展望未来感言寄语

展望未来感言寄语

　　1.于，20XX年将结束了，将迎来一个新的开始，一个新的希望。展望过去，有心酸，有喜悦。展望未来，有未知，有期望。人生，因希望而美好，因追求而美丽。展望20XX，信心满满，从自我做起，带着梦想出发，只争朝夕，勇敢拼搏，拼出教师的一份精彩来，在实现中国梦的伟大进程中有自己的一道星光璀璨。

　　2.年的钟声即将敲响， 向我们走来的又是一个新的开始。新的起点赋予我们新的征程，需要我们“而今迈步从头越”回顾20XX年真的是激情澎湃，感慨万千那！！展望20XX又真的是信心百倍，豪情满怀！~~！

　　3.月的年轮，总是在不经意间慢慢增高；情感的画廊，总是在风雨中悄悄流失。似水流年，青春岁月。20XX，从东方的地平线缓缓地升起，时光不断地逝去，然而，我们所能做的，只是把握生命的美好时光，奋斗，为人生、20XX，是由一个个渐渐远去变得模糊了的或快乐或痛苦的日子连接。人生，就是那么由一年又一年的经历，一个又一个偶然，一段又一段的过程组成。

　　4.望未来，我们会发现自己前进的方向，展望未来，我们会发现自己的目标，展望未来，我们会拥有更多的信念与力量。过去犹如一杯红酒，历经弥香，未来犹如一盏灯塔，永远指引着我们前进的方向，给我们力量与信念！回首过去，展望未来，让我们共同品味生命的精彩！

　　5.顾20XX,展望20XX我将用昨日的拼搏书写今日的辉煌,用今日的智慧去描绘明日的蓝图!我要用自己的实际行动履行着不变的誓言和信念!我要用自己坚强的意志书写着精彩的高考的历程!我要用乐观的心态迎接着不间断的挫折和挑战!人生能有几回搏,此时不搏何时搏!!胜利属于持之以恒坚持到最后的人.

　　6.眼已不知过去了多少个春秋，我已成为一名中学生。面对现在的自己，又岂能辜负大好时光？在这个人生的转折点，让我们努力学习，展望未来。让我们绽放生命中最美的花朵，让我们迎难而上，走上成功之路，从而迎来胜利的曙光！花儿以她的芬芳回报大地的哺育，鸟儿以歌声赞美让她栖息的大树，小草以顽强衬托大地，让我们以成绩回报祖国，建设祖国，赞美祖国！

　　7.光明媚万象新，山川江河容貌换。大千世界育生机，朗朗乾坤易新颜。凝神聚力不迟疑，抖擞精神勇向前。展望世界雄心树，指点江山成画卷。

　　8.轻地，轻轻地，20XX她走了。不仅在于她带走了万物复苏的春天，生机勃勃的夏天，灿烂成熟的秋天，肃穆纯洁的冬天。还在于她更像一台影象机，记录了那么多酸甜苦辣，音书人事。缓缓地，缓缓地，撩起岁月的衣帘，久久不能忘却的是为高考而奋斗的身影。那时的我，痛并快乐者，每日伴着星斗，踏在岁月的银河上，行走行走，有时是风平浪静的景象，有时是风起云涌的煎熬。

　　9.，我们充满了寄托与希望，壮志凌云，信心百倍，满膛的热血在膨胀，犹如骏马期盼着辽阔的草原，浑身有使不完的力量，加劲马力奔向理想的前方，把所有的期望付诸成新的篇章。来吧――20XX年，展开理想的翅膀，与你一齐飞翔，共同创造胜利的辉煌！

　　10.，当我由一个懵懂无知的少年迈进了高3的门槛时，仿佛自己忽然之间长大了，懂事了。脸上少了一份孩子气，多了一些成熟与稳重；字典里少了一些懒惰，软弱的字眼，多了勤快，坚韧的钢铁般的意志；生活上少了对未来做梦般的幻想，学习上多了对现在的脚踏实地。 20XX年，当我被一声警钟惊醒，心中多了一些紧迫感。知道了珍惜时间，珍视友谊，珍藏回忆......

　　11.已成为历史；20XX年是未来，我们一定要珍惜来之不易的机会，抓住难得的机遇，以高昂的斗志、饱满的热情去攻克新的难关；夺取新的胜利；站在20XX的起跑线上，我们会用自己的努力去谱写自己的每一个明天、每一个希望，“一年之计在于春，一日之计在于晨”；为了自己的目标，为了自己的梦想；自己要坚持不懈的按照自己定下的计划去履行；去探索，去求和。为了自己的明天打下基础，今年的挫折一定比去年更多，我坚信自己一定能坚持的走下去，不会轻易的去放弃自己的梦。

　　12.拥有理想拥有爱，拥有对大千世界的好奇，拥有鲜活的时光与绚烂的年华，所以我要追逐，要进取，去寻找那雄鹰的高远，去领悟蔷薇的浅吟低唱。一路走来，不曾用心留意，相遇的人群中，没有记清彼此的笑容，却也匆匆而地，因为时间的指针从不停息。站在夕阳的余辉中，尽情享爱那段短暂而难忘的美景，谁会想到，明天的太阳还更加美丽。

　　13.望20XX，希望改革深化的春风吹佛教育，希望我们教师脸上都能洋溢幸福灿烂的笑容，让教师职业成为教育人的深深热爱的事业，让教师依法治教，幸福从教，献身教育是自己的自觉神圣使命，教师人人争当学生衷心喜爱的好老师，成为学生长远发展的引路人，教师队伍里涌现出更多的大师级人物，学生队伍里也培育出星光璀璨，多才多艺的有担当有作为有志向的莘莘学子。

　　14.伴着洁白雪花款款向我们走来，在新年钟声敲响的时候，在我的内心深处开始展望20XX，憧憬新的一年里自己的热切期待能有所实现，在这崭新的20XX让教育人都能喜笑颜开，喜气洋洋，扬眉吐气，让改革的红利能惠及我们农村教师，让教师职业成为令人羡慕的行业的梦想能够得以实现，让教师们能站在三尺讲台上挺起脊梁，大声地说：“我是教师，我光荣！

　　15.好的未来，掌握在我们自己的手中，要靠我们自己的努力来实现它。有的人天天幻想自己对美好未来的憧憬，幻想自己的未来是多么丰富多彩，多彩多姿，然而自己却不为它去拼搏奋斗，成天沉浸在幻想的阴影里，时光流逝，最终导致自己毫无本领，美好的未来使之成为泡影。未来的道路坎坎坷坷，崎岖险阻，要实现憧憬的未来，不是一朝一夕的努力就能实现的，而是要我们经过长时间坚持不懈的努力拼搏来赢得的，去跨越过未来道路的坎坎坷坷，让我们美好的梦，美好的未来，在我们的努力下成为现实。

　　16.望未来，我们会发现自己前进的方向，展望未来，我们会发现自己的目标，展望未来，我们会拥有更多的信念与力量。过去犹如一杯红酒，历经弥香，未来犹如一盏灯塔，永远指引着我们前进的方向，给我们力量与信念！回首过去，展望未来，让我们共同品味生命的精彩！

　　17.总喜欢把未来想象得光明灿烂，展望未来就如同在做一个未来世界里的梦。不管现实对我有多么的不利多么地艰苦，不管我现在还处在一种很迷茫很糟糕的境况中，对于未来我依然是以一种乐观的向上的心态去想象。世界是现实的但有了梦想世界才因此而飞速转动起来。展望只能是展望，要将这些梦想变成现实更需要我的实际行动。活在当下，将当下的压力变成实现未来梦想的动力。

　　18.盼着，期盼着，那新年的钟声慢慢敲响。推开寒冬的包裹去迎接春的青葱与幻想。或独自一人，背上行囊，去寻找生活的艰辛与奇妙。或手捧香茗，品一品书中的委婉曲折。俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。我要用湛蓝的天空，五彩的画笔去描绘青春的美好，无论前方怎样，只要选择了，就不顾风雨兼程。随时携带的是那份独有的勇气与无畏。

　　19.活的舞台上，演绎着五彩的人生，却要看导演的心情，消极的心情，编排回忆的画面，而往昔的情景，只会让心情更加渺茫。那山那水，却在时光的河流中，洗去了往日的容貌。幻想的剧情，却留下更多的笑声与向往，让人生充满了热爱的激情。乘坐在人生的列车上，别回头去想来时的风景，多留心身边的情景，你会想到前进的地方，还有更美的风景在等着你的观光。

　　20.忘的20XX年啊，你毫无眷恋地向前走去，留给人们是美好的记忆，难忘的20XX年，永远珍藏于我记忆的史册中，成为我一生难忘的里程碑，你记录着我这一年的言行，在时间的长河里，一年不足称道，在人的一生中，则是不可多得的财富。

　　21.来永远充满着诱惑，明天是我们殷切的期盼，久违的20XX年，你步履矫健向我们走来，你掀开了历史新的篇章，向人类展示着无穷的魅力，宝贵的三百六十六天时光，让明媚的新春阳光，伴随着我们徜徉在成功的大道上，昨天的事业尚未成功，有待我们再接再厉，继承昨天的辉煌，让新的纪元绽放出绚丽的光芒，让花蕊的芬芳洋溢于世上，

　　22.足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧! 20XX的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。

　　23.望未来，阳光、美美的照射。唯美。展望未来，高楼，林立在绿色的森林。展望未来，写字楼耸立在黄昏中，消逝。展望未来，玻璃的多角度折射着晨光。展望未来，红木门散发着墨香。展望未来，落地窗的晨景逐渐的清晰。展望未来，黑色的车身闪耀着光芒。展望未来，碧水潺潺，岩石环绕。

　　24.对过去，我们应将使命永远牢记在心！对于我们自己，过去承载着成长的过程，记载着进步的历程，尽管有微笑也有泪水，有方向也有目标，但在我们为之付出辛勤的努力之后，当我们再次回首往事时，过去必将是我们人生的一笔丰厚的财富！时代永是改变！我们不能永远停留在过去，那么我们就应该将目光投向远方。面向未来，我们豪情满怀，因为未来给我们带来了希望，未来给了我们机遇。

　　25.望未来一定会有更多的欢笑与泪水，成功与失败。小人物也有大梦想。“不追求扬名中外，能有个高质量就心满意足”这是大多数人的指导思想，我没有资本指责这种思想，没错！高质量生活是那么另人羡慕，那么嫉妒。然而现实是残酷的，往往事与愿违，开始的时候就消极地对待未来，那么你又准备让未来怎么“对待”你呢？不要过早地设定未来，一步一步地奋斗将会发现未来依旧那么朦胧，那么让你充满斗志！未来是丰满的，现实是骨感的。我坚信现在扎实地积累“营养”梦想就会“茁壮成长”！

　　26.盼着，期盼着，那新年的钟声慢慢敲响。推开寒冬的包裹去迎接春的青葱与幻想。或独自一人，背上行囊，去寻找生活的艰辛与奇妙。或手捧香茗，品一品书中的委婉曲折。俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。我要用湛蓝的天空，五彩的画笔去描绘青春的美好，无论前方怎样，只要选择了，就不顾风雨兼程。随时携带的是那份独有的勇气与无畏。　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想

　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作

　　一、教研组建设方面：

　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：

　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表

　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4赵夕珍动物的行为

　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节

　　12月2818四4朱光祥动物的生殖

　　镇江新区大港中学生物教研组

　　xx-9

　　20XX下学期生物教研组工作计划范文

　　20XX年秋季生物教研组工作计划

　　化学生物教研组的工作计划

　　生物教研组工作计划

　　下学期生物教研组工作计划

　　年下学期生物教研组工作计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　中学生物教研组工作计划

　　第一学期生物教研组工作计划

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　一．指导思想：

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：

　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：

　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想

　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析

　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标

　　（一）知识与技能：

　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：

　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划

　　高二下学期化学教学计划

　　高二下学期语文教学工作计划

　　关于高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX高二下学期班主任工作计划

　　高二下学期工作计划范文

　　20XX年高二下学期地理教学计划

　　高二下学期物理教学计划2

　　高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排

　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

　　一、混合运算和应用题（11课时）

　　1、混合运算2课时

　　2、两、三步计算的应用题8课时

　　3、整理和复习1课时

　　二、整数和整数四则运算（18课时）

　　1、十进制计数法2课时

　　2、加法的意义和运算定律3课时

　　3、减法的意义和运算定律3课时

　　4、乘法的意义和运算定律4课时

　　5、除法的意义4课时

　　6、整理和复习2课时

　　三、量的计量（6课时）

　　1、常用的计量单位2课时

　　2、名数的改写4课时

　　四、小数的意义和性质（17课时）

　　1、小数的意义和读写法2课时

　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时

　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

　　4、小数和复名数3课时

　　5、求一个小数的近似数 2课时

　　6、整理和复习2课时

　　五、小数的加法和减法（3课时）

　　小管家1课时

　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

　　1、角的度量1课时

　　2、垂直和平行2课时

　　3、三角形2课时

　　4、平行四边形和梯形3课时

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/90b9fdb059fb770bf78a6529647d27284a7337da.html