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今年什么年幼儿园中班语言教案
今年什么年幼儿园中班语言教案
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今年什么年幼儿园中班语言教案
今年什么年幼儿园中班语言教案
语言活动:今年甚么年
活动目标:
1
。知道今年是甚么年,初步了解十二生肖的排列顺序。
2
。知道自己的属相,感受中国独特的生肖文化。
活动预备:
1
。挂图第
2
号。
2
。搜集当年的生肖动物图片。
3
。两副对联。内容(以兔年为例)为:玉兔迎春到,红梅祝愿
来。
/
虎岁三十,爆竹声声辞旧岁;兔年初一,红联对对迎新年。
活动过程:
一、今年甚么年
1
。今年是甚么年?你是怎样知道的?
2
。出示当年生肖动物。你喜欢这些生肖动物吗?为何它在今年
特别多?(由于今年是兔年,它们形象可爱,意味着新年吉祥如意)
3
。教师出示并朗诵对联:玉兔迎春到,红梅祝愿来。请幼儿说
说是不是听到对联里有“兔”字,这副对联讲的是甚么意思。
4
。教师出示并朗诵对联:虎岁三十,爆竹声声辞旧岁;兔年初
一,红联对对迎新年。请幼儿说说这副对联讲的是甚么意思。
5
。当场将这两副对联贴到活动室门上,以增加新年喜庆的气氛。
6
。过年时,人们除喜欢贴有生肖名的对联外,还喜欢相互说一
些带有生肖名的祝愿语。比如,在虎年,我们会说“愿你虎虎生
威”;在马年,我们会说“祝你马到成功”;在狗年,我们会说
“好运旺旺”;在鸡年,我们会说“金鸡报春”;在猪年,我们会
说“诸事大吉”。
二、我们属甚么
1
。你们是哪一年出生的?属甚么?
2
。你们知道今年出生的宝宝属甚么吗?
3
。明年出生的宝宝属甚么呢?明年还没到,我们怎样才能知道
明年是甚么年呢?
4
。教师将十二生肖形象按序逐一出示,引导幼儿观察十二生肖
的排列顺序。
5
。一个生肖就是一年。狗年出生的
'
属狗,龙年出生的属龙,兔
年出生的属兔。
三、十二生肖的故事
1
。生肖只有我们中国才有,外国是没有的。关于十二生肖还有
个传说呢,我们一起来听听。
2
。教师边指着十二生肖的图片,边讲述十二生肖的故事。
3
。十二生肖是按一定顺序排列的,谁排在前谁排后是有顺序的,
不能乱排。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f7ffbffecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef1075.html
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