文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-24 09:17:28 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
小班主题教案:小兔儿乖乖
小班主题活动小兔儿乖乖教案主要包含了主题来源,
主题的开展和具体活动,
活动反思等内
容,爱听童话故事,
喜欢观察照顾小兔,
并有兴趣参加装扮活动,
适合幼儿园老师们上小班
主题活动课,快来看看小班主题小兔儿乖乖教案吧。
幼儿园小班主题教案:小兔儿乖乖
一、主题来源:
小兔儿乖乖,把门儿开开;快点儿开开,我要进来。一首耳熟能详的童谣,一段流传了很久
的民间故事,
仿佛让人又重新回到了美好的童年时代。
孩子们在故事中体验了小兔子惊险与
勇敢,分享兔子们的胜利与自豪。
基于孩子们的年龄特点,我们这次选择了民间故事《小兔乖乖》作为主题活动。处在
3
到
5
岁年龄段的幼儿对童话故事有着极为浓厚的兴趣,
动听的故事内容、
鲜明的角色形象不仅能
深深地打动孩子,
也更能激发孩子们的想象力。
活泼、
可爱的兔子也正是孩子们喜闻乐见的
动物形象。
在本主题中,
我们以幼儿感兴趣的民间童话故事为切入点,
并且希望通过引导幼
儿对文学作品的欣赏与体验,
使幼儿充分感受到民间童话精彩的同时,
深入体会兔子的聪明、
快乐和勇敢,从而产生进一步探索的欲望。
为了让幼儿对兔子获得更多丰富而又直观的经验,
在各种有关兔子的探究和游戏活动中,
我
们希望为幼儿营造宽松、
自然地氛围,
使他们在与动物和谐共处的情境中,
获得各种有意义
的体验。别的,
值得一提的是,
兔子以其独特的形象,在我们中国传统文化中有着特殊的地
位与寓意,
在民间艺术宝库中,
兔子的艺术形象数不胜数,尤其是以兔儿爷为代表,在人们
心中它们是智慧、善良、
祥和的象征。我们选择了兔儿爷等艺术作品与幼儿共同欣赏,
希望
孩子们对兔子的形象有更加丰富的感受,并在此过程中对中国传统民间文化有初步的知道。
二、主题的开展和具体活动:
阶段一:小兔儿乖乖
开展主题下语言活动《小兔儿乖乖》
,向孩子们正式介绍这个有趣的民间故事。教师和幼儿
一起来欣赏故事,感受小兔子的聪明、勇敢。
教师运用生动的语言,激发孩子进一步知道故
事的欲望。
待幼儿熟悉故事后,
我们将围绕这个故事,
开展一系列活动。
如音乐游戏活动
《我
是长耳朵》
,让孩子在分辨音乐、提高对声音的辨别能力的同时,也让孩子体验作为长耳朵
小兔的自豪感。美术活动《兔子偶》
,让孩子按照本身的已有经验,用半成品制作本身喜欢
的兔子偶。如喜欢红眼睛的孩子,可以本身剪下红色眼睛给小兔贴上;喜欢短尾巴的孩子,
就剪下教师画好的短尾巴贴上等。还可以让小朋友用本身制作的兔子偶进行表演。
小朋友进行《小兔儿乖乖》的故事表演。
阶段二:我和小兔子
通过科学活动《可爱的小兔子》
、
《兔子吃什么》来让孩子更深地来知道兔子的形象特征。让
孩子们知道,兔子不只是有白兔一种,还有灰兔、荷兰兔等很多品种。我们利用自然角,在
自然角养殖一只小兔子,
让小朋友观察兔子的样子,
将喂小兔子的任务交给小朋友。
这样做
既培养了孩子的耐心,
也培养了他们的负责心。
我们会把小兔子这一角色融入到各种游戏活
动傍边。通过这个阶段,
小朋友能够更加知道兔子,知道小兔子是一种很可爱、很柔弱的小
动物,需要我们的照顾和庇护。以此培养孩子庇护弱小的好品质。
小朋友抚摸着小兔子!
阶段三:民间的小兔子
在教学活动《兔儿爷》
、
《小兔剪纸》
、
《十二生肖》中,我们将重点向孩子们介绍兔子在民间
文化中所承载的意义,
向孩子们讲述一些除了
《小兔乖乖》
以外的民间故事及与兔子有关的
民间传说。
我们还将利用家长资源,
请家长们也上网查找一些资料、故事,
讲给本身的孩子
听,让孩子在家里先初步地知道一些知识。因为受孩子的年龄所限,有关兔子的剪纸,
我们
将以欣赏为主。
让孩子们知道每种兔子的形态所涵盖的不同意义是什么。
我们将以孩子们感
兴趣而又符合孩子年龄特点的方式来进行这个阶段的活动,
让孩子们能够更好地认识我们的
传统民间文化。
小朋友看着兔儿爷的图片。
三、活动反思:
《小兔儿乖乖》
是传统民间故事,
几乎所有人都是听着这个故事长大的。
故事中的角色性格
特点突出,故事的情节波澜起伏,适合小班的孩子来阅读、欣赏。
主题活动我们分为三个阶段,
我们将重点放在了表演部分。
小朋友在理解故事的基础上,
选
择本身喜欢的角色进行故事表演,对小班的孩子来说有一点挑战性。
故事表演中所需要用到的头饰、
背景等道具,
都是由孩子在教师的指导下完成的,
孩子的参
与成分比较多。
表演阶段我们也分了几个小层次。
第一个层次是孩子听着录音故事进行表演,
只需用动作表演即可。待孩子熟悉以后,
我们关掉了录音,让孩子本身来说台词,
更有舞台
剧的感觉。
但是,
后来我们发现孩子的能力参差不齐,
没办法让每个孩子都达到我们的要求。
于是,
我们将孩子分成了两组,
一组孩子听录音表演,不说台词;
另一组则需边说台词边做
动作,
并且要求神情、
动作要符合故事中角色的特点!
这样既满足了孩子们的能力发展需要,
也给了每一位孩子上台表演的机会,
表现出了我们在活动中的公平原则。
同时,
小朋友通过
参与表演,不仅理解了故事,还发展了语言能力,学说了故事中的有趣台词!
在主题活动的第三阶段中,
我们请小朋友收集了很多民间兔子工艺品。
如兔子灯笼、
兔子鞋
子、小兔帽子等。我们也开展了相关的教学活动,
向幼儿介绍了兔儿爷、十二生肖等民间传
统文化中的兔子。在美工区,我们投放了很多操作材料,有橡皮泥、彩色纸、气球、纸杯、
纸盘等,
让孩子充分运用这些材料来制作小兔子。
让孩子们在操作中进一步熟悉兔子的形象
特征!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e1f73ab25d3240c844769eae009581b6ad9bd68.html
《正在进行安全检测....doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
相关推荐
1
正在进行安全检测...
2
正在进行安全检测...
3
正在进行安全检测...
4
正在进行安全检测...
5
正在进行安全检测...
6
正在进行安全检测...
7
正在进行安全检测...
8
正在进行安全检测...
9
正在进行安全检测...
10
安全验证
推荐内容
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
省交警解读公安部拟行酒后驾驶处罚的新条款
福建省福州市长乐七中高三周练数学试卷