小学五年级英语上册说课标说教材尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是即墨营中心小学五年级英语教师张晓丽。非常高兴今天能站在这里参加这次说课标、说教材活动。今天我要说的题目是《链接课堂，例谈说法》。下面我就从说课标、说内容、说建议三大方面向大家进行阐述。一、说课标：二、课程总目标：综合语言运用能力的形成建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。以激发和培养学生学习兴趣为主，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。英语课程总目标标准：语言知识：听说认读写24个句子60个单词和词组还有12组对话。能学唱8首歌曲7首歌谣。语言技能：培养学生的听、说、读、写、认、唱的能力。能在图片、图像、手势的帮助下，听懂和读懂6个幽默小故事，用简单的英语做游戏。情感态度：通过学习英语能体会学习的乐趣，喜欢上英语课，愿意参加英语活动、敢于开口、乐于模仿，敢于请教，乐于接触外国文化，增强祖国意识。学习策略：积极与他人沟通合作,共同完成学习任务。文化意识：知道英语中最简单的称谓语，能了解简单的中西方文化知识。三、本年级学段目标：语言知识：学生能正确书写单词和句子，培养其看图时单词的能力。语言技能：要求学生根据指令做游戏动作。能做简单的角色扮演唱英文歌曲，说英文歌谣。能简单交流个人信息，表达情感和感觉。情感态度：培养孩子学习英语的兴趣，让孩子爱听、说英语。学习策略：利用多媒体，游戏教学，小组学习。对英语学习中接触的外国文化习俗有兴趣并感受中西方文化差异。四、本册单元目标：知识目标：掌握A,B部分Talk and Learn中的四会单词和句子,认读let’s learn let’s talk中单词和句子会Let’s do，Let’s chant内容。了解Story time，部分的内容，能顺利完成课本上的练习。
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