模拟法庭演练指导书
发布时间：2021-05-12 来源：文档文库
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模拟法庭演练》指导书课程名称： 模拟法庭演练( Moot Trial Exercise
课程编号： 0 学 分 数：2 上机时数： 0
适用专业：法学
总学时数： 2 周
实验(实践教学时数： 2 周
理论教学时数： 0
一、课程性质、目的与任务
本课程属于法学专业的必修实践课，是法学本科教育教学的重要组成部分。
开设“模拟法庭”是为了体现法律专业特点，更好地把法学教育与司法实践结合起来， 以培养学生综合运用相关实体法和程序法分析、解决实际问题的能力，提高学生的专业技能 和实践能力，适应社会主义法制建设的要求。通过开设此课，可以提高学生运用法律的能力， 在学生掌握法律基础知识的前提下，使其掌握实践中对案例处理的一般程序、技巧和方法， 尤其是对各种类型的庭审程序有准确的把握。对法学理论知识和实务操作能力的有机结合、 法学思维方式和案件解析能力的培养提高具有不可替代的深远意义。
二、学生应达到的实践能力与标准
1．每位学生必须担任法庭角色，没有参加者不记成绩。 2. 模拟庭审前各角色要熟悉案情，扣住要点，掌握庭审规程。
3．庭审中既要相互对抗又要注意相互配合，保证庭审的连续性和完整性。
4．道具的运用要规范，注意安全，卷宗整理及时完整并按时作出实习报告。报告内容应
该包括：参加的那个活动、担任什么角色、执行经过、个人体会等各方面。报告字数不少于 2000 字。
5．要求学生能全面、系统地掌握刑法、民法、经济法、合同法、婚姻法、行政法、继承
法等实体法和刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等程序法理论知识，并能综合运用律师 实务，检察实务、法律文书等知识分析、解决实际案例。
三、实习项目的设置
第一项 刑事公诉案件第一审普通程序模拟审判
主要任务：通过模拟第一审普通程序，使学生认识刑事普通程序的各个环节，熟悉第一 审刑事普通程序的操作规程，掌握新的刑事诉讼模式中的控辩技巧，培养学生的思辨能力和 法学综合知识的运用能力，提高学生综合素质。
第二项 刑事公诉案件第一审简易程序模拟审判
主要任务：通过模拟第一审简易程序，使学生认识刑事简易程序的各个环节，熟悉第一 审刑事简易程序的操作规程，掌握新刑事诉讼对简易程序设置的目的和技巧，培养学生的思 辨能力和法学综合知识的运用能力，全面提高学生综合素质。
第三项刑事诉讼第二审程序模拟审判
主要任务：通过模拟刑事第二审程序，使学生认识刑事普通程序的各个环节，熟悉第一 审程序与第二审程序的区别，掌握二审程序控辩对抗的技巧和审理规则，培养学生的思辨能 力和法学综合知识的运用能力，提高学生法学综合素质。
第四项民事一审普通程序模拟审判
主要任务：根据民事诉讼一审普通程序模拟审判民事案件。通过本实验教学，使学生能 够运用民事诉讼管辖、当事人、证据等基本原理解决实际问题，深入理解并能熟练地按照第 一审普通程序的要求进行模拟审判，培养学生综合运用法学知识，进行实践运用的能力。
第五项民事一审简易程序模拟法庭审判
主要任务：根据民事一审简易程序进行模拟法庭。通过本实验教学，使学生能够熟练地 按照第一审简易程序进行模拟审判。
第六项民事小额诉讼程序模拟法庭审判
主要任务：通过本实验教学，使学生能够熟练地按照民事小额诉讼程序的法律规定进行 模拟审判。 第七项民事二审程序模拟法庭审判
主要任务：通过本实验教学，使学生能够熟练地按照第二审程序的法律规定进行模拟审 判。 第八项行政诉讼一审普通程序模拟审判
主要任务：通过本实验教学，使学生能够运用行政诉讼管辖、当事人、证据等基本原理 解决实际问题，深入理解并能熟练地按照第一审普通程序的要求进行模拟审判，培养学生综 合运用法学知识，进行实践运用的能力。
第九项行政诉讼二审程序模拟法庭审判
主要任务：通过本实验教学，使学生能够熟练地按照第二审程序的法律规定进行模拟审 判。 第十项行政审判监督程序模拟法庭审判
主要任务：通过本实验教学，使学生能够熟练地按照审判监督程序的法律规定进行模拟 审判。 四、实习项目的学时分配
序 号
演练项目
实践要求
学时
类型 综合 综合
1周
综合 综合 综合 综合
1周
综合 综合
类别 专业 专业 专业 专业 专业 专业 专业 专业
参加人数 10-15 8-10 10-15 10-15 8-10 4-8 10-15 10-15
1 2 3 4 5 6 7 8
刑事公诉案件第一审普通程序 刑事公诉案件第一审简易程序 刑事诉讼第二审程序 民事一审普通程序 民事一审简易程序
民事小额诉讼程序
民事二审程序 行政诉讼一审普通程序
9
行政诉讼二审程序 行政审判监督程序
综合 综合
专业 专业
10-15 10-15
10
五、考核与成绩评定
1 •考核内容
(1 考核学生综合运用相关实体法和程序法分析、解决实际问题的能力； (2 考核学生法律文书写作的能力和水平；
(3 考核学生语言表达能力、证据运用能力，辩论技巧的掌握情况。
2 •考核标准
(1 学生模拟庭审准备情况(20%、模拟庭审中的综合表现(40%、撰写的实习报告 (40%
(2
分优、良、中、及格、不及格。
良；70-79分为中；60-69分为及格；60分以下为不及格。
模拟法庭成绩按等级制记，85-100分为优；80-84 分为六、主要参考书
1.廖永安：《模拟民事审判庭》，湖南人民出版社2010年版。 2•陈学权：《模拟法庭实验教程》，高等教育出版2009年版。
3. 罗文燕、刘建明：《模拟法庭原理与实践》，浙江工商大学出版社2013年版 4. 申君贵：《模拟法庭教科书》，湘潭大学出版社2007 