关于入党群众座谈会 会议纪要

发布时间:2018-06-30 23:10:59   来源:文档文库   
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大学生入党座谈会记录(范文)

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主持人:

记录人:

参加人:

每个发言人的发言:

主持人:今天会议的主要内容是征求xxx同志入党(转正)问题。下面请大家对xxx同志入党(转正)问题充分发表意见:

xxx同志发言:xxx同志思想上积极要求进步,靠近党组织,多次找党谈心谈。征求意见,努力改正自身的不足。经过党组织多年的培养,现在已基本具备党员(正式共产党员)条件,我同意接收他入党(其按期转正)。希望xxx同志今后在工作上更大胆些,为组织多做一些培养入党积极分子的工作,帮助其他人共同进步。

xxx同志发言:xxx同志是本职工作岗位上的骨干和带头人,先锋模范作用比较突出。我认为他已经具备了共产党员(正式共产党员)的条件,我同意吸收他入党(其按期转正)。xxx同志的缺点是开展批评不够大胆,有怕得罪人的思想,今后应注意克服。

xxx同志发言:xxx同志为人民服务的思想观念树得比较牢固。他的邻居有一位老人,生活很困难,他经常为老人买米买菜,帮助老人打扫卫生、洗衣服、倒垃圾等,多年来如一日,受到群众的好评。该同志在思想方面、政治理论学习方面的优点很多.有的同志已经谈了,这里我不多说了,我同意xxx同志加入中国共产党(其按期转正)。

xxx同志发言:、xxx同志对自己要求严格,工作勤勤恳恳,任劳任怨,每天起早贪黑,努力工作,敬业精神非常强,是本职工作岗位上的骨干和带头人,先锋模范作用比较突出。我认为他已经具备了共产党员(正式共产党员)的条件,我同意吸收他入党(其按期转正)。xxx同志的缺点是看到一些不好的表现不敢大胆提出批评,这是不应该的,今后应注意克服。

AA

大家好、很高兴今天能有这个座谈会,今天我们将对于XX同学入党问题做一个讨论。首先,我发表一下自己的观点:XX同学平时学习态度很端正,学习成绩优良,无论是政治学习还是专业学习,他都能踏踏实实一步一个脚印,在大学期间,他以优异的成绩顺利通过大学英语四、六级考试,,并多次获得过校院奖学金、三好学生。该同学对党忠诚,入党动机很纯正。我同意该同学入党!

BB

我和AA的意见是相同的,XX同学他能够积极学习党的理论知识,平时认真刻苦,政治立场坚定。在学生干部工作中,他勇于实践,踏实肯干,遇事身先士卒,身体力行,顾全大局,不计较个人得失,能够倾心为同学们服务,经常组织同学们参加政治学习,开展各种寓教于乐的文体活动,使同学们在活动中受教育,在潜移默化中,用自己的言行影响、感染着周围的同学们,为全系团员青年树立了榜样。

CC

我和XX同学是同一个寝室的,我从他身上看到了很多优点:同学在担任干部期间,能够严于律已,工作上更是踏实肯干,为院系及班级的工作付出了艰辛的劳动,为同学树立了学习的榜样。同时他也有不足之处:刚开始做学生干部工作时,他有时性子比较急躁。后来经过一段时间的锻炼,XX同学懂得了团队合作的重要性,充分相信身边的同学、能够做到游刃有余真是很不错的。

DD:

XX同学在校学习期间,能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习,对于发展XX同志为党员我没有任何意见。

EE

XX同学都快要是四年的同学了,他为人性格我是很了解的,他热情大方,积极向上,活泼开朗,为人诚恳,待人热情,能够做到团结同学,尊敬老师,在严于律己宽以待人的标准下不断提升自己,是个体、德、智全面发展的新世纪人才;但是有时候做起事情过于谨慎,做事不是很果断。我同意该同志入党!

FF

该同志学热心服务集体,认真学习,乐于奉献,始终与党中央保持高度一致。具有先锋模范作用。务实求真,业务能力强,人际关系佳,品格优秀,为人真诚,积极落实党的相关政策。

GG

我个人认为该同学政治上积极要求进步,政治思想素质表现良好,学习勤奋努力,成绩优秀,其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼,故推荐该同学加入党组织。

II;

印象最深刻的是同学大三年担任宣传委员职务,能够很好地做好班级的宣传工作,配合寝室老师检查寝室卫生,关心同学生活为班级做了大量工作。同学们给予了高度的评价。

HH

该同学专业学习刻苦认真,上课专心听讲,平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程,学习成绩好,特别是实践动手能力强,在班级学习中乐于帮助他人。我很同意他入党。

KK

XX同学品学兼优,具有良好的政治觉悟,集体归属感很强,在思想上进步很快,关心时事,我建议党组织接收其入党。

鉴于上述情况,从总体上来说,该同学政治上积极要求进步,政治思想素质表现良好,在中能与党中央保持一致,学习勤奋努力,其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼,故推荐该同学加入党组织。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/895d74d0b14e852458fb5796.html

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