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最新小学体育《立定跳远》教学设计

发布时间：2023-02-14 21:08:39 来源：文档文库

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精品文档小学体育《立定跳远》教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以发展学生的主动性为目标，让学生主动参与，使每个学生在知识、技能与情感等方面得到积极地发展与提高。二、设计理念（一）针对小学生活泼好动喜欢做游戏的特点，本课以游戏贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃，最终使学生掌握技能，增进健康。（二）切实贯彻新课标的要求，努力设计与营造一份“自主、探究、合作”的良好学习氛围，打破传统的“教师示范——学生模仿”的单一教学模式，让学生充分发挥自己的想象力与创造力，充分发展学生的学习的自主性，让学生在自觉参与中体验乐趣，锻炼能力。三、教学目标（一）知识掌握目标：通过学习与练习，使90%的学生能够熟练掌握立定跳远的动作要领。（二）身体健康目标：让学生在“剪刀石头布”游戏中，充分体验立定跳远，激发学生参与游戏的情趣，发展学生的身体协调性等身体素质。（三）心理健康目标：通过“跳得快、爬得快”的两个竞赛小游戏，发展学生积极参与不畏困难的意志品质和团结协作精神以及培养学生的集体荣誉感。精品文档
精品文档四、教学重点与难点：（一）教学重点：立定跳远的摆臂蹬地起跳动作（二）教学难点：整个技术过程的上下肢协调配合五、教学过程（一）教学常规教师活动：1、教师检查常规。2、师生问好。3、宣布本课内容与任务。学生活动：1、体育委员整队，检查人数，向老师汇报。2、队形：四列横队。3、要求：遵守纪律，精神饱满；集合做到“快、静、齐”。组织形式：(二热身运动——少儿健美操（教师根据本班学生的特点与本次课的教学内容，编排相应的健美操动作）教师活动：1、讲解健美操的基本特点并提出要求。2、老师带领学生做简易健美操。精品文档

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