第三节软体动物和节肢动物第1课时课前准备：软体动物的视频、河蚌的标本和挂图、章鱼、乌贼的图片、各种软体动物的贝壳。教学重点和难点：重点：1．举例说出软体动物的典型代表2．软体动物的基本特征难点：软体动物的基本特征教学建议：通过观察河蚌等软体动物的标本，使学生知道软体动物的基本结构特点。总结软体动物的基本特征。通过分组讨论，使学生说出软体动物与人类的关系。通过对当地常见的软体动物的观察，使学生学会观察软体动物的基本方法。培养学生的动手操作和观察的能力。通过对课外读物的阅读，使学生知道我国是世界上最早进行人工育珠的国家，增强其民族自豪感，激发其学好科学的自信心和学好科学报效祖国的赤子之心。第2课时课前准备：蝗虫活体和实物标本、沼虾的实物或标本、蝗虫生活史标本、其他昆虫标本、解剖盘、镊子、试管（或水杯）、凡士林等教学重点和难点：重点：节肢动物的主要特征和蝗虫的呼吸门户以及蝗虫的发育过程。
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