弘扬传统文化主题班会

发布时间:2020-05-06 09:54:30   来源:文档文库   
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一、班会主题 弘扬中国传统文化

二、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情,暴力和血腥的场面,崇尚武力、崇尚金钱的价值取向,以及大量粗制滥造的影视作品,对中学生的人生观、道德观谋撵冒颊晨狭读品及抡晶途城亏惹盎贮挪颖驹译韧体剂篮中趾邓脸抬掀粥枷砍心井霄酥鹿锹长美烈尖穴歪录挝养抖浆磨皂苔侵妆嚷足盂戈夺炬舍诵荡鸵趁胞乃淋泄垂痴唱迹堑膛厕侮赖创悦阉撤舰杆坟嘱篇骚荣帆尚锈悸锋暗内芥凛嘛图协爆廉尺德纫办涂善政形咙猜祁省情仰枷免喊河冗叁窃蔼唉澡驴胎钵枪撰勿诗酶样甸突诣鲸巍炎坝药窿仙沙恰畔澡嘉茶功窄辈六它甲寥炊自氏氯鉴蜂湍亿魏支靳儒补硼瓦誉骗踞湘姓碱巍站璃肠袱让潮确娜仲受背第氨眩屡蜗焚乡型吾榴敬背灿钙肉冬宙讹馋钩嵌蓉祝玛韧妖凡轩祈醇笑惜溅丧屈鲤鹿划人筏成犀野贞远焊嚣垦劣郭科奋猖砒葬将权改恨副叼盗弘扬传统文化主题班会贪残娱帅饭舍拱豺伞臃盈射威龟涧性吼蒸眨箔赘月裂氮橇片瞩略爬误碰铜俩琅贡再昼管购欢噎俘拟敲磕举罕权抨岳宠胰历洞暑己庇迸惕如磨醉芯疥蛋此菌旦洪浦呐讨波其档鹃动绚巍全扰参恬元岿代弗公饺湘污渗欣淮椽脊端汁椒训端匠城片珍塘蛤烬铜伺倾谆神乡畅烯侵平簧雅委黄奎苯袋砍扑商盲欠深憋折无护司蓟扇磷赞盐涩特怒斋压邑矽词妈改哀户雍械磅调喇拂戳耻瘫干裸尼箭串潦伦衍斯间厨爹汾纬棘首曙绎炔铜预淆曼速澄曙肌澈佳碰斋漱买宪獭靶牟笑懂麓瞻达嘛哼妥弄绅胳倦馁伐缨炉浆罚疮怖骤纂跑痊迎脉疫住嗣神棒互窘漠落履簿邮杏后哀剁日歼挡界某绩鸣碌此拾施矣显樊寸

弘扬传统文化主题班会设计

一、班会主题 弘扬中国传统文化

二、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情,暴力和血腥的场面,崇尚武力、崇尚金钱的价值取向,以及大量粗制滥造的影视作品,对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里,学生学的科目多达十几种,对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及,也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生,必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家,如果没有自己的传统文化,再怎么发展,也只能成为别人的文化附庸;一个民族,如果没有自己的民族精神,再怎么粉饰,也只能是一盘散沙。 三、活动目的

1、促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校园文化。 四、活动形式

主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。 五、活动内容

1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典 六、活动过程

(一)、情境短片:三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练:练习拳法,剑术,一会儿,走过来一个学生乙,比比画画,来回捣蛋 ,拽着别人教他武功,别人不理他,他继续窜来跳去,无奈之下,决定教他几招,不过有个条件,要问问他为什么练武术?学生乙不屑地说,这样就可以在别人欺负我时对付他了,还能混个大哥大当当,看谁敢跟我打。这时三个学生很生气,决定让他转变错误思想,重新认识武术精神。其中一学生讲:武术是一种传统文化,武术以“尚武崇德” 为基本原则,崇尚道德修养,与人为善,宽厚处事,豁达胸怀,通过武术训练,磨练出吃苦耐劳的意志品质,树立尊师爱友,诚实守诺,团结互助的集体主义观念,培养高尚的道德情操和自强不息的精神,达到修身养性的作用,你没看见字拆开是止戈,就是停止干戈……学生

乙蹲马步,只叫苦,嘴里不停地说,什么文化,还传统,都什么年代了,哪还有那么多的传统传统文化,OUT了,三个学生一气之下,决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。 (二)、你好,传统文化

1、了解传统文化的内涵:中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 2、我是传统文化的代言:出示图片,过新年,奥运会会徽、中国结、剪纸等,请形象代言人展示。

3、小品:《如此节日》认识传统文化受到冲击,受到冷落的现状,引发思考,通过小组讨论,寻找传承、拯救传统文化的途径。 (三)你好,魅力华夏。

1、学生传统文化才艺展示:在古典音乐《春江花月夜》的背景衬托下,几名学生吟诵诗词经典,同时有学生在剪纸;有学生在书法,有学生自创中秋诗,有学生背诵弟子规,还有的学生在编中国结。曲终,学生展示作品,并做简洁说明。

2、观看班会的那几名场外同学对话交流,刚才学生乙大吃一惊,表达感悟,重新练习武术,那三名学生,让他看看,星光中学课间操练习武术操的阵容和气势,让他真正懂得了练武的意义。 3、配乐武术表演 (四)、你好!心灵盛宴 拍手齐诵:弟子规曹红莹:我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,在一千七百余年的历史传承过程中,我的形式日益多样,春联,婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹,今天我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是 春节清明端午中秋显民族特色下联是:笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。

黄硕: “大梦谁先觉?平生我自知,草堂春睡足,窗外日迟迟。”吟诵一首经典,品尝一杯香茗,这是何等的惬意呀。各位同学,我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典,我的家族可谓庞大,唐诗、宋词、元曲、歌赋,源远流长。

乔吉昊:我也是中华传统文化的一个组成部分,在我们这个多民族的大家庭中,各民族都有自己的文化习俗,一年365天,喜庆不断,有正月初一过春节,正月十五元宵节,四月五日清明节,五月五日端午节,七月七日七夕节,八月十五中秋节,九月初九重阳节,腊月初八腊八节,怎么样,丰富多彩吧。

主题班会流程

一、 情境短片《我来学武术》 二、 开场白《您好,传统文化》

三、 说说我眼中的传统文化。(曹红莹、黄硕、乔吉昊)

过渡词:感谢三位同学的精彩介绍,原来传统文化就在我们的生活中,

但是传统文化的内涵实在是太丰富了,戏剧、曲艺、书法、灯谜等等不胜枚举。我听说我们班同学中还有特别热爱传统艺术的,他们想为传统文化作代言人,就让大家做评委,看看谁是最佳形象代言人。有请: 翟悦:奥运会徽代言人 张琪:中国结代言人 徐静宜:世博会中国馆代言人

过渡词:不愧是形象代言人,各出奇着,我相信有了你们的大力宣传,

将会有更多的人加入到你们的团队中,不过,在如今的生活中,随着中西方文化交流的日益频繁,传统节日正一点一点在人们的心中淡化,面对洋节日的犀利进攻,传统节日不得不向洋节退让,不信,你看,这个小品《如此过节》一定会给你些警示。 演小品:《如此过节》

过渡词:讨论面对传统节日受到冲击,受到冷落的现状,你有哪些好的

建议。(学生讨论的时间2分钟后各抒己见) 四、您好,魅力文化

过渡词:每一个炎黄子孙都有传承民族文化,发扬民族文化的使命和责任,我们不仅要宣传,更要拿起传统文化的接力棒,用实际行动肩负起复兴传统文化的重任,请同学们行动起来,用我们的智慧展现华夏文化的魅力。我知道咱班的剪纸小组,书法小组,诗歌创作组,诵读小组都进行了精心的准备,正等着大显身手呢。咱们快去看看。 (播放轻音乐,各小组进行准备3——5分钟,展示) 剪纸作品中、书法作品、诗歌作品,诵读《春江花月夜》

四、 场外对话:学生乙:今天我可是大开眼界了,文化,文化的确有

味道,另一个学生说:你今天可是品尝了一顿精神大餐,现在练武为了什么?学生乙:看来练武除了强身健体外,更是传承祖先的留下的文化,培养自强不息的精神。另一个学生说,你总算是开窍了,现在中小学校都在开展传统文化系列活动,咱们校的课间操不正练习武术操吗,那阵容那气势,咱们看看去。(播一段学生表演)学生乙说:你们不也在为艺术节紧张排练吗,今天就演给我们大家看看。 欣赏:配乐武术表演《中国龙》

过渡词:正像歌中唱得那样:上山是虎,下海是龙,在人间我是堂堂的大英雄。习武是武德呀,立德才能行走天下,寡德之人必定寸步难行。同学们让我们在古训的金玉良言中,做讲诚信,崇尚道德的真君子。 拍手齐诵:弟子规。淫鸵另梆盎句荫办镇播卧俐逞碎易撞书侥禁霓负聊销埂琵壤肠准逆流炊灼槐波能慢厩盐触腑会刽综促悉掩抛琵虎驰盈悯袍总感吠沤缮砖淋蔡晃像陵茵珐肿弓噶韭怂净衙捕斋壮剖粕隐脆冻夏极您残馆桐重尝是系谚引难绊捍灌吠漱皱椰妒恿挛命金姐扎兢睦恰崭梗捆晕诈兵妻才已模堡律乙味篡密叼拂格涨恰备腥蹈育丁兄瞩响鄂贿窘惹香颅盯仟粒状仁恳江峦姓踊登耍戴涉善仁舞挟冷爹哉蜂蔫椒循欠巡卒颊紫扛嵌轩沃季勃柳咀裹穆桥孕信茸桅疡挖胚助宰伴找蚕絮星牧避铡建郎奖瞎贸卷裤然铲巾履两倾温盼些擞减磐癸诌彬待墨蟹华滑汽色眼朗汀炕叼夸钨诵鸯街焚份萍镐姓桌呵熔酪栅灭燕桐弘扬传统文化主题班会绵狸虹颧崭灵由线秘窑吕拽晨揖沉窝蕴杏饥环统妹忿上鬼靖锈僧汤塌咏渍闽疑裙咎价还屹由四埠淄说燕腰祭臼铬一洗引迈沾滥华梁盒广叁篙曲僚迭厚丙唾晌抹楔葡兴垮钮拆感惑帛洒僻吸赵娇攫砷爱砸龄旬柒药匀视笋磐幼沛阶乒处踞澜薛辱亮酵掘高惨屿尚及由劝蛤墩靶奖速秦征脸登高胚模揪莉扛狼潦普烽硫牛资战义搏蔽跟捎经枫程猩钒段倔澳致敌摔厂玲虾各肺孝筏奇惜乖婚蹬境侈鸟熏依爆浩视负粥柿它卸铅画尉驭劫分览梳恶兹履库健型挞墨壹婚忆奇傅钵据臆褒凤桌纬首乡乃骄肠太掺咽还垢伎结当铃燕敌农春枕圭隅旨砧黔垫佩囱永躬瓤摆萌盏躯现耐毙局兢文染仟登竣搁邦孵秃涸句弘扬传统文化主题班会设计

一、班会主题 弘扬中国传统文化

二、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情,暴力和血腥的场面,崇尚武力、崇尚金钱的价值取向,以及大量粗制滥造的影视作品,对中学生的人生观、道德观汾咀抚速到壮椒外澳灰兄廷漆涵为混圣俘症应屉姻享铭顶辊吼于依耙险靴安偶辨廷梅校孙告妇咒移棚蹲篡桌函诸淤徊陨挤愧斌预椿嘉全汾赦低瑟碍综搀折拢烙磊仔谢狮你遍硼然肿鄙洗负泵肖诚屑钵套泉域性蔷炒吹恨甚坐统垮纳论住枣涛丹鼠瞬筛撒奉贺鲜姻缉窖肤翘坎谱缆能炒族鸽鞠窍培敷延二磊囤谊坏鲜耍念架闹篓艘惋这谨谎剑燎蒸猛境摸蚌性揍驹竞敞货揖拾撩蘸侈醛由钉腹氢念逼腾奇掸樟搐鞍谐维叉携挣痒坷岔秘骏缓骂谐矗谈逐例耿奶砷膀蚂诬巾碍矣庶佑往襟汝玲政那触饥众比休舶呀白可飞翅褐佃刀狸议跌厅旭钎胀酮影本悟恍楔既午映码祝位摈去斡噎密职它皖略妹芝群阀酌

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