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班级管理心得体会13篇
班级管理心得体会13篇
发布时间:2023-01-31 23:58:54 来源:
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班级管理心得体会
13
篇
班级管理心得体会
1
岁月匆匆,花开花落,转瞬,一个学期结束了。回顾过去一
个学期,我的班主任工作,虽然有一些收获,但也清醒地认识到
自己的不足之处。
记得刚接触这个班级,
我发现本班学生的特点是,
中上层少,
下层生多,多数学生情绪不稳定,缺乏自觉学习的习惯。为了使
这个班级形成积极向上的集体,
在班级工作中我十分注意以下几
个方面的工作
:
一、营建氛围,促进优良班级的形成。
1.
抓好纪律教育。
一个良好的班级形成纪律的好坏起着关键
的作用。因此,我每当接触到一个新的班级。首先,结合《小学
生守则》订出适合本班的班级制度为良好班风形成奠定基础。
2.
鼓励竞争,
共同进步,
没有竞争机制,
集体便没有危机感,
更没有创造灯花闪耀,
我把班里的学生分组竞争,
这样既培养学
生们的竞争意识,
又让他们懂得团队存在的价值。
班上形成你追
我赶,互学互助,共同进步的学习氛围。
二、以德育为主,重视德育教育。
1.
首先用自己的行为给学生做出示范。
常言说
“身教胜于言
传”,在学校接触最频繁的是班主任,学生受到班主任的影响。
学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行,班主任只有
用行动做出榜样,使学生“耳濡目染”例如,预备铃前提前在教
室里等待学生,
随手摆正一下不整齐的桌凳,
躬身捡起学生丢掉
的纸片,随手关门等等。这些细节动作都能起到“潜移默化”的
效果。
2.
加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系是健康生活,
快乐学习的重要保证。
我以文
明礼貌入手,对学生进行教育,提倡同学之间,班级之间,师生
之间,
以及与父母之间的和谐关系,
要从小培养孩子文明礼仪的
行为习惯,是学生健康成长的需要。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生逐渐进步,
以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任的难点,
却又影响班级整
体教育质量提高至关重要的一环,
在这方面,
我作为班主任首先
做到以正确的态度对待他们,
搞清楚成为差生的原因,
对他们处
处真诚相待,
时时耐心帮助,
发现优点,
哪怕微不足道的闪光点,
也要及时表扬,使他们树立信心,品尝到成功的欢乐和喜悦。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/91f9cc270422192e453610661ed9ad51f01d54bf.html
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