乐高积木搭建培养幼儿创造性思维能力作者：房芸吉来源：《知识文库》2018年第20期
创造性思维能力是新世纪人才应该具有的非常宝贵的素质，创造性思维能力的养成在人的成长过程中是非常重要、必不可少的组成部分。乐高积木搭建游戏是利用乐高积木动手搭建开展的不同游戏活动的总称，在幼儿活动中开展乐高积木游戏，对幼儿的创造性思维能力的发展具有重要的意义和价值。幼儿教育工作者应当提升乐高积木搭建游戏对幼儿创造性思维能力的价值认识，幼儿的家长更应该积极鼓励幼儿以乐高积木玩具为代表的新型有益智力发展玩具的兴趣。
乐高积木玩具具有很多特点，这些特点都非常有益于儿童智力，以手工搭建的方式参与乐高积木创造的游戏世界能够极大地激发幼儿的创造性能力。乐高积木的设计符合幼儿的学习特点，能够有效促进幼儿创造力的发展，是幼儿运用自己的双手探索科学的有效途径，有助于幼儿良好社会性和个性的培养，能使幼儿获得创造性操作的技能。
1.1 灵活性和适应性
乐高积木的设计理念是，积木块是分散的，但是拼在一起又能够成为一个整体，一个都不能缺少，样式丰富多样能够很好地契合幼儿对玩具的心理，充分的发挥幼儿的想象力对积木进行拼装，拼装的过程中可以变化各种各样的形式，充分体现了乐高玩具的灵活。乐高积木具有较大的变化性、可以塑造很多的模型，同时又具有的很好地替换功能，它们具有较强的灵活性，虽然单个零件的大小形状是被限制的，但是在拼的过程中却可以有各种各样的结果。幼儿心理成熟程度不同的时期，幼儿的想象力以及各方面能力的不断成长此时乐高积木也可以满足幼儿的玩具需要，成分的体现了乐高积木玩具的适应性。
1.2 创造性
创造性这一点主要体现在乐高积木的无接点结合方式，没有固定的接点结合，不限制角度的结合方法，使幼儿可以随意按照自己的想法来拼装拆卸，毫不夸张的来说几乎幼儿可以想象到的东西，都可以用它来制作。乐高积木的搭建以不同的表现形式，不一样的组合搭配来激发幼儿的创造能力。由于乐高玩具的组成结构较为简单，所以，可以给幼儿充分发挥创造力的空间。幼儿想到什么就可以利用乐高积木玩具进行创造，充分发挥了幼儿的创造能力。
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