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发布时间:2023-11-22 03:18:05 来源:
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登
高
一、导入
中国是诗的国度,唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河!这是一首非常有名的思亲怀乡
的诗歌。九月九日是中国的重阳节,那是一家人登高祈求长寿的欢快节日。可是有这样一
位老人,衣衫褴褛,满身疾病,年过半百,却只能漂泊异乡。他步履蹒跚地登上长江之滨
的夔州,面对处于战乱的国家,面对万里之外的故乡,面对漫天的落叶,面对滚滚长江水,
百感千愁涌上心头……
今天就让我们走近这位老人。共同来欣赏一千两百多年前他为我们留下的千古传唱的
著名诗篇《登高》
(投影课题)
二、品读诗歌
这是一首七言律诗,学习一首古诗,首先就是要进行朗读。俗话说,书读百遍,其义
自现。下面我们一起走进文本,品读诗歌。诵读时请同学们注意四点要求:一是读准字音,
二是把握节奏,三是注意轻重,最后要求读出感情。接下来请同学们自由朗读。
(学生自由
朗读一分钟)
1
、请一位同学来读一读,其他同学对他的朗读作一点评。
(一位学生朗读,几位同学点评,教师补充做朗读指导)
2
、听录音示范朗读,初步感知诗歌
。
3
、
“文如其人,言为心声”
。刚才我们读了这首诗,它给我们的总体感受是怎样的?
明确:凄凉、悲伤、孤独。
4
请大家融入这种感受有感情地齐声朗读《登高》
。
(学生齐读《登高》
)
三、赏析诗歌
1
、
诗人的悲在诗歌中体现在哪里?
明确:流浪他乡、疾病缠身、壮志未酬。
除了这些还有吗?结合背景来了解作者。
杜甫身逢战乱,从
48
岁开始,一直到
58
岁去世为止,
11
年中,一直在外漂零,写
这首诗时已是第八个年头了,
3
年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年作者寄寓夔州时写
的。此时“安史之乱”已结束
4
年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱。他的
郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再
加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣心头的郁闷,杜甫抱病登台,但悲凉萧
瑟的江峡秋景却使他增添了新的悲哀。
2
、
在诗歌中有哪些字眼可以体现作者悲伤的感情的?并且是如何体现的?
明确:万、常、多、独、恨、停
本文来源:
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