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音乐案例,《小星星》-小星星简谱
音乐案例,《小星星》-小星星简谱
发布时间:2021-04-12 来源:
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音乐案例
,
《小星星》
:
小星星简谱
音乐活动《小星星》
设计意图:
《小星星》这首歌,
是一首经典的老歌,深受孩子们的喜爱。而三岁幼儿喜欢听童
话故事,我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱
歌,并在熟悉歌曲的基础上初步尝试用轮唱的形式演唱《小星
星》,丰富演唱形式,初步培养幼儿的合作意识。
活动目标:
1
、鼓励幼儿积极参与表演,在情景表演中
学会唱歌。
2
、初步尝试用轮唱的形式演唱《小星星》
3
、在合唱的
过程中,不受他人影响,体验与同伴合作演唱的乐趣。
重点:
初步尝试用轮唱的形式演唱《小星星》
难点:
在合唱的过程中,不受他人影响,体验与同伴合作演唱的乐
趣。
活动准备:
小星星粘贴及太阳、月亮、星星的背景图,
《小星星》磁带
活动过程:
一、情景设置:以故事《太阳
爸爸月亮妈妈和星星宝宝》激发幼儿兴趣,引入主题
1
、故
事内容:太阳月亮和星星是一家人,他们可喜欢玩捉迷藏的游
戏了,这天他们又开始玩游戏啦!月亮妈妈带着小星星都藏起
第
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来了。白天太阳爸爸从东方一直找到西方,天黑了只好回去睡
觉了。
2
、讨论:(
1
)故事里有谁呀?(
2
)他们在玩什么游
戏?
二、幼儿学习歌曲
1
、月亮妈妈带着小星星出来了,
她们还唱歌跳舞呢。听《小星星》歌曲。
讨论:小星星是怎样唱歌的?(幼儿自由讨论)
2
、分
角色表演唱
----
老师带上头饰演月亮,幼儿则带着粘贴演小星
星,共同演唱歌曲,提醒幼儿可配上简单的动作。
3
、幼儿分男女角色进行演唱。
三、初步尝试轮流演唱的形式演唱歌曲(轮唱)《小星
星》。
(
1
)幼儿分为两组进行轮唱。第一组唱完第一小节后第
二组开始演唱。
(
2
)建议幼儿可以边拍手边演唱歌曲,保持节奏的稳定
和一致。
(
3
)请副班教师配合,两位教师各负责一组幼儿引导幼
儿注意跟随本组的声部的演唱进度,不受另一个声部的影响。
三、月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星
星》,结束活动内容。
活动反思:
歌曲《小星星》节奏明快,歌词简单,是孩
子们喜爱的歌曲之一。在活动中,以故事引题,激发了幼儿参
第
2
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3
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与的兴趣,大部分幼儿都能较快地学唱歌曲,有的幼儿还边唱
边表演动作,特别的投入,在整个活动中,我始终以游戏的形
式贯穿始终,难度做到逐步加深,让幼儿在轻松、愉快的活动
中掌握所学知识。
在尝试轮唱教学中,这是本次活动的难点,通过与副班教
师的配合,大部分幼儿都能努力坚持自己的声部分,不受他人
影响。有初步的合作意识,还需在日常音乐活动中多加以练
习。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c899926f8b069dc5022aaea998fcc22bdd14392.html
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