百合花折纸教(学)案_三年级.doc

发布时间:2023-02-08 17:19:42   来源:文档文库   
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百合花折纸教案设计教学时间:待定年级:三年级课目执教:吴雪莲课型、课时:45分钟手工——纸百合花的折叠方法1、学习和尝试百合花的两种折法;2、在完成折纸的过程中让学生了解有关百合花的传说和美好寓意;3、让学生学会百合花的折纸,完成后送给父母及身边的同学朋友,以此来表达自己的情感。目标百合花的两种折法。重点指导学生掌握百合花的折法。难点彩纸、笔。准备本课学生为三年级小学学生。对于折法步骤可能难于记忆,为了便于学生记忆,老师采用边教边做的方分法。本课容是教授学生百合花的折纸方法,学生重要掌握百合花的折法。这样既能锻炼学生的动手能力,又分能丰富学生的课余生活。1、每人制作一束百合花,注意百合花的不同折法。要求2、制作时要仔细回忆课堂上教授的折叠方法。3、制作完成后把百合花送给父母及身边的朋友,并告诉他们百合花所包含的寓意。程导入5min教学过程导入,组织教学,创设情境,引入课题(仅供参考)1、教师展示百合花造型,引导欣赏。(1)教师简单介绍百合花的古老传说和美好寓意。(2)学生交流发表自己的欣赏感受。(3)板书课题——《巧手生花》2、欣赏纸百合花的作品,开阔视野、激发探究欲望。(1)教师演示课件,简单介绍,引导欣赏。(2)学生讨论交流欣赏感受。(3)激发学习制作欲望。引导学生观察、欣赏、分析、思考,演示绘制过程与步骤1、观看制作方法视频或图片。6-20min(1)教师播放制作方法视频课件。(2)提问:制作美丽的染纸需要哪些工具和材料?特别提示了哪些需要注意的问题?
(3)学生观看视频。(4)讨论、发言。(5)教师小结。2、探究发现折叠方法。(1)教师出示折纸百合花作品,提示纸的基本折叠方法和形状变化。(2)分组探究学习折叠方法。(3)学生代表到前面演示百合花的折叠方法。百合花的折叠方法:1.一正方形的纸,大小随意,从中间对折2.对折之后,把两个小正方形沿对角线对折,边缘与中间线对齐3.从中间开,又成为一个正方形,大小为原纸的四分之一

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