中职学校教师师德之我见

发布时间：2020-06-03 16:06:45 来源：文档文库

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中职学校教师师德之我见

昌黎卫生职业中等专业学校白丽荣

中等职业学校是向社会输送技术人才的排头兵,在整个教育系统中占有重要地位。教师素质的核心问题是师德问题。中等职业学校教师的师德，对于正处在世界观、人生观和价值观初步形成时期的中职生有很大影响，对于把他们培养成具有一定的专业基础知识、职业技能和职业素质的社会主义建设人才具有十分重要的作用。

学是师之骨,德为师之魂。根据新时期思想道德建设和教育改革发展的要求, 中等职业学校教师要以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。因此，对于中职学校教师来说，我认为最能体现教师师德特征的有以下几方面。

　　1、热爱中职教育事业，热爱中职学校。

这是我们中职教师职业道德的基础。怎样做才算热爱中职教育事业和中职学校呢？我认为，首先是教师要对中职教育的发展前景有深刻的认识，了解中职教育事业与社会主义市场经济的关系，同时要明确教师在为社会主义祖国造就人才方面所起的特殊作用和自己肩负的历史任务。只有真正认识和理解了这些道理之后，方能自觉地树立起终身从事中职教育事业的职业理想，然后才能做到刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教学规律，甘为人梯，无私奉献，乐于担当中职教育事业的重担，为国家和人民培养出更多合格的技术型人才。

2、具有扎实的专业知识和广阔的社会视野

中等职业学校教师需要不断扩充和深化所教授的专业知识，树立终身学习的理念。终身学习是教师职业的内在要求，对中等职业学校教师来说也是如此。只有适应形势要求，与时俱进，才能不断提高思想政治和业务素质。中等职业学校教师在扩充专业知识的同时，也必须扩大知识面，开阔视野全面提高综合素质水平。

3、具有热爱学生的真心和教书育人的恒心

教书育人，热爱学生这是中职教育教师的基本任务，也是中职教师工作的显著特点之一。

中等职业学校教师必须尊重学生，以情育人，平等公正地对待所有的学生，自觉维护学生的合法权益，言传身教，为人师表，努力成为学生的良师益友。坚持育人为本的思想，全面关心学生的学习、生活、心理等一切成长问题，遵循教育的客观规律，把教书与育人统一起来，做到在教书中育人，为育人而教书。

中职教师的主要工作对象和最终的“产品”都是学生。所以，教师在教学过程中要用科学的知识，正确的思想观点去教育学生，并做到课内课外相结合，对学生德、智、体等几方面给以积极的影响。我们教师在教育教学过程中一定要做到无限热爱学生，这是教师教书育人的具体体现。如何才能无限热爱学生呢？首先，老师要有明确的责任心，其次要对学生做到严格要求。只爱不严，可能形成姑息、纵容；只严不爱，又可能出现苛求，使学生产生逆反心理。爱是基础，严要寓于爱之中。爱要以严来体现，把爱融合到严中去。所谓严格要求，就是要做到严有标准、有尺度，就是按照中职学校培养学生目标来促进学生成为诚信待人，孝敬父母，报效祖国的的技术、技能型人才。所谓爱，就是要把爱倾注给全体学生，不可只偏爱少数学生。特别值得提出的后进的学生，或是学习较差的学生，更需要教师用无私的爱去滋润他们的心田，去点燃他们那智慧的火花，去增加他们上进的信心，去促使他们向好的方面发展。对犯错误的学生采取两种极端的态度是不对的：一种视而不见，听而不闻，放纵自流；另一种是用讽刺、挖苦、歧视、体罚或变向体罚等简单粗暴的方法，使学生得不到正确的教育引导，得不到关心爱护，得不到温暖照顾而走上歧途。

4、为人师表，廉洁从教。

这是中职教师最基本的道德规范，人们把教师称为人类灵魂的工程师，把教师的职业比喻为太阳底下最崇高的职业。国家规定了教师节，称颂学校的希望在于教师。可见，社会对教师是给予了极高的评价。教师只有严于律已，以身作责，廉洁从教，才堪称为人师表。作为教师他的人生观、价值观和世界观、他的言行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响学生。可以大胆地说，如果教师很有威信，那么这个老师的影响就会在某些学生心中永远留下痕迹。正因为这样，一个教师必须严格规范自己的言语、行为。我们教师教育学生，言教固然重要，而教师身教的功效往往优于言教。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话，很值得我们教师深思。所谓“师高弟子强”。“师高”，不但要求教师“才高”，更是要求教师“德高”。它不仅是对德高望重的教师的一种称颂，也是对教师素质的高度要求。