机电学院2018年毕业生就业质量报告

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机电学院年毕业生就业质量报告

二〇一八年十一月

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一、机械与电气工程学院概况

机械与电气工程学院成立于年，其历史可以追溯到年成立的机电系。年因学校基层教学单位机构调整，机电系撤销。年月，组建机械与电气工程系，并于年正式更名为机械与电气工程学院。

近年来，学院先后获中国委员会、中国自动化学会、教育部高校自动化类专业教指委、合肥市人民政府联合授予的“ 机器人世界杯中国赛最佳组织奖”；教育部科技发展中心、中国高等教育学会联合授予的“第四届全国普通高校信息技术创新与实践活动优秀组织奖”；安徽省教育厅授予的“第四、七届全国大学生机械创新设计大赛安徽赛区优秀组织奖”；安徽省委教育工委授予的“先进基层党组织”等荣誉称号；获学校授予的“先进基层党组织”、“宣传报道工作先进单位”、“大学生暑期三下乡社会实践活动先进集体”、“就业工作先进集体”等荣誉称号。

学院现有教职工人，其中，正高人，副高人；具有博士学位人，硕士学位人。另有省级教学名师人，安徽省科技领军人才人。

学院下设四系一室三中心，即机械工程系、电气工程系、控制工程系、工业设计系，工程图学教研室、工程实训中心、机械实验中心、电力与电子实验中心。工程实训中心和电工电子实验中心为省级实验教学示范中心，电力与电子实验中心为省级虚拟仿真实验教学中心。另外建有个国家职业技能鉴定所。

学院现有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、工业设计、过程控制与装备、机械电子工程等个本科专业，在校本科生达人。其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化为省级综合试点改革专业；过程控制与装备为省级结构优化专业。现有检测技术与自动化装置学科学术型、机械工程学科工程型两个硕士授权点，硕士研究生导师人，在读硕士生近人。毕业生就业前景良好，多年来就业率在全校专业排名中位居前列。

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近五年，学院承担了“十二五”国家科技支撑计划、安徽省科技攻关项目、安徽省自然科学基金等纵向项目多项，获国家专利项，软件著作权部，制定国家技术标准项，获省部级科技进步奖项，发表重要论文篇，其中被、收录篇。获得安徽省教学成果特等奖项，一等奖项，二等奖项，三等奖项。省级示范实验实训中心个，省人才培养模式创新实验区项，省级重大教学改革项目项。

近年来，学院以“科技文化节”为载体，大力推进科技创新活动，组织学生参加了机械创新设计大赛、飞思卡尔智能车、挑战杯、节能减排、机器人大赛等多项学科竞赛，先后获得有“设计界奥斯卡奖”之称的“红点奖”项，其它国际大赛一等奖项，三等奖项，国家级大赛特等奖项，一等奖项、二等奖项、三等奖项，省级一等奖项、二等奖项、省级三等奖项。

二、毕业生基本情况

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、毕业生规模

年我院共有毕业生人，具体见表。

表 机电学院年毕业生规模

类 别 本科生数

男 性别 女

族 汉 民族 少数民族

、毕业生结构年我院毕业生结构涉及电气、过控、测控、自动化、工业设计、机械个本科 专业，具体见表、图。

机电学院年毕业生结构（分专业） 表

专业 毕业生数 机械设计制造及其自动化

电气工程及其自动化 自动化 工业设过程装备与控制工测控技术与仪

图 机电学院年毕业生结构（分专业）4 / 15

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、毕业生就业率

截至年月日，平均就业率为。具体见表。

表 机电学院年毕业生就业率（分专业）

学科门类 毕业生就业数 就业 机械工程及其自动化 电气工程及其自动化 自动化 工业设计 过程装备与控制工测控技术与仪器

二、毕业生就业工作主要特点5 / 15

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机电学院年毕业生共计人，毕业生数量多给我院毕业生教育、管理和服务工作带来了极大的压力，也提出了更高的要求。在学校的统一部署下，在院领导的高度重视周密安排下，学院上下通力合作、群策群力、齐抓共管，认真总结历年毕业生工作经验，采取了以下五方面得力措施，确保了就业率和就业质量不断提高。

（）成立院级就业指导工作领导小组，构建就业宣传平台

为了做好毕业生就业工作，学院认真贯彻学校有关文件精神，成立了毕业生就业工作领导小组，分工明确，责任到人。主管领导、就业办、毕业班辅导员根据不同时期学生的就业情况及思想变化，组织召开就业动员会和就业工作推进会，研究部署毕业生就业工作。

学院院长、书记是学生就业工作的第一责任人，实施就业工作“一把手”工程，学院党政领导组成院级领导小组，形成了由院领导、专业导师、专业教师、辅导员共同指导学生就业的工作体制，定期召开就业指导工作会议，做好学生职业规划和就业指导，实行全员就业指导，广泛利用各类资源，发动师生从就业心理、就业技巧、未知困难等方面对学生进行指导。具体做法包括：一方面发动辅导员、专业导师及时了解学生就业意向和思想动态，引导学生与用人单位之间建立良好的沟通；另一方面通过科研合作，积极与相关行业协会以及企业沟通交流，让更多的用人单位充分了解本专业毕业生情况，以期达到最佳的双选目的。

（）开设就业指导课系列课程，加强学生职业规划与就业指导

学校在学生中开设了就业指导课，根据大一到大四不同年级学生的特点安排课程，大一到大四的课程分别是《开展职业探索 树立职业规划意识》、《职业生涯规划》、《求职技巧培养与指导》、《简历制作与面试技巧》，不同年级课程的安排使职业规划和指导更系统化。

（）建立完善的就业信息发布渠道

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毕业季，学院调动辅导员和专业导师密切关注用人单位和学生的信息。一方面学院积极关注就业处发布的就业通知，通过学院网站及时发布出去。另一方面各毕业班健全和完善就业信息的通报及发布工作，各毕业班选派一名责任心和工作能力强的就业联络员，利用飞信、微信、群等多种渠道，确保每条信息能够及时准确的传达到每个学生。

（）职业规划指导

学院组织学生积极参与学校举办的“大学生职业规划大赛”、“大学生学业与职业规划知识竞赛”，帮助学生树立科学的职业理念，不断寻求自身发展的职业路径，努力在职业实践中实现自己的职业目标。在“大众创业，万众创新”的背景下，学院依托安徽建筑大学大学生职业生涯规划设计暨创业大赛的相关规定，积极鼓励大学生创新创业活动，加强宣传力度，做到“早谋划、早准备”，本着“大一宣讲、大二选拔、大三主力、大四受益”的原则，及时进行招新，为创新创业团队注入新鲜血液；学院根据大赛要求将大学生的创新创业竞赛培训指导常态化，同时积极加强校企合作，举办具有专业特色的大学生创新创业的竞赛活动。

就业工作处开设职业规划专栏，下设基础知识、就业心理、职业指导等内容，并提供职业测评网站链接（）。

辅导员、专业导师在日常工作中对学生的职业生涯规划进行经常性地指导，尽最大可能及时解决学生在就业过程中遇到的困难和问题。从制作推荐表、自荐信，到面试、签定就业协议等各个环节全程为学生提供优质服务和参谋，保证学生在职业规划方面的问题随时得到解决。

（）就业、考研交流会

毕业班辅导员每年组织召开考研就业动员大会，介绍学校就业政策以及进行专业就业形势的分析，为学生就业选择提供指导意见，并在每一个毕业班设立了就业、考研联络员，定期召开就业（考研）联络员例会。在此基础上，学院每年还定期邀请校友来学院作“优秀校友成才交流会”，各位校友以自己的亲身经历和在校大学生一起分享他们就业、创业历程、经验和感悟；同时，结合他们多年7 / 15

个人整理精品文档，仅供个人学习使用来的经验，就大学生如何在应聘中成功、快速融入企业；正确进行职业规划、人学院还会针对部分学后期，生规划；正确地处理人际关系方面提出宝贵的建议。 生进行专门的就业辅导，帮助学生更好的就业。一方面通过辅导员努力营造良好的考研氛围。学院高度重视学生考研工作，另一方面定期安排专业教师每年定期召开考研动员大会；引导和鼓励学生考研，学院细心做同时，和考研学长举行考研经验交流会，为学生考研提供指导服务。好考研服务工作，做好报考院校指导、往届考生信息发布、调剂信息收集、面试 技能方法指导及后续相关服务工作。 （）多渠道拓展就业市场除了省内相近三年，学院每年至少开展一次就业宣传和就业市场调研工作。关地市外，先后赴江、浙、沪、粤等地开展就业宣传和就业市场调研，在拓宽就 业市场的同时，不断扩大专业影响力。

学院充分利用各种资源，为学生提供相关行业的就业信息，积极引荐就业单位来学院举办专场招聘会，拓宽学生实习、实践基地建设，多渠道拓展学生就业机会。学院通过与企业联合举办竞赛方式让合作企业更全面了解学生的专业技能，学院领导和老师全程参与，做好服务，受到合作单位的一致好评。除此之外，学院响应党和国家的号召，积极鼓励大学生自主创业，大力宣传西部计划、“三支一扶”、选调生等政策，鼓励学生以多种方式就业。

年来院用人单位信息库示例

来院招时年月年月年月

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有限公司

雷士照明控股年月日何超 有限公司

音王集团（浙年月日宋飞宇 江宁波）

吕才华年月日悉地国际 （实习）

芜湖伯特利汽年月日余辉 车

北京正和工程年月日装备服务股份侯德山

有限公司

浙江德创环保年月日科技股份有限姜丹平

公司

虎彩印艺股份年月日张旭东 有限公司

美的冰箱事业年月日方克园 部

杭州巨星科技年月日曹仪海 股份有限公司

华硕科技（苏 马小姐年月日 州）有限公司新奥能源校园 李经理 年月日 ， 雇主品牌建设歌尔股份有限 葛经理 公司惠州亿纬锂能 刘先生 、 年月日 股份有限公司日丰企业集团 刘小姐年月日 有限公司安徽华力建设 年月日 徐主管 集团有限公司比亚迪股份有 年月日 陈先生 限公年月日

三、毕业生就业相关分析截止年月跟踪调查资料，根据届毕业生派遣数据库、按照有关规定和标准，9 / 15

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日，毕业生就业相关分析如下：

、就业单位性质分析

本科毕业生共计人，其中人到机关事业单位、人到国有大中型企业、人到三资企业就业，人考取硕士研究生，人到其他企业、人出国，人待就业，详见图。

图 机电学院就业单位性质分析图

、就业省市分析

机电学院名本科毕业生，人在安徽省内就业，服务安徽及周围地方经济发展，人到上海市就业、人在江苏省就业、人在浙江省就业、人在广东省就业、人在北京市就业、人在天津市就业、人在其他省份就业，详见图。

图 机电学院就业省市分布图

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、就业行业分析

机电学院名本科毕业生，按就业行业统计，其中人在制造业、人在建筑行业就业、人在批发零售、人在信息软件行业就业、人在科技文教、人在电热燃气水供应行业就业，其他行业就业人，考研人。详见图。

图 机电学院就业行业分析图

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、就业专业对口率分析

通过问卷调查统计发现，年毕业生主要在制造、建筑、电热燃气等行业就业，就业岗位和所学专业对口率较高。本科生就业专业对口率，详见图。

图 机电学院年本科生就业专业对口率

、薪酬待遇分析

通过问卷调查统计发现，年本科生薪酬待遇集中在元月区间，详见图。

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图 机电学院年本科生薪酬待遇分析图

、毕业生就业满意度分析

通过问卷调查统计发现，年毕业生对我院办学指导思想、教育教学、师资队伍建设等方面的情况给予了充分肯定。认为办学指导思想明确，教育教学改革能够适应社会发展需要，师资队伍结构较为合理，学习风气浓厚，对教师学术水平、教学方法、教学效果、敬业精神及毕业生就业工作给与充分肯定，就业整体满意度较高。本科生就业满意度为，详见图。

图 机电学院年本科生就业满意度分析图

、用人单位满意度分析

通过问卷调查统计发现，我院年毕业生能够结合专业知识，服务地方经济发展，具有良好的思想政治素质、较强的事业心、责任感，吃苦耐劳、乐于奉献，13 / 15

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踏实肯干、爱岗敬业精神以及扎实的专业知识，较强的分析问题和解决问题能力，赢得了用人单位好评，用人单位对我院本科毕业生满意度为，详见图。

图 机电学院年本科生用人单位满意度分析图

、用人单位对人才培养的反馈

我院通过走访用人单位、问卷调查、电话回访等方式了解用人单位对毕业生的评价，并及时反馈到教育教学中去,详见表。

表 机电学院用人单位满意度调查统计表

序较满 满意度 满意 一般 不满意 项目 号 意专业基础理论、专业结构 和知识体系是否合理 专业知识掌握水平

专业前沿知识掌握水平

专业实践经历

专业知识实际应用能力

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适应社会环境及心理承受 能力 年《机电学院用人单位调查问卷》）（数据来源:

四、提高毕业生质量应对措施： （）改进和完善就业工作机会，逐步实现从成功就业到优质就业的转变认真落实毕业生就业工作领导责任制，改进和完善就业工作机制，建立多切实保证层次跨校园的就业工作体系，把毕业生就业工作摆在突出重要的位置，组织领导重点统筹、发展规划优先安排、经费投人优先保障。按照“确保充分就业，促进优质就业，引导岗位创业，鼓励自主创业”思路推进毕业生就业工作， 构建具有创新性和可行性的优质就业服务平台。 以就业为导向，修订专业培养方案（)坚持知识、能力、素质协调发展原则对专业进行整体优化，凸显专业内涵调整教提升人才培养能力和水平。结合职业资格考试和职业资格认定，与特色， 学计划，增强教学针对性，提高通过率，增强就业竞争力。 就业信息化建设()构建校内外信息化平台，建立校企之间、政校之间、校际之间和师生之间的信息网络，充分发挥网络优势，实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面 试、指导咨询五位一体，为就业指导工作提供高效、便捷的信息服务。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/91dc0debba68a98271fe910ef12d2af90342a853.html