人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题11 综合性学习(II)卷

人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题11 综合性学习（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 综合题 (共18题；共231分)

1. （13分）南充市某中学初三（2）班举行“爱我家乡”的主题班会活动。请你积极参与。

（1）南充有悠久的历史和优美的白然环境，请你任选一个方面为本次活动写一段开场白。（50字以内）

（2）为了宣传南充，2016年11月7日至13日，“第三届嘉陵江灯戏和地方戏剧艺术节”在南充举行，请你为此拟写一则宣传语。

2. （13分）根据要求，回答问题。

与中华文明存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。

（1）汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。

示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。

（2）汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。

示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。

（3）你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的________外，还有________。

（4）你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的________外，还有________。

（5）学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，不少于10个字。

（6）学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，不少于10个字。

3. （10分） 根据要求完成后面小题。

今年5月16日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行，为此，我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动，同时请你参加并完成以下任务。

（1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。

（2）班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容，并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。

新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。

新闻3：5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在洪山区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

（3）十一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时，你说：“                    。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。

4. （12分）综合性学习

中央电视台在2014年春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“扬家风，继承优良传统”的主题活动，请你参加。

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。                   

（2）对于社区开展的这次活动，人们议论纷纷。有人说时代不同了，现在来谈“家国天下、耕读传家，积德行善、礼义廉耻、勤俭节约”这些不免有些过时了，你赞同这个观点吗?请说说你的看法和理由。

（3）社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例拟写四字匾文

示例 张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。

匾文：行善积德

赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。

匾文：        

5. （10分）综合性学习。

（1）我校的校报《运河民兴》已与广大师生见面了，若下期校报让你主办，你准备为它设置几个怎样的栏目呢？（至少说4个）

（2）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？

（3）燕子是人们熟知和喜爱的鸟，在你们班举行的咏鸟诗歌赛诗会上，小明想说几句写燕子的诗句，你能为他准备一些吗？（至少两句）

（4）若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？

6. （15分）请阅读下面三则材料，完成后面的题目。

材料一：（南阳教育报记者李晓3月31日电）为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，3月30日，我市树人实验学校1000余名学生，在位于市区西部的烈士陵园庄严集会，举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。活动开始后，学生代表敬献鲜花，全体师生向革命先烈默哀以表敬意。学生代表铿锵有力的祭奠誓词表达了同学们传承烈士们的革命意志的决心。最后在学校团委书记简短、清晰、有教育意义和激励作用的讲话中，结束了祭扫活动。

参加祭扫的同学们纷纷表示，要铭记历史，要懂得幸福美好生活的来之不易，更要继承革命先烈遗志，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

材料二：这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神，就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

——摘自《红星照耀中国》

材料三：长征胜利已经80年了，历史证明，长征精神经得起时间和人民的考验。80载岁月中，长征精神淬炼升华，历久弥新，时间赋予了它更多的内涵。在新时代，长征精神已经成为国人人生路上的座右铭，指引着他们前进的方向。新一代的青少年要将长征精神完整传承下去，结合时代特点，赋予它更多新的释义，让长征精神成为信仰之火，永不熄灭，用长征精神引领青少年在其人生道路上继续前行。

——网易评论

（1）请你用一句话简要概括材料一的新闻内容。（不超过30字）

（2）《红星照耀中国》是________国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（3）根据例句，仿写句子。

长征精神是纪念碑，永远屹立在全国人民的心里；长征精神是火种，永远燃烧在全国人民的心里；________，________。

（4）结合材料三，谈谈作为当代青少年应该如何传承长征精神。

7. （12分）阅读下面材料，完成下列小题

材料一：①《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。②在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。

材料二：下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。

（1）材料一中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面，请简要概括。

（2）《中国诗词大会》舞台画面构图唯美，寓意丰富，你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗？（一点即可）

（3）“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。《中国诗词大会》中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会，主体字为“酒”，请写出你能吟诵的带“酒”字的两诗句。

例：明月几时有，把酒问青天。

8. （15分）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。

在学校组织的中小学生调查活动中，通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”，内容如下：

（1）请仔细分析表格，提取概括主要信息：                             

（2）针对现在中小学生的消费状况，请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。

（3）简迪同学经常组织好友的生日宴会，在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯？请你帮他想两个好办法。

9. （15分）你进入初中以来，学习生活翻开了新的一页，我们济川中学举行了一些综合性学习活动。

（1）【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标（指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率）

你能从这个图表中找出什么规律吗？

（2）【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书，他想要和新同桌交朋友，怎么说呢？

（3）【阅读进校园】济川中学开展了“阅读进校园，阅读进课堂”的大阅读活动，通过这一活动，你有什么收获？

10. （15分）综合性学习

亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。

（1）假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。

（2）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）

【示例】项目：带着你的爱书加入我们的班级小小图书馆  

目的：在文学的道路上互通有无，携手进步

项目一：                      目的：                                     

项目二：                      目的：                                    

（3）大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？

11. （25分）汉字，是掌握中华文明的密码。你所在的班级将举行主题为“汉字——我们的骄傲”的汉字听写大会，请你完成以下任务。

（1）汉字字形优美，你能认出以下汉字吗？请你将相应的汉字用线条连接起来。

（2）如果你是汉字听写大会的选题人，以下三组汉字，你将选择哪一组做题目？请说明理由。

①人、休、沐（象形字、会意字、形声字）

②万兜鍪、鞍鞯、帖花黄（选自古诗词）

③挈、毳衣、燔土（选自经典文言作品）

（3）请你为本次汉字听写大会写一段开场白。

12. （15分）综合运用。

（1）【魅力汉字】真草隶篆行，异彩粉呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书书写在田字格内。

请根据谜面写出谜底。（任选其一作答即可）

①两目不同心相连。打一字：________

②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。打一字：________

（2）【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。

（3）【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右）

13. （10分）学校开展主题为坚持训练艺娴熟的综合性学习活动，请你参与。

（1）【观点论述】欧阳修曾说：作字要熟，熟则神气充实而有余。写字只有熟练后才能产生笔势及神气，才可能形成风格。学校拟规定：学生每天坚持练习书法一小时。对此众说纷纭。你怎么看？写出观点，理由及结论。字数在80字以内。

（2）【故事链接】下图是教材中的故事，请将这个故事简要叙写出来。字数在60字以内。

（3）【撰写对联】为了更好激励同学们，班长想撰写一幅对联，想出了上联，请你帮写出下联。

上联：学书须经勤和苦

下联：________

14. （12分）阅读下面的文字，完成后面小题。

家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时【    】了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的  ①  （门框／门楣）上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会儿。把点着的黄烟子  ②  （丢／放）在橱柜下面，说是可以【    】五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真  ③  （攒齐／凑足）十二样。

（1）文中划线字的读音和填入文中两处【    】内词语的字形全都正确的一项是（ ）

A . 系（jì）  粘  熏  苋（jiàn）    

B . 系（xì）  沾  醺  苋（xiàn）    

C . 系（jì）  沾  熏  苋（xiàn）    

D . 系（xì）  粘  醺  苋（jiàn）    

（2）依次填入文中横线①—③处的词语，最恰当的一项是（ ）

A . ①门楣  ②丢  ③凑足    

B . ①门框  ②丢  ③攒齐    

C . ①门楣  ②放  ③攒齐    

D . ①门框  ②放  ③凑足    

（3）下列诗句中与端午节无关的一项是（ ）

A . 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。    

B . 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。    

C . 五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。    

D . 未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。    

15. （7分）      汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天，就让我们开展综合性学习活动——《汉江，母亲河》，去寻觅她的足迹，去聆听她的心语。

（1）为了引导大家关注母亲河，请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。

例：悠悠汉江水，拳拳哺育情。

（2）为了解汉江，班级开展了以下活动，请你为活动再设计两种形式。

活动形式一：举行“汉江文化”交流会

活动形式二：举办“美丽的汉江”图片展

活动形式三：________

活动形式四：________

（3）请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人，并写下一句他的诗句或名言或典故。

（4）阅读下面关于汉江的材料，写出你的探究结果。

16. （16分）综合性学习。

杭州市交通管理部门规定，杭州市从2014年5月5日上午7点起，实施机动车法定工作日“错峰限行”。早高峰限行时间：7：00-9：00；晚高峰限行：16：30-18：30。浙A号牌机动车，在错峰限行区域内，按照末尾号码限行。非浙A号牌机动车，在工作日高峰时段实行机动车全号段禁行。萧山区也根据大气质量、交通环境等效果评估以及G20峰会要求，适时推出浙A号牌机动车尾号限行措施，并于2016年2月29日召开工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施听证会。

为了让同学们了解杭州市交管局这一规定的实施情况，语文老师要求同学们围绕“美丽杭州”的主题收集新闻媒体上的材料，共同完成一篇调查报告。

以下是各小组收集到的材料，请你阅读这些材料，并根据要求，完成相关题目。

【材料一】

从全国来看，杭州机动车保有量排名第七，但是每千人机动车保有量居全国省会城市之首，已超过北京、上海、广州等城市。机动车保有量的高速增长，可能会使道路拥堵现象更加严重。

【材料二】

早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比

（1）请根据【材料一】和【材料二】的主要信息，综合得出一条结论。

（2）调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍，请根据要求，选择“限行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。

要求：①介绍中必须出现2—3个推荐的词语。（推荐词语：息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境）

②请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。

③不得超过100个字。

（3）请你在这个调查报告的结尾，为此次活动写一个宣传标语。

设计意图：考查学生的图文概括和在具体情境中的语言表达能力。该题结合“美丽杭州”背景下当下民众普遍关心的社会热点问题——限行、G20峰会等，贴近生活实际，既培养了学生在具体情境下的语言表述能力，又体现了生活处处是语文的理念，提醒学生要做一个生活的有心人。

17. （10分）综合性学习。

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

（1）请概括以上三则材科的主要信息。

（2）“文房四宝”指的是：      。

18. （6分）初三某班开展了“好读书，读好书”综合性学习活动。假如你也参与这次活动，请按要求完成以下任务。

（1）为营造活动氛围，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照学习委员的方法，扩写下句。

上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山。

下句扩写：________

（2）同桌小豪对你说：“我不喜欢读名著，一部部长篇大论的，看得人头昏脑胀，还是看漫画之类快餐式的图书轻松愉快。”假如你是他同桌，怎样婉转地劝说他积极阅读名著呢？

二、 语言表达 (共2题；共10分)

19. （5分）认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。

材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”

材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。

材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。

20. （5分）作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”联系自己的体验和对生命的认识，以“生命，苦耶？乐耶？”为话题写一段话，并展开讨论。

参考答案

一、 综合题 (共18题；共231分)

1-1、

1-2、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

16-2、

16-3、

17-1、

17-2、

18-1、

18-2、

二、 语言表达 (共2题；共10分)

19-1、

20-1、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/92f134032dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef0f.html