优秀班主任量化考核方案
为了进一步强化班级管理工作，增强班主任的责任感，规范班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本方案如下：
一、总则：
为了加强班级管理力度，促进学生自我管理，自我教育，自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创建良好的班风和学风，实现班级管理科学化、规范化、制度化。
二、考核领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、考核目的：
1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。
2、充分发挥班主任和班级管理的积极性，创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评选提供依据。
四、
五、评分细则：
1、三姿（即坐姿、写姿、读书姿势。不规范者一次扣班级1分。 ）
2、纪律（上课迟到、上课、课间、集合、课间操等场合违纪一次依情况扣1—5分。）
3、路队（放学路队、进餐厅路队、回宿舍路队、进教室路队不整齐的扣2分。）
4、卫生（教室桌椅摆放、地面卫生、窗台卫生、个人卫生等不达标的各扣1分。）
5、宿舍
6、着装（校服、胸卡、红领巾缺一不可，否则各扣1分。）
7、文明礼貌（见到老师礼貌问好、文明用语，不说脏话、拾金不昧等各加5分。）
8、班主任工作手册
班主任工作手册记录难走，其中班会记录一周一次每月没首一次扣0.5分，要求每次记录中都要有安全教育内容，否则依情况扣0.5～1分。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a4c69b76729647d27284b73f242336c1eb930d4.html
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