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关于班级管理的心得体会(精选6篇)
关于班级管理的心得体会(精选6篇)
发布时间:2023-01-31 23:58:52 来源:
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关于班级管理的心得体会(精选
6
篇)
当我们心中积累了不少感想和见解时,可以将其记录在心得体会
中,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会
很难写吧,下面是小编精心整理的关于班级管理的心得体会(精选
6
篇),欢迎大家分享。
班级管理的心得体会
1
班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起
着举足轻重的作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管
理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而
班级的管理主要靠的是班主任。
作为班主任,管理着全班几十个学生,所面对的已经不是一个
“世界”或者几个“世界了”,这就需要班主任投入更多的时间与精
力,关注学生的心理、生理、学习等各方面的情况,加强与学生之间
的交流、沟通,因势利导地促进各种类型学生的健康成长。同时,需
要班主任在管理班级时讲究管理艺术,才能有效地管理好班级。下面
浅谈几种管理艺术:
一、建立健全各项规章制度
俗话说:“无规矩不成方圆”,没有严格的规章制度进行约束,
学生很难形成良好的生活习惯、学习习惯,也就无法完成学校的各项
教育教学目标。在制定班级规章制度定时,我充分发扬民主,让学生
亲自参与。要求学生献计献策,共同制定出切合实际而又行之有效的
班级规章制度。学生参与了班规的制定,既增强了主人翁的意识与责
任心,又为今后的班级管理夯实了基础。在学生的积级参与下,我制
定出了“班规十条”、“文化科代表职责”、“体育委员职责”、
“劳动委员职责”、“值日班干职责”等一系列规章制度。为规范学
生的日常行为提供了有力的依据。
二、关爱学生
列夫托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合,
他就是一个完美的教师”。爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱
便有了一切。必须有爱心,一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。
只有在这个爱的大家庭中,每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、
互相帮助、互相照顾、互相鼓舞。要营造这样温馨的班级,我做到了
以下几点:
1
、“宠爱”后进生。“不可爱”的孩子是最需要你爱的孩子,如
果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上,你就会成为一名真正的班主
任。爱一个“不可爱”的孩子,正是一个班主任难能可贵的品质。
2
、严爱优等生。优等生,每个老师都喜欢他们。对这类学生,我
从不宠坏他们,更不迁就他们。而是时时提醒他们,做一个正直的人,
热情的人,向上的人,优等生不仅是学习成绩优,更重要的是人品要
优。这些成天被人赞誉的学生,只有严爱才能克服他们自身的弱点。
扬起他们前进的风帆。
3
、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。他们
不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易放弃自己。
他们希望老师重视他们。对这类学生,我摸清他们的心理特点,调动
他们的积极因素,始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们。
三、为人师表,以身作则
班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,
全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足
轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的
教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、
一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生
的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,
率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我
首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人
格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和学生一块
打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和各
位教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真
工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经
成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/93102a1b13661ed9ad51f01dc281e53a5802513a.html
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