别人眼中的我
教学目标:
1、借助他人的评价,帮助学生客观、全面地认识自我。
2、帮助学生正确面对他人的意见,培养学生良好的沟通能力与心理承受能力。
3、让学生知道自己的缺点与不足,并愿意改正。
教学时间: 一课时
教学过程:
一、师生谈话,激情导入
同学们,老师有一件事情想请你帮忙,好吗?我们认识了这几天,你们对我有什么映像,你们能不能送给老师几句真诚赞美的话?
二、以他人为镜,提升自我认识。
1、第一面镜子:家长
在小组内交流父母写给自己的话,可以大声读,也可以交换看。了解自己在父母对自己的期望。
2、第二面镜子:同学
a 、 阅读教材中的活动提示,组织学生讨论活动中要注意的事项。 b 、 学生分组开展“who am I”游戏,老师参与小组活动。
3、说说自己在活动中的收获。
三、活动拓展
1、 说说在生活中,还有哪些人可以做我们的镜子。
2、 鼓励学生不断以人为鉴,完善自己。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/92fce0969f3143323968011ca300a6c30c22f1bf.html
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