幼儿园大班教学计划《我不想生气》带反思
泰班课《我不想生气》包含对适用于大班学生的以语言为主题的教学活动的反思，这样孩子们对愤怒的理解就会产生不良影响，学习并尝试更好地调节他们的愤怒情绪，知道愤怒是一种正常的情绪，每一个人会生气，了解图画书的内容，认真听讲，有良好的听觉习惯，快来看看幼儿园班《我不想生气》的几点思考。
活动目标：
1.知道愤怒是正常的情绪，每个人都会生气。
2.理解愤怒会对人们产生负面影响，学习并试图更好地调节他们的愤怒情绪。
3.理解图画书的内容，仔细听，并养成良好的听觉习惯。
4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。
活动准备：
使用“我不想生气”图画书的PPT，安静而快乐的音乐。
活动程序：
（1）兔子很生气。
1.观察封面图片：兔子长什么样？
您在哪里感到生气？
2.让我们看一下兔子的样子-（1）看图片1-3：您会看到兔子的状况，当兔子生气时，谁来表现。
（2）让我们听听兔子的话。 （孩子看着PPT，听老师讲图片）
3.总结实际上，从他人的表情和动作中，您可以感觉到一个人的情绪。兔子似乎真的很生气。
4.猜猜兔子会这么生气吗？
5.看，兔子很生气！ （孩子看PPT，听老师讲屏幕内容）
6.摘要被嘲笑和责备。有些人很容易遇到麻烦，会很生气。
（2）我也会生气
1.你有这么生气的时候吗？当您遇到任何事情时，您会特别生气，请记录在一张小纸上。
2.告诉大家你为什么生气？
3.老师在这里有一个生气的火球，让我们把使人生气的东西放进球里。
（3）我不想生气
1.您是否觉得人们很生气，心里有个大火球舒服吗？愤怒对人有什么影响？
2.一直生气是不好的。你能让愤怒的火球伤害自己吗？当您生气时，有什么好的方法可以防止自己生气？
3.看看兔子必须做什么：阅读故事图片67
（1）孩子们一边听老师一边看PPT
（2）呼-吸-请在自己喜欢的地方学会保持安静和孤独。去和关心你的人聊天，你为什么这么生气？
（3）您知道哪些新方法？让我们尝试一下兔子：
4.阅读故事图片8，体验加油后的快乐心情
（1）哦，这些方法真的很好，看！我们自己不知道。火球不知道什么时候会崩溃。因为，我们非常生气，甚至为什么我们生气却忘记了！哈哈，这真是荒谬！
（2）你还在为大火球生气吗？事实证明，可以使用有用的方法来激怒。我们不想生气，让我们愉快地再次见到您。
教学反思：
该活动达到了整个活动的目的。通过活动，孩子们畅所欲言。这些话可能没有话要说，今天已经被宣泄了。我认为这也是缓解情绪的方法。也许孩子们说完话后会感到更加快乐。我希望我们的父母能够在遇到婴儿的愤怒情绪时，通过科学的方法引导孩子们，使他们在精神上快乐成长！
小百科全书：生气的人指的是活力，活力和活力。第二种是愤怒，由于不满而令人不快。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d20e31068dc5022aaea998fcc22bcd127ff422b.html
文档为doc格式