新人教版小学数学二年级上册9的乘法口诀教案

发布时间：2023-03-12 08:58:37 来源：文档文库

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新人教版小学数学二年级上册
《9的乘法口诀》教学设计
影山镇友芝中心小学张维和
【教学目标】知识目标
使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。能力目标
培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。能力目标
通过喜闻乐见的故事、游戏，使学生感受到数学无处不在。使学生在愉快的氛围中学习数学知识。【教学重难点】

1．教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。2．教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。

【教学过程】一、创设情境,生成问题从《赛龙舟》引入，激发学生学习的兴趣故事：赛龙舟，是每当端午节的时候人们为了纪念诗人屈原都要举行的赛龙舟活动，
这是我国南方的习俗。（出示《赛龙舟》的画面）同学们请看图片，这幅图上表示的是什么？（龙舟赛）比赛开始了，他们团结一致，奋力拼搏，都在想争得胜利呢！我们同学在学习和生活中也要像他们那样具有团结合作的精神。谁来说说你从图中得到那些数学信息呢？你能根据画面提出什么数学问题吗？如有的同学提出了“每条龙船上有九个人，那么九条龙船上一共有多少人？”这个问题该怎样解决呢？同学们提出的问题，都用到9的乘法计算，那么要用9的乘法计算，就要学会9的乘法口诀，今天这节课我们就来学习9的乘法口诀，板书课题：9的乘法口诀。
二、探索交流,解决问题学生合作探讨，编出9的乘法口诀1、过关：同学们，听说赛龙舟很热闹，袋鼠也想去看看，可是遇到难关了，让我们帮小袋鼠，好吗？（填方格）
2、教学“一九得九”。呈现图片（一条龙舟，9人在划），提问：观察这幅图，1条龙舟上有几个人，表示1个几？列出乘法算式：1×9＝9或9×1＝9。师：根据乘法算式，你能编出一句口诀吗？3、教学“二九十八”。呈现图片（两条龙舟），提问：2条船上有几个人？表示几个几？师：2个9相加应该怎样列式？生：9＋9＝18，乘法算式是：2×9＝18或9×2＝18。
师：知道口诀是什么

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