中班《买菜》教案
一、活动目标
1、理解歌词内容,初步感受和奶奶一起买菜时的快乐心情
2、学习用看图谱的方法理解记忆歌词。
3、体验与同伴一起记忆歌词的快乐。
二、活动准备: 图谱 音乐
三、活动重点
四、活动难点
五、活动过程:
1、谈话引入。
师:小朋友你们去过菜场吗?你是和谁一起去的?在菜市场你见过什么菜?
小结:菜场里有鸡鸭鱼肉蔬菜豆制品等各种各样的菜。我们和家人一起去买菜,心里很高兴。今天,有个小朋友他和妈妈一起去买菜,我们来看看他都买了哪些菜。
2、欣赏理解歌曲中间部分
(1)师:看看他买了什么菜呢?播放歌曲幼儿倾听,感知歌曲及节奏。让幼儿说一说歌曲里唱了哪些菜?
(2)教师出示图谱帮助幼儿记忆逐一按歌词的顺序出示图片(图谱)。
师:鸡蛋什么样的?青菜什么颜色的?母鸡怎么叫的?鱼儿做了什么动作?鸡蛋圆溜溜呀,青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀,鱼儿蹦蹦跳呀。(动作提示)
又买了什么菜?萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆。
(3)师:刚才我们是用说的方法报菜名,接下来我不但用说还要用唱的方法来报菜名。请你听仔细哪些菜名我是用唱的,哪些菜名我是用说的,它们的速度一样吗?
唱:鸡蛋圆溜溜呀,青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀,鱼儿蹦蹦跳呀。(慢)说:萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆。(快)教师演唱歌曲中间部分,帮助幼儿记忆说唱部分的歌词。
(说的部分用红线标出)
3、幼儿完整学唱歌曲,熟悉歌曲旋律。
(1)教师完整演唱歌曲。
师:刚才我们已经学会了报菜名,现在我要来从头到尾来唱一唱这首歌曲。请你看仔细上面的图片、听仔细我唱的歌词,看看哪些地方是我们刚才没有唱到过的。
今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜。……小结:天气那么好,我和奶奶去买菜,心情特别高兴。(引导幼儿用轻快的歌声来表现歌曲情绪。)哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了,嗨!
小结:菜买了那么多,篮子里装得满满的,拿也拿不了。给自己加加油!(引导幼儿在歌词部分表现出拿不了菜的感觉,再用干脆、有力的声音表现“嗨”)。
(2)教师边弹边唱歌曲
(3)幼儿完整唱歌曲,表现歌曲欢快的情绪。
(4)听音乐表演歌曲。请小朋友们和老师一起跟着音乐,做着相应的动作表演歌曲
4、趣味游戏——买菜
师:老师扮演奶奶,小朋友当菜宝宝。老师点到谁,谁就变成一颗菜并模仿那棵菜的动作。
六、延伸:回家把这首歌唱给爸爸妈妈听。
七、附: 歌曲略
八、效果分析
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f89b59450e79b89680203d8ce2f0066f433645d.html
文档为doc格式