人教版四年级上册数学期末试卷及答案（一）

人教版四年级上册数学期末试卷及答案（一）

　　一、想一想，填一填。（24分）

1.在1456089003中，“4”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（）。这个数读作：（）。

2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作：（）米，把它改写成以万作单位的数约是（）米。

3.在小数顺序表里，小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（）。

4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是（）。 这个数读作：（）。

5.循环小数8.8989……用简便方法写作：（），把它保留两位小数约是（）。

6.把2.06扩大10倍是（）；把8.5缩小（）倍是0.085。

7.300厘米=（）米　1.06吨=（）千克

8.2.8千米=（）千米（）米　（）元（）角=3.9元

9.5平方米7平方分米=（）平方米=（）平方分米。

10.钟面9时整，时针和分针组成的角是（）角；（）时整，时针和分针组成的角是平角。

11.在下面的括号内填上“”、“”或“=”。

99999999（）1亿3.08()3.0800　2.109()2.1009

2.57()2.566　0.63×0.9()0.631.02米（）1米2厘米

二、理清概念，正确判断。（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。）（5分）

12.在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变。（）

13.手电筒射出的光线，可以看成射线。（）

14.角的两边叉开的越大，角就越大。（）

15.永不相交的两条直线叫做平行线。（）

16.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。（）

三、对号入座。（把正确答案的字母填在括号内。）（4分）

17.一个整数，它的最高位是十亿位。这个数是（）位数。

A.八　B.九　C.十　D.十一

18.把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位。原来的数就（）。

A.缩小10倍　B.扩大10倍　C.缩小100倍　D.扩大100倍

20.　在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中，钝角有（）个。

A.1　B.2　C. 3　D.4

四、按要求画图。（3分）

21.用量角器画出100度的角。　22.画一个边长3厘米的正方形。

五、比一比，看谁算得又对又快。（34分）

23.直接写出得数。

2.05＋1.65=　3.4－1.08=48×0.01=　2.8÷0.1=

0.6×1.5=　4.2÷0.6=　0÷1.2＋1.2=　2-0.24-0.76=

24.竖式计算。（得数保留两位小数。）

4.79×0.25　2.18÷3.4

25.计算下面各题，能简算的要简算。

⑴9.86-3.4÷1.7×1.3　⑵0.36×3.9＋3.9×1.64

⑶7.23－(2.8＋1.23)　⑷1.64×2.5＋2.1÷0.6

⑸2.4×(0.85÷1.7)－1.08　⑹0.04×[(17.6－14.1)÷1.4]

26.列式计算。

⑴3.2与1.6的积，减去19.5除以6.5的商，差是多少？

⑵2.5减去0.7除以1.4的商，所得的差再乘1.5，积是多少？

六、解决问题。（30分）

27.小红家把今年收来的1470千克玉米装入袋子里。先用大袋子装，每袋子装50千克，装了24袋后改用小袋子装，每袋装30千克。还要装多少个小袋？

28.张村挖一条长1200米的水渠，计划15天挖完。实际每天比计划多挖20米，实际用了多少天？

29.暑假期间，小芳计划20天读完《十万个为什么》这本书，每天读15页。实际每天读20页，她实际比计划提前几天读完？

30.钱红和顾颖用计算机同时合打一份1820个字的材料。钱红每分钟打字120个，顾颖每分钟打字140个。她俩打完这份材料，需用多少分钟？

31.学校操场上有一条长100米的直跑道。小刚和小强同时从跑道的同一端跑向另一端，小刚每秒跑3.56米，小强每秒跑3.75米。经过20秒后，两人相距多少米？

参考答案：

一、想一想，填一填。（24分）

1.在1456089003中，“4”在（亿）位上，表示（4个亿）；“8”在（万）位上，表示（8个万）。这个数读作：（十四亿五千六百零八万九千零三）。

2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作：（28080000）米，把它改写成以万作单位的数约是（2808万）米。

3.在小数顺序表里，小数点右边第三位是（千分）位，它的计数单位是（0.001）。

4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是（60.305）。 这个数读作：（六十点三零五）。

5．循环小数8.8989……用简便方法写作：（8.89），把它保留两位小数约是（8.90 ）。

6.把2.06扩大10倍是（20.6 ）；把8.5缩小（100）倍是0.085。

2.06扩大10倍，即是2.06×10=20.6(小数点相右移动1位). 8.5变成了0.085，小数点相左移动了2 位，即是8.5÷100=0.085

7.300厘米=（3）米　 　1.06吨=（1060）千克

8.2.8千米=（2）千米（800 ）米　（3）元（9）角=3.9元

9.5平方米7平方分米=（5.07）平方米=（507）平方分米。

1米=10分米

1平方米=10×10平方分米=100平方分米

7平方分米=0.07平方米

5平方米=500平方分米

10.钟面9时整，时针和分针组成的角是（直 ）角；（6）时整，时针和分针组成的角是平角。

11.在下面的括号内填上“”、“”或“=”。

99999999（ ）1亿3.08( =)3.0800　2.109( )2.1009

2.57( )2.566　0.63×0.9( )0.63　1.02米（=）1米2厘米

二、理清概念，正确判断。（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。）（5分）

12.在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变。（√）

13.手电筒射出的光线，可以看成射线。（√）

14.角的两边叉开的越大，角就越大。（√）

15.永不相交的两条直线叫做平行线。（×）

在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线

16.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。（√）

三、对号入座。（把正确答案的字母填在括号内。）（4分）

17.一个整数，它的最高位是十亿位。这个数是（C ）位数。

A.八　B.九　C.十　D.十一

个级4位+万级4位+2位=10位

18.把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位。原来的数就（B）。

A.缩小10倍　B.扩大10倍　C.缩小100倍　D.扩大100倍

向左移是缩小，向右移是扩大，3-2=1，故扩大10倍.

20.在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中，钝角有（D）个。

A.1　B.2　C. 3　D.4

四、按要求画图。（3分）

21.用量角器画出100度的角。

22.画一个边长3厘米的正方形。

五、比一比，看谁算得又对又快。（34分）

23.直接写出得数。

2.05＋1.65=3.7　3.4－1.08= 1.32　48×0.01= 0.48　2.8÷0.1=28

被除数与除数同时乘以一个不为零的数，商不变.

2.8÷0.1= (2.8×10)÷(0.1×10)=28÷1=28

0.6×1.5= 0.9 　 4.2÷0.6= 7

4.2÷0.6= (4.2×10)÷(0.6×10)= 42÷6=7

0÷1.2＋1.2=1.2 2-0.24-0.76=1

2-0.24-0.76=2-(0.24+0.76)=1

24.竖式计算。（得数保留两位小数。）

4.79×0.25 ≈1.20　 2.18÷3.4≈0.64

25.计算下面各题，能简算的要简算。

⑴9.86-3.4÷1.7×1.3　⑵0.36×3.9＋3.9×1.64

=9.86-2×1.3 　 　 　 　 　 　 　=3.9×(0.36+1.64)

=9.86-2.6 　 　 　 　 　 　 　 　=3.9×2

=7.26 　 　 　 　 　 　 　 　 　 =7.8

⑶7.23－(2.8＋1.23)　⑷1.64×2.5＋2.1÷0.6

=7.23-1.23-2.8 　 　 　 　 　 　 =4.1+3.5

=6-2.8 　 　 　 　 　 　 　 　 　 =7.6

=3.2

⑸2.4×(0.85÷1.7)－1.08　 ⑹0.04×[(17.6－14.1)÷1.4]

=2.4×0.5-1.08 　 　 　 　 　 　 　 　 =0.04×(3.5÷1.4)

=1.2-1.08 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　=0.04×2.5

=0.1

26.列式计算。

⑴3.2与1.6的积，减去19.5除以6.5的商，差是多少？

3.2×1.6-19.5÷6.5

=5.12-3

=2.12

⑵2.5减去0.7除以1.4的商，所得的差再乘1.5，积是多少？

(2.5-0.7÷1.4) ×1.5

=(2.5-0.5) ×1.5

= 2×1.5

=3

六、解决问题。（30分）

27.小红家把今年收来的1470千克玉米装入袋子里。先用大袋子装，每袋子装50千克，装了24袋后改用小袋子装，每袋装30千克。还要装多少个小袋？

(1470-50×24) ÷30

=(1470-1200) ÷30

=270÷30

=9(小袋)

答：还要装9个小袋。

28.张村挖一条长1200米的水渠，计划15天挖完。实际每天比计划多挖20米，实际用了多少天？

1200÷（1200÷15+20）

= 1200÷（80+20）

= 1200÷100

=12（天）

答：实际用了12天。

29.暑假期间，小芳计划20天读完《十万个为什么》这本书，每天读15页。实际每天读20页，她实际比计划提前几天读完？

20-20×15÷20

=20-300÷20

=20-15

=5（天）

答：她实际比计划提前5天读完。

30.钱红和顾颖用计算机同时合打一份1820个字的材料。钱红每分钟打字120个，顾颖每分钟打字140个。她俩打完这份材料，需用多少分钟？

1820÷（120+140）

= 1820÷260

=7

答：需用7分钟。

31.学校操场上有一条长100米的直跑道。小刚和小强同时从跑道的同一端跑向另一端，小刚每秒跑3.56米，小强每秒跑3.75米。经过20秒后，两人相距多少米？

20×（3.75-3.56）

= 20×0.19

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。=3.8（米）

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。答：经过20秒后，两人相距3.8米。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9078bb0cfc0a79563c1ec5da50e2524de418d023.html