月亮作文之七年级上作文巜月亮

发布时间:2019-02-22 02:56:10   来源:文档文库   
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七年级上作文巜月亮

【篇一:初一上册语文作文(1,我是月亮)

大家好,我叫月亮,听到这个熟悉的名字,你一定会想到嫦蛾奔月。吴刚伐桂等故事吧!呵呵,其实,我的真名叫月球,我还有嫦蛾。婵娟””顾兔等多达几十个美称呢!它们都是古近代的诗人。歌手以及一些词人给我取的。真是数不胜数呀!

下面,让我来做个自我介绍吧!

在人类的肉眼中来看,我只有盘子般大小。其实我是一个巨大的球体。我的半径约1737400米。是一个不规则的球体,虽然有这么大,可是与地球。太阳相比,我就好似茫茫大海中的一叶扁舟。之所以在人类肉眼中我只有盘子大小。是因为我离地球的距离影响的。现在让我来回答这一个问题。

我是里地球最近的一颗天然卫星。我距离地球384400米,有人会很惊讶离地球最近的天体也有这么远呀!是啊!所以人类在地球看到的我才会只有盘子大小呀。我离你们太近,你们在地球上看到的我就是个能一手遮天的了,这样就失去了我温柔善良的一面。你们也很容易就能来拜访我了。

说了半天,让我和你们谈谈我和地球的相似之处吧!除了和太阳的距离差不多以外,还有很多相似的地方。现在我就来举几个例子吧!

和地球一样,我是一个不规则的球体,我是一个赤道略宽。两极稍扁的球体,我的扁率是0006,所以你们在地球上看到的我是一个圆,现在,人类发明了许多观察我的工具,可大部分都不能发现我是个不规则球体。对于上面说的:在地球上看到的我是一个圆。有人会问:可我平常看到的月球是一个弓形或半圆呀?这是由于太阳把我的一部分遮住了,实际还是你们看到的我是个圆,在每年中秋节时,你们就会看到一个圆形的我。

除了扁率,还有我的自转周期,我的平均自转周期是2732166天,与地球的平均自转周期只差仅仅2天左右,这一点可以证明我和地球的确有许多相似之处。就因为这些特点,人们把我说成地球的女儿,这怎么说也不合理嘛,就因为它比我大吗?现在是法制社会,不是体积和武力能解决的,说她是我姐还可以勉强接受,可……就为这事,我哭了几个月,整日以泪洗面,哭肿了眼睛,哭瘦了身子,后来才发现,哭原来是一种很好的减肥方法。

在我这个充满黑暗,一望无际,孤独的星球中,有许许多多的传说。最具有代表性的是嫦蛾奔月。吴刚伐桂,在此,我就不一一讲述了!为了纪念我,人们把每年农历八月十五这一天做为中秋节,这一天,月亮格外的大。圆。亮。这一天人们要吃月饼打灯笼,是撮合姻缘的大好日子。说到这儿,又引出一个朱元璋月饼起义的故事……

人们探索我,是因为我身上有许多可利用资源。下面,让我来一一讲述吧。

在我身上有着丰富的矿产资源可利用。何诈麻也说:”21~22世纪人类将移民地球,建立月球村。月球村将利用太阳能取暖,利用月球上发现的水生产蔬菜。粮食,建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦,并运用地球这一热能源发电,供应全球所需电能。人类还将开发地球上拜访月球村的旅游业。口说无凭,人类还有拜访我的纪录呢!

1969年美国人阿姆斯朗特乘土星5来到了我身上。他先采集月壤和月岩的样品。然后树立了一块纪念碑,上面写了一些地球字,我不认得便也没有在意。他取出摄像机安装在月面,又安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线,再安装了一台月震仪用来测定月震,后来插上了星条旗。准确时间是1969721115620秒,这是一个伟大的时刻。

过了几十年,中国人杨利伟。聂海胜。费俊龙三人也陆续来到太空,这验证了中国的发展速度是飞快的

今年,日本再发射了月亮女神绕月卫星,它的任务是观察并向地球上的基地发出信号,时刻向基地报告我的情况。

此后不久,中国也再发射了绕月卫星嫦娥一号这是中国人民对科学崇尚的良好见证。

我介绍完了。相信你们一定了解了一些关于我的知识吧!希望你们常来拜访我,

和我做伴!

【篇二:月亮-七年级上册第四单元作文指导】

明月当空好作文——新课标实验教材七年级上册第四单元作文训练

湖北省公安县章庄中学 雷元周

[作文指导]

有资料说,诗仙李白除了恋酒之外还偏爱一物,那就是天上明月。看吧,他把盏豪饮,要举杯邀明月;桌前就餐,见月光明玉盘;下山途中,邀山月随人归;遥想益友,更登舟望秋月;追忆往昔,卷帷望月空长叹。就是半夜醒来,见见银辉满地,也情不自禁举头望明月,低头思故乡。其爱月颂月之心,可窥一斑。

月球奥秘知多少?自古以来人们的探索就没有停止过。从传说中的嫦娥奔月到1969年美国宇航员阿姆斯特朗的脚步首次踏上月球,人类几千年来的梦想终于变成了现实。然而,还有太多的秘密至今仍是不解之谜。现在,就让我们也来和月亮有一次亲密接触吧。

一、搜一搜。勤于动手,多方位的收集资料。自小我们可能不止一次听过爷爷奶奶讲后羿射日嫦娥奔月的故事,那可以说是孩提时代无意识的积累。现在,我们就要明确目标、有意识有组织的搜集和整理材料了。关于月亮的神话故事、民间传说,我们不妨询问身边长者;关于月亮的诗词歌赋、科学知识,我们可以查阅相关资料。在当今这个信息社会,收集各类资料并不是一件非常困难的事情,英特网、图书馆等,我们都可以去淘一番金。

二、看一看。亲身体验,多角度的感受情趣。即使独酌无相亲,李白也会举杯邀明月,对影成三人。这种孤寂中求热闹的特有情怀,单纯读一些书、听几个故事是不能真切体会的,我们还应该根据条件实地考察一番。我们可以去参观天文台或天文馆,或者观察月圆月缺的形状变化,如果有条件或机缘凑巧还可以看月食、月下郊游等,亲身体验一下诗人骚客的对月情怀,感受一些月体方面的科学知识。

三、赛一赛。交流质疑,多层次的共同提高。经过一段时间的有目的有意识的搜集整理,同学们已经掌握的材料必定不少。我们可以开展一些诸如月亮知识抢答、咏月诗歌朗诵、月亮的传说故事演讲等活动,通过比赛的方式,互相交流自己的积累材料,以达到人人有所得、大家都提高的目的。

四、写一写。贵于表述,要生动的表情达意。有了上面的一系列活动,再提笔相信大家已不再是无话可写。围绕月亮这一主题,我们可以写一篇科幻小说,展现自己的想象能力;也可以写一篇科普说明文,表现自己的渊博学识;更可以以月亮为话题或者背景,写自己想写的文字。不过要注意依据自己的所长有所侧重,切忌漫无目的的想到哪里就写到哪里,结果写成了四不象。

[习作1]:今夜,月色真美

湖北省公安县章庄中学初田野文学社(434321 彭晓梅

空中悬着一轮满月,金黄的。好久没有看见过这么圆这么美的月亮了,我在心里想。

那是上周星期三的早晨,我去食堂时,偶尔看见地上有纸,因为不是我们班的清洁区,也就没有在意。继续往前走时,被一个人叫住了,回头一看,是一名值日领导。我不禁吓了一跳,他该不会认为是我扔的纸吧。只听他说:已经看见了地上有纸屑,怎么不随手捡起来呢?我心想:又不是我扔的,为什么要我来捡;不过碍于领导的面子,再说也只是举手之劳,无所谓罢。于是,我颇不情愿地拾起那几张废纸,扔进了垃圾箱。

第二天早晨,我又从那儿经过,不知怎么的忽然涌起一个念头:昨天我被迫

帮你捡了垃圾,今天我就来自愿给你捐款,便随手把包早点的纸扔在了地上。下午,这张纸有了消息:那是一(8)班的清洁区,学生会值日同学给他们班扣了5分。我心里暗暗发笑:活该!

原以为事情就这样过去了,没想到这个星期一升旗时那位领导居然在大会上表扬了我,同时也不指名地批评了一(8)班。顿时,我心里像压上了一块石头,我们心自问:我真的值得表扬吗?我算得上是一个好学生吗?不,我的脸在发烧,心在猛烈的跳,恨不得找个地缝钻进去。

我想去给一(8)班的同学解释清楚,但又没这勇气,于是写了一封道歉和解释的信放在一(8)班班主任办公桌上。卸下了思想上的重负,我心里坦然了。抬头望望天,那轮圆月正对着我笑呢。它是那么纯洁,那么晶莹。

啊!今夜,月色真美!

[简评]:纯洁的月光能够净化人们的心灵,本文就是记叙了在明朗清亮的月光之下,为自己的错误做补救的经过。作文有一条较明晰的感情线索:颇不情愿——报复(活该)——愧疚不安——坦然,并围绕这条线索写出了自己思想上曲折以及所受到的教育。另外,文章首尾呼应,开篇是一轮满月,结尾月色真美,既写了景点了题,又烘托了人物的思想感情,处理自然。

[习作2]:我的采访日记

湖北省公安县章庄中学初田野文学社(434321 雨儿

公元2020年。

早晨,闹钟响过三遍我仍然不想起床。闹钟未停, 又是一阵悦耳的音乐响起——是谁打我手机?极不情愿睁开眼睛一看,啊?是主编的电话!又有什么差遣?接电话吧。主编说:最新任务:我国第一艘航月观光船今天下午从酒泉卫星发射中心升空,报社领导打算派你做全程报导??”

什么?航月?我一下子跳了起来。遵命,我立即行动!”??

宇宙飞船在月球上着陆了,机长告诉我们将在月亮城停留一天。

步入月亮城,我发现这里的一切,已经和我们在地球上的生活环境没有什么两样,只是用高强度钢化玻璃围起来的更蓝,经过了自动处理的空气更新鲜,水更甜。城内有社区、学校、医院、购物中心。大约是月球引力太小的缘故,这里的人们走路更轻快、更飘逸,就像跳舞一般。

我随着这批观光游客边走边聊。忽然,一对白发苍苍的夫妇吸引了我的目光。仔细一看,不是我儿时农村老家的王大爷老两口吗。我赶紧过去打招呼:王大爷,您这也去月球啊。王大爷看见我也非常高兴,说:还不是你奶奶缠着非要来看看鲜不可。你看,都七老八十了,还想当嫦娥。

王奶奶不高兴了,的拍了王大爷一巴掌说:有这么老的嫦娥吗?只听阿唷一声,再看王大爷,被王奶奶一下子推出老远。王奶奶吓坏了,忙问:老头子,你怎么样?不要紧吧。王大爷走了过来,好不奇怪:这是怎么啦,才一动脚就飘了这么远,像驾云一样。

我解释说:月亮上的引力只有地球上的七分之一。您以往可以跳一米高,在这儿一跳就是六七米。不信您试试。

王大爷恍然大悟似的说:哦,难怪人家说一蹦三丈高,原来是在月亮上跳的啊。大伙都呵呵大笑起来。

时间过得真快啊。我们马上就要返航了。回头望望月亮城里的一草一木,又看看精神焕发的王大爷老两口,我心中忽然冒出这样一个新闻标题:农村风光无限好,八旬嫦娥也奔月!

[简评]:这是一篇别具一格科幻小说。如果不是涉及登月之事,还以为是一篇记者随笔。似是而非之处,便是小作者的高明所在。作文写登月并不局限于星球大战,脱离了那种充满着刀光剑影的科幻作品范畴。再看内容选材,新颖中透露着朴实,没有光怪陆离的凭空臆想,所以一切都在现实的基础之上:,随机航月采访;游客,月亮城观光旅游。这一切分明好像就是明日之事。结尾心中忽然冒出的新闻标题,不仅与前文的职业相呼应,又表现出由衷的自豪之情。

[习作3]:登月之旅

湖北省公安县章庄中学初田野文学社(434321 马晓红

又到了好友相聚的时刻,于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林,面积并不大,但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静,所以成了孩子们探险的乐园。

过了很久,伙伴们一个也没有来。怎么回事?我准备去找她们,可刚一转身,她们竟然不找而出刘梅,你们怎么才来?我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了,难道??忽听耳边一个声音说:不要怕,我们是外星人,想请你陪我们到月球一游。我吓了一跳,四面看时却不见半个人影。那声音又说:你是看不见我们的——不过你若抬头的话,倒可以看见我们的飞船。我抬头一看,只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来??

救命呀——”,就在我吓得差点喊出来的时候,那奇怪的声音又在我耳边响起:我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。我试着往前迈出一大步,一下子竟跨出了四米多远;我又尽力向上一跳,身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高,在空中荡呀荡。我这才记起:月球上的引力只有地球的六分之一,难怪我这时走路如行云流水;对了,赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时,只看见了一些错杂的脚印,还有不少的垃圾。很奇怪是吗?熟悉的声音再次响起,一百年多前,月球还是一个纯洁美丽的星球;但是现在——你看,脚步践踏,垃圾污染??你们地球人不仅毁了自己的家园,还把灾害带到太空,波及月球?

您说的很对。但是,我忍不住说,也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国,就有很多有识之士提出了要治理污染??”“所以,这就是我们要请你来月球的原因。外星人说,请你们记住:过度污染环境,就等于慢性自杀。好啦,时间到了,你回去罢!

我还想说点什么,忽然眼前一亮,咦,这不是刘梅她们正向我走来吗?你刚才哪去了。害得我们找了半天?刘梅问我。我苦笑了,说:刘梅,你去过月球吗?

没有——难道你去过?她拍拍我的肩膀。

那么,你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗?我又问。

知道!你别那么杞人忧天了,走,玩去吧!刘梅说。

望着伙伴们散开的背影,想想刚才发生的一切,我不觉苦笑了——这是杞人忧天吗?

[简评];这是一篇典范的科幻小说,从离地登月到返回地球,都弥漫着浓郁的科幻气息,但登月之所见所闻,又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境,治理污染,确实已经不再是杞人忧天了。

(发表于河北《少年智力开发报》人教七年级语文版2006105p-4版,刊号:cn13-0022,邮发代号:17-108

【篇三:人教版七年级上册四单元作文:月亮照着你月亮照着我】

人教版七年级上册四单元作文:月亮照着你月亮照着我

月是古老瓷窑里焚烧而升腾的一轮玉盘,是宣纸上挥毫定形的胖胖的心愿,是白丝绸拭亮的温润、柔滑、细腻的铜镜,是娘亲放飞的一只风筝。古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的举头望明月,低头思故乡,杜甫的露从今夜白,月是故乡明,宋代王安石的春风又绿江南岸,明月何时照我还等诗句,都是千古绝唱。可以说,人们赋予了月无尽的诗意与韵味。

让我们吟咏着美丽的诗句,哼唱着《明月几时有》、《月亮代表我的心》、《十五的月亮》、《弯弯的月亮》等歌谣,走进神奇多彩的写作世界之中。如果你对自己的想象力有足够的信心,不妨来一次遨游月球之旅。假如未来的某一天,你有幸登上了月球,能谈谈你的感受和所见所闻吗?假如人类准备在月球上定居,由你前去考察和勘探地形,能讲讲你的历险记吗?假如有一个旅行团前去月球参观,作为月球的导游,你将如何向客人介绍月球呢?只要你愿意,存在你脑海里的月球可以像变魔术一样任意变幻。比如,月球上的第一个生物是什么样子?谁也不知道答案,每个人都可以通过自己的想象,按照自己的意愿和推理,把它描绘成各种样子。

假如你的情感够丰富,不妨演绎一段精彩的故事或透视一个人生哲理。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d04c5e303768e9951e79b89680203d8ce2f6ac8.html

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