活动名称：一颗小桃树（大班）
领域：语言
活动目标：
1、了解桃树在四季中的生长变化。
2、感受散文诗的优美。
活动准备：
《小桃树》的故事,小桃树生长过程的图片、桃树生长视频。
活动过程：
一、情景导入
提问：现在是什么季节？（春天）春天有哪些花开？（桃花、迎春花等）
小结：暖和的春天来到了，迎春花儿早早开，桃花桃花笑着开。
提问：桃花长在哪里？
小结：桃花都长在桃树上，为了以后能结出很多的果实。
过渡语：今天老师带来了一首好听的诗歌，名字叫《一棵小桃树》。
二、欣赏诗歌，让幼儿感受小桃树的生长过程。
提问：故事的名字是什么？（一颗小桃树）小桃树哭了几次？（3次）小桃树为什么会哭？（幼儿根据自己的理解讲述）
小结：春天、秋天小桃树的树叶都落下来了，因此它很伤心。继续欣赏下去。
提问：小桃树有没有又哭？这次又是因为什么而哭？桃树上的花瓣可以不落下来吗？小桃树是先长叶还是先开花？它第一年有没有结果实？
小结：桃树不像普通的树那样是先有叶子再开花的，桃树是先开花再长叶子的。花谢了就会长出叶子结出果子了。
过渡语：小桃树的生长过程很漫长、复杂。它有时为自己掉落叶而哭，有时为自己开花结果而哭，留下的是快乐的眼泪。
三、拓展延伸
提问：还有哪些果树先开花再长叶的？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9024a627be23482fb5da4c7c.html
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