你是我的岁月流年
王嘉秣（江苏省新沂一中高一）
愿用半世温柔为你剪出岁月年华的温度，剪中岁月，如此温暖。岁月流年，
如此温婉。他的一眸澈水，许了她一世的柔情，这就是爱的温度。
爷爷说：“男儿有志，不能轻易低头。头，便是尊严。”所以，在遇见奶奶的大半辈子里，都是奶奶一个人用粗糙的手掌给了他尊严，给了他飒爽与英姿。他的发，承受不住理发师的精巧，却受得住奶奶的这份粗糙。
奶奶说：“给爷爷修剪头发，是她半世岁月里做的最浪漫的事。”她用一把铜制的花剪剪出了他的风采。她的手掌粗糙，却温热；她的花剪并不精巧，却温柔。她的手，给不了他理发师的精巧，却给了他一世英姿。
我曾亲眼目睹过奶奶给爷爷修发时那甜蜜的笑容。这种笑容中有温度，这温度给了她从前的温婉与娇羞，就像正值芳华的姑娘能为自己喜欢的人做一件细琐的事情一样，欢喜得像得了能融化世界的温柔。
五点半，太阳刚打着影洒过院落，沉睡的云在空中随风荡开来，奶奶便已起身，准备这天的头等大事。弯下腰去舀水，用自己的手给寒冷的水以温热。生起炉去烧水，用自己的笑容增添水甜蜜的温度，连壶吱吱的响声，都像是浓情蜜语。烧好水，去叫醒她心爱的人，低头呢喃着，他微张的眸如清澈的水。倒好水，为他洗头，手指在他的发梢间舞动着，用指尖掠过发梢，去感受他头皮的温度，旋起的泡沫似是给了这份爱情多一份梦幻。用水冲洗，温热的水滑过头发，顺着发间再流过耳鬓。用毛巾轻轻揉搓他的发，温婉且温柔。
洗好了发，他静静地半躺着，感受花剪在他头上的舞动，她亦小心翼翼却又满面从容地为他修理。花剪舞动，发亦旋起了姿态，优雅又不凡，在空中打了几个圈，倏地便落了。花剪从头顶修到鬓角，时光摸过发梢，带走了最初的温热，却带不走内心的温暖。他眼如澈水，对她脉脉含情，那投向她的目光，何等温柔！在这半世温柔的目光中，花剪的飞驰结束，刮刀以另一种方式登场。剔去鬓角的碎发，嘴角的胡子，刮刀感受到的是他鼻翼呼出的温度。炉上坐着的水早已停止歌唱，但水温不减，温暖如旧。再次倒水，洗头，擦干，眼前便是他的飒爽英姿。
每隔半月剪头，我不知道这动作重复过多少遍，他们又携手过了多少个半月。是水汽吧？薄薄地吐出，朦胧了我的双眼。那水汽的温暖，让我感受到了，这就是爱的温度。而那把不知伴她伴他多少年的花剪，拥有能够融化一世的温热。
在指间与发丝的相互缠绕里，那是发丝贪恋指间的温度；在炉子与壶的相互依偎里，那是壶贪恋炉子的温度；在他对她的如水的目光中，那是他对她贪恋的温度；在她对他的呢哝细语中，那是她依赖他的温度。这种爱是相互的，每一种爱，都是相互的。只要许下了一世的清欢，便不难得到半世的温婉。这种温度，藏匿在细琐的事里，就像他对她望去的脉脉含情，就像她对他的呢哝细语，这都是有温度的，这都是爱的温度！
她的花剪，给他从青丝剪到白发。半世温柔，是她对他的坚贞，他对她的坚守，是彼此坚定不移的付出。他们一同看那朝阳初升、露水初凝，幸福，是相互的；爱，也是相互的。予她一眸澈水，予他一世的温柔。生活，简简单单，反反复复，平平常常，可在他们心里，生命却又绚烂如夏花，璀璨如星辰。时光在他们的呢哝中架出经纬，发丝与指尖相接，前端是黑的，末端却已是斑白了。
他的目柔情似水，她的语脉脉含情。这种温度，是相互的，就像他能给她攀上断壁残垣的坚定，她亦会给他穿过浪涛伏涌的温婉。
（指导老师：孙 伟）
word/media/image1.gif
【点 评】
祖父祖母的一世温情在“剪发”这个最简单的过程中流淌蔓延，温暖感人。掩卷深思，令人顿生“现世安稳，岁月静好”之感。文章语言细腻，感情真挚，选材独特，有思考，有韵味，是一篇上乘佳作。
十六岁半
王奕清（安徽省亳州市风华实验学校高二）
阳光从玻璃窗外飘落进来，温暖而迟缓。我放下笔，聚精会神地倾听，听在屋檐树梢缠绕了整个四月，依然未落的清越啭鸣。
一切都是那么相像，仿佛只要回头，就会看到那个站在教室中间的小姑娘，她的脸涨得通红，眼睛却格外明亮。
那是上小学的第一天，老师让大家依次自我介绍。短短几句话无一例外地套着格式，无非是报出姓名年龄——我不要和其他人说得一样，轮到我时我这样想。我站起，却在一瞬间紧张得再说不出一句话。
那天天气真好，教室里有柔和的光线在流动。我窘得脸颊发烫，却执拗地沉默着不愿坐下。
当时的慌乱与执念我仍分明地记得，可是，竟然已经过去这么久了。我已是少年。
“十六岁，是个很好的年纪。”大家都这样说。
是的，好到每个孩子都不复怯懦，好到让我鼓足勇气去续上十年前未完的发言，用字句将时光细细铺展。
童年的一天一天，温暾甜美得像是桂子的香。
一次家庭聚会上，我中气十足地大喊“中国人民很行”，家人先是惊异，看到我手中捏着一张钞票，就都大笑起来。他们怜爱又宽容地说：“她还不会读‘银行’。”那时我三岁。
五岁时我已识字，却耐不下心去看书，一有机会就跑出家门用掰碎的面包屑喂蚂蚁，方圆一百米的蚂蚁窝都被我打探得清清楚楚。妈妈下班时顺路带我回家，她教我念，“桃之夭夭，灼灼其华。”我偎在旁边，她柔软的发落在我的肩头。
升入小学，我变得寡言，开始读书。我知道了大海有着沉浮的景致和翻滚的蔚蓝，这是我最初的向往与期待。
……
遗忘的过程也已被遗忘。我不记得自己是何时离开了无忧的年月，似乎一夜之间就学会了如何面对告别，自此念念于心，而不再耿耿于怀。我已经十六岁，与真正的成年只相距两场叶落，几句蝉鸣。
十六岁的我，见过了无数次五点四十分的朝阳和下晚自习时浑浊的月光，日子几乎是千篇一律地飞速流逝，桌上参考书的数量在以惊人的速度增长。
我早已不是那个初识几个字就会大声炫耀的孩子。
校园里，桃花刚刚开过，零零碎碎撒了一地阳光。入目皆是倾泻而下的灿烂春意，花朵在其中全然盛放，盈盈悬于枝头，满树是闪烁的微光。
“桃之夭夭，灼灼其华。”诗句就这样自然地进入脑海。吟诵千百遍的日子，仿佛只是昨天。
那个孩子拥有的天真向往并不曾远离，并在后来的岁月里一一实现。那时她心心念念，想看看海。
我第一次看到海，赤脚站在细软的沙滩上时，已是日暮时分。
日暮，天色将晚，暮色深浓。层层重叠的海浪在目光所及处延展成了永恒。无尽的光，无尽的影，在地平线有了盛大的相逢。这一刻，由我来见证。
这一刻我突然觉得，生命的意义有时不只在于参与其中，也可以是一句轻轻的，“我在场。”
我在奔跑中追寻方向，依然不懂得如何才能定义好人生。也许撷取美的瞬间来构筑生命，所有亲历过的时刻就会让我记得，我在行走，我没有失去。
此刻，阳光温柔地缓缓流淌，若风起，大约也能翻卷出波浪。光线隙微交错成影，美好一如藏匿于心的旧时光。
曾经不知所从，但幸而未曾甘于平庸。
十六岁半。这是很好很好的年纪。
我凝视着年轻的生命在阳光下苏醒。她走进夜海，去打捞遗失的繁星。
（指导教师：冀凤海）
【点 评】
本文语言优美，感情真挚。作者站在十六岁的尾巴上，回首生命中的点滴美好。儿时的幼稚和执拗，心中的憧憬与向往，仍真真切切，恍如昨日。但时光流转，转眼间，成年的日子已近在咫尺。生命记忆的逐渐苏醒激发了小作者对于生命意义的思考。终于明白， 那些藏匿于心的旧时光虽然如同遗失的繁星，悄然逝去，但它们会在生命的长河中，熠熠生辉。本文作者文笔清新，不事雕琢却有富有诗意，实为佳作。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8eb4fbbe1837f111f18583d049649b6648d709b1.html
文档为doc格式