性教育对幼儿成长的重要性

性教育对幼儿成长的重要性

作者：周维一

来源：《新智慧·下旬刊》2019年第01期

        【摘 要】长久以来，我国性教育受传统思想及应试教育影响，以致我国国民忽视了性教育的重要性。近20年来，性教育逐渐被纳入国民教育体系中，但其研究重点为青春期性教育，而轻视了性教育对于幼儿身心健康发展与成长的重要性。因此本文主要介绍了性教育对幼儿成长的重要性，并介绍了家长及教师在进行性教育的途径。

        【关键词】性教育；幼儿成长；重要性

        一、幼儿性教育的内涵

        幼儿教育是指学龄前儿童的教育，幼儿性教育是对学龄前儿童的性教育。儿童的性教育课程不同于成人性教育，也与幼儿园性教育和家庭性教育完全不同。幼儿性教育因为特殊性与重要性，所以其教育者不仅仅是幼儿园的教师，还有幼儿的家长；而且幼儿性教育的对象是年龄比较小的幼儿，所以其性教育的内容和方法都必须与成人性教育有所不同，需要适合这个年龄的幼儿；幼儿性教育的主要目的是让孩子们具有正确的性意识，知道如何保护自己，最终成为健康的人。

        二、幼儿性教育的重要性

        随着时代的快速发展，有好的一面，自然也有坏的一面，由于网络的公开性，很多幼儿性侵案件被曝光了出来，人们对这些案件感到震惊的同时，也意识到性教育已经刻不容缓，传统的性教育意识已经不适合这个时代，家长们已经意识到不能嫌弃性教育太早，因为坏人不会管你的孩子是不是太小。根据弗洛伊德论，3～6岁的幼儿已经有了一些心理上的变化，这段时间幼儿处于一种特殊的性心理发展阶段，我们称呼这种时期为“性蕾期”。性教育的最关键时期就是幼儿时期，这个时候的孩子很容易被周围的环境所影响，幼儿时期也是一个人人生观的开始，这其中就包括关于性方面的人生观。正确进行幼儿性教育，不单单能够让幼儿学会保护自己不受到性侵害，也为幼儿以后的发展打下了基础，促进了幼儿的健康发展。

        三、幼儿性教育的实施方法

        （一）创设相关游戏情境

        游戏作为幼儿最喜欢的活动，是幼儿了解性知识的有效途径之一，教师可以创设相关游戏情境，将幼儿性知识融入幼儿游戏中，让幼儿在不知不觉间里了解性知识。

        例如，幼儿园的老师可以带着孩子欣赏绘本《小鸡鸡的故事》。首先，为了提醒孩子们身体那个部位是隐私部位，制作了名为“隐私部位”的游戏。通过挂画我们把身体部分分成了普通部位和隐私部分。如果教师随意指画的某一部分，孩子就必须立即举手回答这是普通部位还是隐私部分，教师还可以以小竞赛的方式，让孩子比比谁的反应快。

        通过这个简单的游戏，孩子们对于隐私的概念加深了。他知道隐私是自己才能看到的秘密的部分。其次，就是见到陌生人的时候，他要碰到幼儿该怎样做，我们玩了一个“勇敢说不”的小游戏，当一个幼儿扮演一个陌生人，向另一名幼儿伸出手时，另一个幼儿要大声的喊道：“不要碰我！”“救命！”。通过这样的游戏，让幼儿在遇到危险的时候能够进行正确的自救，从而减少危险。

        （二）増强性知识的储备

        幼儿教师要储备幼儿性教育知识，同时要活用专业知识，运用适当的方法教育幼儿。幼儿园的孩子们年龄比较小，还处于性意识萌发阶段，因此充满了对性的好奇心。教师要用自己的幼儿性知识解决这些问题，如果学龄前儿童的教育指导有错误的话，很有可能损害幼儿的健康生活。

        在进行幼儿性教育家园合作时，幼儿教师面临的第一个难题就是幼儿性知识严重缺乏，部分幼儿园教师们甚至不去接触这方面的知识。幼儿园老师应该积极储备这方面的知识，关于幼儿性教育理论知识的书由《性教育》《性心理学》。实用指导书包括《儿童性教育问答》和《宝宝与性谈0～6岁儿童的性教育》等等。幼儿教师可以通过网络媒体可以关注现在儿童性教育的发展，也可以注意到一些幼儿性教育相关微信公众平台、微博账号和儿童性教育应用APP相关。可以参加幼儿性教育专业讲座，系统地学习儿童性教育。幼儿园教师应当在理论和实践方面提高自己。当孩子产生关于性的问题时，父母对性教育有疑问的时候，他们可以采取专业和负责任的态度，实施科学和全面的幼儿性教育指导，这对孩子的未来发展来说是必要的。而且还需要宣传性教育的重要性，并引导家长积极利用科学性知识和专业知识进行早期幼儿性教育。

        （三）积极给予行动支持

        幼儿园的管理人员要积极支持幼儿的性教育，幼儿园要与幼儿家长进行沟通合作，一起对幼儿进行性教育。首先，幼儿园院长要提到性教育，以整个幼儿园幼儿的各年龄层的性教育为主题，将举行性教育讨论会、性教育宣传、性教育模范班等，引导幼儿园的教师们树立正确的性教育意识，积极参与以儿童为对象的性教育活动，促进幼儿性教育的家园合作。其次，为了加强幼儿园教师的幼儿性知识教育，邀请幼儿性教育专家对学校教师进行定期及专业的教育，从科学角度确保幼儿园教师的幼儿性知识的储备。另外，幼儿园还决定对教师进行定期评价，加强幼儿园教师的培训，并丰富幼儿园教师的性知识储备。因此，想要全面开展儿童性教育，需要运用多方面的资源。幼儿园的教育权比幼儿园教师更大，所以幼儿园能够更好地呼吁家庭、社区和社会教育机关以及其他社会力量投入到幼儿性教育大军中。具体的方法是，要求医护人员定期到幼儿园进行关于幼儿性教育的特别讲座；与此同时，幼儿园将与社区进行合作，开展幼儿性教育活动，建立幼儿性教育实践基地。邀请幼儿性教育专家，指导幼儿园教师在幼儿性教育方面的工作。如，选择几个幼儿性教育开展比较成功的幼儿园，组织幼儿园教师进行参观等。这些社会力量加入儿童早期性教育，幼儿教师就可以更加积极配合家长进行幼儿的性教育，将儿童的性教育向更好的方向發展，引导儿童性教育的家园合作。

        四、结语

        总而言之，不能因为孩子年龄还小，就忽视性教育的重要性，性教育应该在人们幼儿时期就开始进行，从小就告诉幼儿如何保护自己不受到性侵犯，以及受到性侵犯时如何进行自救，在这方面的教育不仅仅是幼儿教师要重视，幼儿家长同样不能轻视，在幼儿时期进行性教育对幼儿以后的发展有着重要的作用。

        参考文献：

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/89622837a12d7375a417866fb84ae45c3b35c214.html