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党课讲稿子教案设计:努力提高党员干部执行力
党课讲稿子教案设计:努力提高党员干部执行力
发布时间:2023-02-14 08:30:18 来源:
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党课讲稿教案:努力提高党员干部执行力
尊敬的各位领导,同志们:
按照局党委的按排,组织我们下属专职书记开展小小党
课支部行活动。说老实话,心里对自己有点不自信,因为第
一,走上讲台象这样一本正经讲课是第一次,所以感觉自己
有点怯场;第二,因为自己水平有限,怕讲的课大家不喜欢
听。所以,在这里先和大家打声招呼,请大家要有个心里准
备,不要对我抱有太大的期望。
在正式讲课前,我想先讲一个《哲学家与船夫》的小故
事。一位哲学家乘船到河对岸,看到老船夫一直在使劲地划
船,
非常辛苦。
于是哲学家问:
“老先生,
你学过哲学吗?〞
船夫回答道:
“抱歉,
先生,
我没有学过。
〞哲学家说:
“那
太遗憾了,你失去了
50%
的生命呀。〞过一会儿,哲学家又
问:
“老先生,
你学过数学吗?〞那位老船夫自卑地说:
“对
不起先生,我没有学过数学。〞哲学家接着说:“哎呀!太
遗憾了,那你将失去
80%
的生命呀。〞这时,一个巨浪突然
把船打翻,
两人同时落水。
船夫看着哲学家拼命挣扎,
就问:
“先生,
你学过游泳吗?〞哲学家说:
“我没有学过游泳。
〞
老船夫无奈地说:
“哎呀,那真抱歉,你将失去
100%
的生命
了。〞
我讲这个小故事,丝毫没有贬低知识重要性的意思,只
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是想通过这个故事告诉大家:头脑中的知识与现实生活中的
惊涛骇浪是不能划上等号的。只有具备强大的行动能力,才
能用自己头脑中的学问去和现实生活中的惊涛骇浪对抗。现
实很无情,这是现今社会人人皆知的事实。在无情的现实中
搏击需要强大的行动力,这个行动力就是今天我要和大家一
起探讨的执行力。今天,我想分三个局部,与大家一起探讨
这个话题。
第一个问题,什么是执行力,执行力的涵义与构成。
其实,
执行力是个老概念,
最早由哈佛大学商学院教授、
管理学哲学博士保罗
•
托马斯和剑桥大学博士、杜克大学商
学院教授大卫
•
伯恩提出的,他们认为执行力在社会竞争中
具有举足轻重的地位。
从概念上说,执行力,通常指的是组织设部门或个人贯
彻战略意图,完成规定任务,实现预设目标而表现出来的能
力。大局部人对其比拟通俗的理解就是“执行并完成任务的
能力〞。执行力其实就是“做〞的能力,即选用适宜的人用
科学的方法去做正确的事,把事情做好。
执行力包括两个方面,一是个人的执行力,二是组织的
执行力。今天,我主要侧重于从个人的执行力方面来和大家
一起探讨。
执行力的构成,主要表现于四个方面:
一是完成任务的意识。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c44dfe012a6f524ccbff121dd36a32d7275c7f6.html
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