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正在进行安全检测...

发布时间：2023-09-21 16:16:09 来源：文档文库

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家长对家访心得领会优选家长对家访心得领会【篇一：家访家长心得领会】润物细无声——家长家访心得领会县第二少儿园小（四）班龚钰晗家长龚德波家访是维系教师、家长、学生的纽带，是交流学校、家庭、社会的桥梁。有名教育家苏霍姆林斯基曾把小孩比做大理石，把教师和家长比作责任重要的雕朔家。老师走进家庭、认识家庭、多个角度了解学生，与家长形成协力教育孩子，对达到最正确教育成效显得尤其重要。我记得女儿在县第二少儿园小（四）班的时候，有个夜晚，班主任王玲和其余两位老师对我们进行了家访，经过此次家访，我颇受启发。“被宠若惊”。说真的，“家访”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感觉十分不测和喜悦，真有点“被宠若惊”的感觉。我们千万没有想到老师对学生是这样惦念和关心，并且还寄托这么高的厚望，不论怎么样总有一种宽慰的感觉。特别是我自己工作原由，平常不够关心孩子，更是让我感觉暖和，倍感喜悦。本来我的孩子也其实不是一个被”忘记的角落”，女儿在教师的心中也绝不是无关紧要的，教师仍是凝视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充足，让我们深深地感觉到了作为少儿教师那份激烈的责任心。“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师，家长与孩子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个表露关切的眼神，赛过很多天若口婆心的劝告、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的内心，必定会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的成效。“神仙指路”。经过与教师交流，我们理解第一要一个建立友善温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力1/9
家长对家访心得领会优选与孩子交流，让孩子知道父亲母亲对他学习的重视，领会到父亲母亲的专心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多让她做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝“被拒绝”的味道儿，让2/9

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