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一六《宽容》序

发布时间：2023-02-18 18:16:49 来源：文档文库

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一六《宽容》序教学目标体会本篇寓言的独特写法，把握作者寓于故事中的道理。训练学生对文中抽象内容的阐发能力和对含蓄内容的理解能力。培养学生对关键句子的理解能力。教学重点把握内容，理清思路，理解作者的思想观点，明确的中心。学习敢于怀疑、勇于创新的先驱者精神。教学难点对文中隐喻色彩浓厚的句子的理解。课时安排课时。教学过程一、导入新课。我们知道，真理最终往往把握在少数人的手里。也正是这些“少数人”的执著与坚韧，才催生了真理。他们是推动历史进程的先驱英雄，那我们该采取什么态度对待呢？请看房龙的《〈宽容〉序》。
二、作者与作品。房龙房龙，荷裔美国人，多才多艺，能说和写10种文字，一生中出版了三十余种作品，单枪匹马地将人类各方面的历史几乎全都复述一遍。他的著作有《宽容》《人类的故事》《文明的开端》《奇迹与人》《漫话圣经》《发明的故事》《人类的家园》《伦勃朗的人生苦旅》等，作品的题材基本是围绕人类生存发展最本质的问题，贯穿其中的精神是理性、宽容和进步。他的目标是向人类的无知与偏执挑战。他采取的方式是普及知识与真理，使它们成为人类所皆知的常识。关于《宽容》《宽容》又译为《人的解放》，最初出版于1925年，1940年重版。作者在这本书中，叙述人类思想发展的历史，倡言思想的解放，主张对异见的宽容，谴责反动分子镇压新思想的罪恶行径。课文就是这本书的序言。三、快速阅读课文，理清情节，概括内容。主要写在一个宁静而无知的山谷里，人们过着幸福的生活，直到有一天漫游者要把人们引向新的幸福世界，打破了山谷的平静，然而守旧老人却根据律法杀死了他。后来死亡威胁到山谷的生存，人们终于把守旧老人推到一边，沿着漫游者开辟的道路进入新的世界，又过上幸福的生活，并纪念

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