高中音乐湘文艺版《音乐与戏剧表演》第一单元京剧《霸王别姬》选段优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、认知目标:在欣赏与分析中了解京剧《霸王别姬》的故事情节及人物特点。
2、能力目标:在欣赏与体验中能了解传统戏曲京剧的特点,亲身感受其独特魅力。
3、情感目标:能对京剧艺术产生兴趣,热爱民族传统文化。
2学情分析
高一学生对音乐欣赏才刚刚开始,所以我们在整堂课程中采取对霸王别姬的大致了解。
3重点难点
教学重点
根据课堂所学的京剧有关知识,学会简单分析《霸王别姬》中的表演。
教学难点
通过体验京剧综合性这一特点来感受京剧的独特魅力。
4教学过程
4.1一课时
4.1.1新设计
一、导入
师:同学们知道《霸王别姬》的故事吗?请同学来为大家讲讲这个故事。师总结,对学生的叙述给予肯定。并引出课题:京剧《霸王别姬》的欣赏。
二、电影《霸王别姬》中京剧唱段欣赏。
1、师:接下来,就请同学们先来欣赏电影《霸王别姬》中的京剧唱段,感受一下京剧的魅力。并且请同学们边欣赏边思考两个问题:
(1)片段反映出京剧有什么样的社会地位。
(2)两位演员的妆容有什么不同之处。
2、欣赏电影片段。
3、学生回答,师总结。并由此引出京剧的基本知识及特点。
三、京剧的基本知识。
1、介绍京剧的起源及艺术价值。
2、京剧的行当(角色):生、旦、净、丑。
介绍各行当的人物特点,列举各行当的人物图片,让学生来学会判断。
3、京剧的化妆:脸谱的色彩代表人物不同的性格。(课件展示不同颜色的脸谱,并列出性格特点及代表人物。)
4、京剧的“四功”:唱、念、做、打。介绍每类功的含义。
5、京剧大师——梅兰芳简介。(课件展示梅兰芳照片及其在《霸王别姬》中的扮相。)
四、欣赏京剧《霸王别姬》片段一
思考两个问题:
艺术家在片段中展示了京剧的哪几功?(唱、做)根据女演员手中的道具,推断她所表演的舞蹈名称。(双剑舞)
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