2017 年沈阳中考语文试题
一． 积累与运用（ 15 分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2 分）
A.推敲．（qi āo） 饶．舌（r ào） 决．窍（ju é ） 无可言喻．（yù ）
B.清澈．（chè ） 训诫．（ji è ） 控诉．（shù ） 井然有绪．（xù ）
C.严谨．（j ǐn） 元勋．（xūn） 捷径．（j ìng） 孤陋．寡闻（ l óu）
D.蜕．变 （ duì ） 绚．丽（xuàn）肆虐．（nü è ） 不可思异．（yì ）
2．依次填入下面句子横线的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）
花开是常有的事，花开有香气更是 。 在这个只有我一个人的世界里，
我就觉得很不 。有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而 了。
A．司空见惯 但是 寻常 沉醉
B．唾手可得 因为 寻常 沉迷
C．司空见惯 因为 平凡 沉迷
D．唾手可得 但是 平凡 沉醉
3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（ 3 分）
○1 为爱挖一口井， 你就找到了使自己幸福的源泉．．。○2 与其说梦想成就爱， 不如说
爱成就梦想。 ○3 爱是这个世界上最神奇．．的力量， 没有人能够阻挡。 ○4 一旦心中有
爱，那么无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。
A．“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短
语。
B．“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中“幸福”作状语。
C．“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。
D．第 ○4 句有语病，修改方法是将“繁杂”改为“繁多”。
4. 下列各项中表述有误的一项是（ ）（3 分）
A.朱自清，现代散文家、语文教育家，我们曾学过他的作品《背影》。
B．《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。
C．《骆驼祥子》中刘四爷问祥子虎妞埋在什么地方，祥子没有告诉他。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙为战友们读《牛虻》，大家深受感动。
5. 诗文填空（请规范书写）（ 5 分）
(1). 烽火连三月， 。
(2). ，丰年留客足鸡豚。
(3). ，谁家新燕啄春泥。
(4). 造化钟神秀， 。
(5). 芳草鲜美， 。
二．阅读理解（ 55 分）
（一）阅读下面两首诗，完成 6 题（ 3 分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
○1
别夔州官吏
刘禹锡
三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。
青帐○2 联延喧驿步 ○3 ，白头俯伛 ○
4 到江滨。
巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。
惟有《九歌》 ○5 词数首，里中留与赛蛮神 ○
6 。
【注释】 ○1 此诗是诗人调任之际所作。 ○2 青帐：指饯别宴席所设的青色帐幕。 ○3 步：
码头。 ○4 白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。 ○5 《九歌》：这里指诗人在夔州所
作的九首《竹枝词》。 ○6 蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。
6. 对两首诗分析和理解不恰当的一项是（ ）（3 分）
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表达了他对被贬谪好友的
关切和同情，写的深切动人。
B.《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他
们对诗人的惜别之情。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡
水秋来不恐人”都是写景兼写时令。
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流
露出诗人对隐居生活的向往。
（二）阅读选文，完成 7-10 题（14 分）
【甲】
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若
泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更适
崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰： “善哉，善哉，子之听夫志，
想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
【乙】
凡音○1 ，生于人心者也。乐 ○2 者，通伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之感
乐，是故审 ○
4 声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备 ．矣。是故不知声者，不可
与言音。不知音者，不可与言乐。知乐，则几于礼矣。礼乐皆得，谓之有德。是故乐之
也，将以教民知好恶，而反人道之正也。
（选自《礼记》，有删改）
【 注释】 ○1 音：歌曲。 ○2 乐：这里是音乐和舞蹈（有时还包括诗歌）相结合的总
称。○3 声：这里指声音。 ○4 审：仔细考察。 ○5 食飨（ xi ǎnɡ) 之礼：指食礼和飨礼，
用于宗庙祭祀或招待宾客。 ○6 致：极。
7. 下列句子中加点字意思或用法相同的一项是（ ）（3 分）
A.知音而．不知乐者 溪深而．鱼肥（《醉翁亭记》）
B.唯君子能．知乐 虽有千里之能．（《马说》）
C.而治道备．矣 右备．容臭（《送东阳马生序》）
D.是故先王之．制礼乐也 客之．美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）
8. 请用现代汉语翻译下面句子（ 5 分）
（1）是故不知声者，不可与言音。
（2）礼乐皆得，谓之有德。
9. 请用“ ”给下面的句子断句（断两处）（ 2 分）
乐 者 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人 心 之 感 于 物 也
10. 【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。
【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用【乙】文中的原句
回答。（ 4 分）
（三）阅读选文，回答 11-12 题（5 分）
【材料一】
叶雕作品：水墨船家
叶雕，顾名思义，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯
到周代。到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太
康县叶雕艺人之家的刘政，童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访，搜集
叶雕资料， 学习传统的叶雕技法。 他一次次设计、 一次次试验， 开辟了一个 “叶雕世界” 。
刘政还大胆创新，用现代形式呈现古老艺术。他尝试为叶子染色，原本淡黄色的叶子，
经过染洗，变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜
色更加丰富，也更具有无穷趣味。
——《人民日报》
【材料二】
贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。 1984 年，贝聿铭设
计了先锋之作—— 70层楼、高三百多米的香港中银大厦， 他成为 “中国大雄心” 的象征。
2006 年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，
如中国文人般内敛、含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化
缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。
——《阅读》
【材料三】
2015 年 1 月，M.Y.Lab 木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它
的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这
个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作
品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。 传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。
——《变与不变的中国人》
2. 对选文内容理解分析有误的一项是（ ）（ 2 分）
A. 叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这时期的叶雕就是在剥离叶肉
的叶子上雕刻。
B. 香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格， 表明贝聿铭是东西方文化缝
隙中的优雅摆渡者。
C.木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获
许多正能量。
D.从刘政的“叶雕世界”到贝氏建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展
创新的可贵。
3. 请结合选文内容，补全下面一段话（ 3 分）
叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是 __○1 ___；贝氏建筑，变的是建筑风格，不
变的是 ___○2 ___；木艺作品，变的是创作方式，不变的是 ____○3 ____。
○1 ___________________________________
○2 ___________________________________
○3 ___________________________________
( 四）阅读选文，完成 13-18 题（20 分）
满
孙君飞
①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
②父亲就像一个“客人”，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜， 红白相间的猪肉块， 一块撒满碎
花儿的土布， 一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶， 轻轻摇动一下， 就会发出让我口舌生津的
可爱声响 ⋯ ⋯
④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多
了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳
子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮 ．．......
这一刻，我无比自豪。
⑤可有时候，父亲回家也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇也起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么
也没少， 但就是让人觉得缺了不少东西。 他的腰身弯如无箭可射的猎弓， 疲累的好似一件等
待浆洗的脏衣服。我心里有些难过。
⑦这一天， 他做生意亏了本儿了， 一路风餐露宿， 空空荡荡地走回家； 他个子越是高大，
越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色
平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭，放到他面前。在我的记忆里，这
情景不止一次， 这饭有时是面食， 有时是白米盖着菜， 有时竟是只有节日里才有的萝卜炖骨
头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。 当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热
热的黄酒 ⋯ ⋯ 看他吃饱喝足、心满意足， 我疑惑不解：母亲这样招待他，怎么像犒劳凯旋的
将军？
⑨父亲并没有上床休息， 而是无牵无挂地枯坐着， 看母亲从井水中捞出洗净的衣服， 拧
干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。并把被单摊开。水拉着被单，起初还显得紧致，
慢慢地，灌满了风，吸足了阳光，它们就可以如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓
舞人心的 “鼓点” 。那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、 白的土布啊，
在风中扑扇出阳光的温煦芬芳， 挂满了我们的家园。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里
穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后又以笑声和甜美的泪光收场。这时候，父亲的眼
中似乎也有了光芒。我们沐浴在父亲的目光中，有了满足，有了激动。
⑩父亲看着看着，就笑了，然后就躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的
呼噜声。
○11 再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地
里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里，这里还是缺一个柜子，那里还是少一台
收音机，另外一个地方又需要一辆自行 车⋯ ⋯ 终于有一天，他们说： “我们都老了，那些空
着的地方，你们去填满吧 ⋯ ⋯ ”
○12 我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。
○13 但是我又懂得，在那有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，
那里一直不缺不空。
（选自《时文选粹》，有删改）
4. 请阅读选文 ○4 - ○10 段，补全下面的表格（ 4 分）
段落
○4 ○5 - ○6 ○7 - ○8 ○9 - ○10
主要情节 父亲拉着桌凳等 B 母亲用丰盛的饭
父亲边看母亲晾
满车礼物回家。 食“招待”做生 晒衣物，边看我
意亏本的父亲。 们玩耍，然后安
然入睡。
我的心理 A 有些难过 C D
A_____________________________________
B_____________________________________
C_____________________________________
D_____________________________________
5. 选文第 ○3 段为什么不能删去？（ 4 分）
6. 请分析下面句中加点词的表达效果（ 2 分）
周围无数双眼睛都被它镀亮．．......
7. 请从修辞的角度赏析选文第 ○6 段画线的句子（ 3 分）
他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累的好似一件等待浆洗的脏衣服。
8. 选文第 ○8 段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（ 4 分）
9. 选文第 ○11 段中父母说： “我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧 ......”，第○13 段
中“我”却认为 “我们最需要的东西，那里一直不缺不空” 。这两句话是否矛盾？为什么？
（3 分）
（五）阅读选文，完成 19-22 题（ 13 分）
○1 人贵立志。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学
者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”
可见，立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。
○2 何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或
者纯凭个人志趣， 显然过于狭隘和短视， 不宜提倡； 更多的人在立志时首先考虑国家和人民
的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点， 然后确定志向。 这样的立志， 既有利于社会进
步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
○3 在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。清代名臣左宗
棠，很早就怀有心忧天下之志。 尽管他三次赴京会考皆名落孙山， 但救世济民之心毫不动摇，
他潜心研究中外舆地军略，被誉为“天才军事领袖”。面对外国侵略，他先是抱病、带着棺
材赴西北指挥， 在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队， 后又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴
谋，捍卫了国家的领土主权。反观与他同时代的一些官吏，一心只追求一己之利， 在国家危
难之时，贪生怕死临阵脱逃，何谈为国家和民族作出重要贡献？
○4 关于立志问题，毛泽东同志在《致黎锦熙信》中提出了深刻见解：“真欲立志，必
先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准 ......尽力为之，以为达到之方，
始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明
哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。
○5 毛泽东同志不但对立志提出了深刻见解， 而且为我们如何实现高远志向树立了榜样。
他在求学时期， 就立志救国救民。 为了实现志向， 他在学习上废寝忘食， 寻找救国救民真理，
最后终于找到了马克思主义。 他还利用一切机会开展社会调查。 在 1917年暑假， 他步行 900
多里，历时一个多月，深入农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。此外，他还先后多次去萍乡
安源煤矿了解工人疾苦， 向工人宣传马列主义。 这些社会调查为他后来形成依靠工农、 走农
村包围城市的革命道路， 起到了重大作用， 也坚定了为民族独立、 人民幸福而努力奋斗的意
志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成
为一代伟人。
○6 在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自
己的人生价值，就必须确立高远的志向，并为自己的志向不懈奋斗。
（ 选自《人民日报》，有删改 ）
10. 选文的中心论点是什么？（ 3 分）
11. 选文第○3 段运用了什么论证方法？有什么作用？（ 4 分）
12. 选文第○4 段与第○5 段不能调换的原因是什么？（ 3 分）
13. 对选文内容理解有误的一项是（ ）（3 分）
A.古代学者程颢和王阳明告诉我们，无论治天下还是学习都要先立志。
B.仅注重个人利益或者纯凭个人志趣来树立志向，是不宜提倡的。
C.一个人，只要能立下大志，就一定能为国家民族作出重要贡献。
D.左宗棠心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。
三．写作（ 50 分）
14. 请从下面两题中任选一题作文。
（1）大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人
间充满暖意盈怀的真情； 为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求； 为心灵着色，我们收获受
用无穷的真知 ......
请以“为 _______着色”为题目，写一篇文章。
要求：○1 请将题目补充完整并抄写在答题卡上；
○2 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
○3 字迹工整，书写规范，字数 600-800 字；
○4 文中请不要出现真实的姓名、校名；
○5 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
（2）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的
文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。
请以“家与国”为话题，写一篇文章。
要求：○1 请围绕话题自拟题目；
○2 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
○3 字迹工整，书写规范，字数 600-800 字；
○4 文中请不要出现真实的姓名、校名；
○5 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
2017 年沈阳中考语文试题参考答案
一、积累与运用 （15 分）
15. C 2. A 3. C 4. B
6.（1）家书抵万金 （2）莫笑农家腊酒浑
（3）几处早莺争暖树 （4）阴阳割昏晓
（5）落英缤纷
二、阅读理解 （55 分）
（一）
7. D
（二）
8. D
9.（1）因此不懂得声音的人，不可以和他谈论歌曲。
（2）礼和乐都领会了，称（认为）其有德。
10. 乐 者\ 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人 心 之 感 于 物 也
11.爱好音乐。将以教民知好恶，而返人道之正也。
（三）
12.A
13.例：叶雕技法 唯美追求 制作初心
（四）
14. A 无比自豪 B 父亲两手空空、疲累沮丧地回家
C 疑惑不解 D 满足激动
15. 第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富，表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦；
表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。
16.“镀亮”生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，内心羡慕。
17. 比喻，生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫。
18. 神态描写、动作描写，生动形象地写出母亲对做生意亏本的父亲的温柔体贴，表现了她
对父亲的爱。
19. 不矛盾，因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是物品，而我认为“不缺不空”
的是父母给予我们的深厚丰盈的爱，所以不矛盾。
（五）
20. 立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。
21. 举例论证、对比论证，具体突出地论证了“在我国历史上，为国家和民族做出过重要贡
献的人，大多立有大志”的观点。
22. 第④段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解； 第⑤段论述了毛泽东同志为我们如何
实现高远志向树立了榜样。这两段与第⑤段首句一一对应，所以不能调换。
23. C
三、写作 （50 分）略
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8bb169a7fbd6195f312b3169a45177232e60e453.html
文档为doc格式