小学家长最担心什么？《教育家》原创

发布时间：2015-02-15 14:39:43 来源：文档文库

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家长最担心什么？

--不合群、没有朋友、独自一生！

面对近万个小学家长后，发现最多的问题，人际交往困惑！很多家长沟通的问题中，挨打、过度防御、情绪暴躁、执拗性格，成为最多的词语。怎么现在孩子问题如此一致呢？我们经过分析，发现早期家庭教育中出现的一些限制，是导致小学问题的根源。

首先，多数父母生怕孩子出门惹是生非、受气，总是把孩子关在家里,或者家长跟随不离开五米范围，随时出手帮助孩子解决问题，制止孩子冲突行为，久而久之就造成孩子根本没有尝试过自己与同龄接触，不会准确表达和沟通，最终导致“不合群”现象集中体现。其实儿童早期，孩子接触外界都是会伴随恐惧，也就是“怕生”，最明显的表现就是不愿意离开家庭，上幼儿园是一个可怕的噩梦。也许父母们没有想到，这些行为发展到小学，就是一系列的人际问题，甚至发展成为品行问题，因为孩子孤独，无法在小伙伴中学习成长。反而加重以自己为中心的现象发生，越来越不会与人平等的交流，脱离群体同时导致不良的情绪体验加重，从而用愤怒的情绪面对一切。就会看到小学孩子爱捣乱、爱骂人。

难道他们不知道，其他小朋友们是不欢迎他加入游戏队伍吗？他们不害怕被孤立吗？很多成人、家长不明白孩子的内心结构，他们不会使用其他方法，来表达自己希望融入伙伴的愿望，他们从来没有机会学习此项技能，家长们的着急，其实早在3岁已经注定。大多数家庭住在楼房，本单元上下没有同龄孩子。邀请同龄孩子来家里玩，大人又怕把屋子弄赃，不让孩子带伙伴到家里玩。更有甚者，家长担心出事，干脆谁家也不让孩子去，甚至因为男女差异拒绝小伙伴的游戏邀约。逐渐的孩子不爱和同学说话，总是自己独来独往，最终谁也不愿和他玩。

人际交往，不是一个与生俱来的能力，孩子交往能力的发展需要大量的自主性的尝试，在失败中总结才可以面对复杂的同学关系。父母可以多鼓励孩子与同龄儿童交往，创造交往的条件。大人不要在孩子身边，也不要叮嘱太多。不要参与孩子们的争吵，哭闹等事，让他们自己去学习处理、妥协，家长尽量不要去干预。让孩子广交朋友。同各种类型的孩子交往，尽可能改变孩子的人际依赖状况。要让孩子有机会自己决定一天的活动，如果孩子一时离不开妈妈，可将他们寄放到亲戚家，让其适应一下离开妈妈的生活。