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小学古诗鉴赏校本课程探索

发布时间：2021-03-13 来源：文档文库

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小学古诗鉴赏校本课程探索

概要：如果说孩子们在常规的语文课上学习古诗是学习任务所在的话，那么，我们带着孩子在古诗鉴赏课上做的一切，就像是带着孩子们在古诗的世界里游山玩水，跟古人对话，领略千百年前的曼妙风景。本文以王维的《相思》为例，提升孩子们对古诗学习的兴趣，丰富我校的校本课程。

本学期学校要求每位老师根据自己的特长开设兴趣班，我以此为契机，每周三开一节古诗鉴赏课，设计教案，组织活动，比较系统地开展小学低段古诗鉴赏课。同时，以此课堂为主阵地，展开小课题的研究，并尝试积累资料，编撰自己的校本课程。开设以古诗诵读为特色课程。
一、探索与实践
根据一年级孩子的特点，低段孩子理解能力有限，但形象思维比较发达，对图画、音乐比较敏感，我们很难用通俗易懂的语言直接跟孩子讲述古诗背后蕴藏的传统文化，单好在我们有很多同道中人，我们可以借鉴他们的东西。我经常用到的一个是由谷建芬老师谱曲的新学堂歌系列，另一个是中国传统的水墨动画。当然今后的古诗鉴赏课堂也会用到时下比较流行的《经典咏流传》《诗词大会》等电视节目。
古诗鉴赏第一讲，选了唐代诗人王维，一是因为孩子们最近刚好学到王维的《相思》，借此让孩子们了解，唐朝不仅有“诗仙”李白，也有“诗佛”王维;二是因为王维精通诗、书、画、音乐，苏轼曾言“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”
1.水墨动画解“相思”
《相思》这首五言绝句，“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”是典型的借物咏情的古诗，单单读着就觉得很美，语言简洁朴素，极具中国水墨画的干净简约之美。中国唱诗班的水墨动画8分钟短片《相思》用一个美丽遗憾的小故事，阐述了王维想表达的相思之情。
“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”短片中的故事发生在一个下着小雨的小镇上，主人公小秀才桐儿和大家闺秀六娘从小青梅竹马，小秀才撑着红色的油纸

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