亡羊补牢的作文12篇

　　《亡羊补牢的作文》

　　亡羊补牢的作文（一）：

　　从前，小军家养了很多羊。但是在一个宁静的夜晚，一只凶猛的狼奔向了小军家的羊圈。那只狼十分狡猾。见到许多肥肥壮壮的羊，它馋得口水直流，于是，它用锋利的牙齿咬断绳子，把羊圈的木桩撞了一个窟窿，叼走了一只羊。

　　第二天早晨，小军象往常一样去放羊，当他走到羊圈的时候，发现了一个窟窿，当时也没在意。第二天，羊又少了一只，他自言自语地说；我的羊多着呢，这两只羊也只是沧海一粟。过几天再说吧！就这样，羊一天天在减少。两天后，小军来到羊圈一看，顿时两眼发呆原本有十八只羊，此刻只剩下三只羊了，他看到羊圈旁的一堆血迹，最后明白了一切都是可恶的狼干的坏事。眼看着羊群越来越少，小军心里焦急万分，大步流星地跑去找爷爷。爷爷语重心长地说；亡羊补牢，为时不晚。只要此刻把羊圈修补好，一切都来得及。小军听了爷爷的话，觉得十分有道理，于是他连忙拿来木棍，用榔头把木棍钉得更加结实。从此以后，羊再也没有丢过。

　　这个故事告诉我们；生活中出了差错，就应及时补救，免得再受损失。学习也是这样的，错了就改，那么，相同的错误也就不会再犯了。

　　亡羊补牢的作文（二）：

　　亡羊补牢

　　一天晚上月黑风高，几只大狼来到村里寻找猎物。它们来到一个大户人家的羊圈前，用牙把篱笆给咬开了一个口子，把好几只肥羊羔给叼走了，只有几只比较高大的羊幸免于难，吓得一个劲地咩咩直叫。

　　第二天一大早，羊的主人隐约听见有羊的叫声，他连忙爬起来，穿上鞋子就往羊圈那里跑。等他跑到羊圈那里一看，只剩下三只可怜的羊缩在那里。主人十分着急，他一屁股坐在地上失声痛哭：到底是谁偷走了我的羊？

　　一个老人经过那里，他看见羊主人哭得死去活来，十分同情，就走过去问：你怎样了？有什么难处，说出来，我或许能够帮帮你。

　　主人说：我的羊丢了。

　　此刻还有几只羊？老人问。

　　主人说：只乘下三只了。

　　此刻还有三只羊，老人说，你哭有什么用？还是赶快去修补好篱笆吧，免得还丢羊。

　　羊主人听了老人的话，觉得有理，立刻就把破损的篱笆给补好了。从此，那户人家的羊再也没丢过。

　　这就是亡羊补牢的故事，它告诉我们，事情中间出了差错，及时改正还来得及，不算晚。

　　亡羊补牢的作文（三）：

　　亡羊补牢

　　古时候，有一个叫王楠的人。平时做事很马虎。不信你们看，他扎个羊圈都扎得松松垮垮的。

　　有一天，羊圈破了一个小洞，一只小羊跑了出去，王楠的爷爷看见了，连忙对王楠说：孩子，你赶紧把洞补起来，不然，羊会全跑掉的！

　　但是，王楠没有听爷爷的话，反而回了一句：爷爷，不会的，只破了这么一个小洞，羊，不可能全跑掉的！

　　于是，王楠慢慢吞吞地走了。

　　第二天，王楠发现，洞变大了，并且数了数羊圈里的羊：一只、两只、三只呀！

　　怎样少了十几只啊！

　　顿时，王楠急得一屁股坐在地上，大声哭了起来。王楠的爷爷听见了，走了过来，他捋了捋胡子，语重心长地说：不听老人言，吃亏在眼前！

　　你赶紧去把洞补好！

　　王楠恍然大悟，连忙跑回家拿来了绳子，把洞补了起来，还把羊圈修补了一遍，羊圈变得更结实了。

　　同学们，我们无论做什么事情都不能马马虎虎，要认认真真地去做！

　　亡羊补牢的作文（四）：

　　很久很久以前，楚国有一个农夫，他家的羊圈里养了数十只羊。

　　有一天，下了一场大雨，雨水把羊圈冲出了一个洞，发现时他没有及时去修补。邻居提醒他说：你快把洞补好。否则，狼就要把羊叼走了。但是，他根本没有听取邻居的劝告。

　　第二天，他惊讶地发现羊圈里少了几只羊，此时他突然想起了邻居的话，责怪自己没有听。

　　这时一位老人走来，他问老人该怎样去弥补，老人回答他说：你拿木头插在洞口，再补一补，就能够了。

　　他听取老人的劝告后，立刻准备了木材和绳子，及时地把羊圈的缺口修补好。从那以后，羊就再也没有被狼叼走了。

　　这个故事告诉我们，当事情发生了问题后，要及时地去补救，就能够减少损失。

　　亡羊补牢的作文（五）：

　　在一个村子里有给奥王二小的牧民，他的羊又肥又胖。

　　一天，王二小鸟正准备去放羊的时候，发现少了三只羊，羊圈还破了个大洞。

　　他赶紧请来了村里最聪明的王伯伯。王伯伯仔细看了看说：可能是羊圈松了，劝你赶紧把羊圈补好吧。说完，王伯伯告别了王二小，就走了。

　　王二小听了王伯伯的劝告，就买了最的木材把羊圈不补好。王二小听了王伯伯的劝告后，仔仔细细的把羊圈补好，再也没有少过羊了。王二小的羊就成了村里最好的羊了。

　　亡羊补牢的作文（六）：

　　亡羊补牢

　　从前有个人，养了几只羊，一天早上，他去放牛，发现少了一只羊。

　　原先是羊圈破了一个大窟窿，夜里大灰狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了。街坊看见了说：赶紧把羊圈的窟窿修好吧。那个人听了说：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

　　第二天早上，他去放羊发现又少了一只。街坊劝他说：我让你把羊圈堵上，你不听，明天早上你还会丢一只羊的。他根本没把街坊劝他的话放在心上，街坊劝他的话简直像对牛弹琴一样。

　　第三天早上，他去放羊，果然又丢了一只。他后悔不已，赶紧把羊圈修得结结实实的。

　　从此，他再也没有丢过一只羊。

　　听了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，如果出了问题以后，务必想办法补救，只有知错就改，才能减少损失。

　　亡羊补牢的作文（七）：

　　亡羊补牢

　　从前，有一位农夫，他养了10只小羊。他天天去山上给羊儿们割一大筐的草，所以，小羊很快就成了大肥羊。

　　一天早上，农夫像往常一样去给羊儿们喂草，但是，他突然发现，羊儿好像少了，他数了数，10只大肥羊变成了8只大肥羊，他怕自己数错了，便又数了数，还是只有8只羊。这时，有一位老人经过，意味深长地告诫他：快点把窟窿补上吧，是一只狼吃了你的大肥羊！他不以为然，以为是羊儿冲破了一个大洞，出去了，晚上或中午就会回来，所以，他仍高高兴兴地下地干活去了。

　　他中午回来后，发现羊儿不但没回来，而且又少了1只，这时，那位老人又从他家羊圈经过，他语重心长地说：快点把窟窿补起来吧，不然，你会丢失更多的羊！农夫听了，立刻找来几根木板，把窟窿堵得严严实实的。从此，他的羊再也没有丢失过。

　　亡羊补牢的作文（八）：

　　亡羊补牢

　　从前，有一个小牧民，叫阿毛。他一家靠养羊为生。经过日日月月的风吹雨打，那年久失修的羊圈破了一个大洞。半夜，狼来了，它正好从洞进去，敞开肚皮，津津有味地吃起了白白胖胖的羊儿。

　　第二天，阿毛准备出去放羊。可他发现羊圈破了一个大窟窿，赶紧着急地数了数羊：一----二-----三----呀！少了十几只羊！阿毛焦急万分。哎，少了这么多羊，还怎样过日子啊！阿毛哭丧着脸说道。邻居王大爷听到动静走过来，劝道：阿毛，你还是先把羊圈补好再说吧。阿毛没有听王大爷的话。

　　第三天，羊圈里又少了一些羊，阿毛急得像热锅上的蚂蚁。这会儿才后悔当初没有听王大爷的话。这时，王大爷飘过那里，他看到阿毛又在哭，便语重心长地说：此刻为时不晚，快点把羊圈补好吧。阿毛恍然大悟，他拿来木条和绳子，埋头苦干了起来，忙活了大半天。啊，功夫不负有心人，羊圈最后修好啦！阿毛破涕为笑，王大爷也欣慰地笑了。

　　从此，阿毛的羊再也没有少过。

　　亡羊补牢的作文（九）：

　　小皮和他的爷爷在一座大山上养羊。小皮贪玩，也不勤奋。

　　他家羊圈上有个洞，他发现了，却没有补。

　　就在他发现了，却没有补洞的那晚一只狼跳到羊圈里吃了许多羊。

　　第2天。小皮起来，看见许多羊死了。大哭起来，悲哀极了。爷爷劝他把洞补起来。然后，小皮和爷爷一齐把洞补了起来。

　　从此以后，他家，再也没有羊被狼等食肉动物给吃掉。

　　亡羊补牢的作文（十）：

　　从前有个放牧人家，爸爸妈妈带着儿子阿布过着幸福的生活。但是有一天，爸爸妈妈在出去打猎的时候遇到了野兽，不幸遇难了，10岁的阿布从此成了可怜的孤儿。爸爸妈妈几乎什么也没给他留下，只有羊圈里大大小小15只羊。

　　坚强的阿布过起了独立生活，每一天早上放羊，晚上把羊关进羊圈，靠卖羊奶和羊毛为生。这天，阿布和往常一样，早早地把羊群赶回了羊圈，回家休息了。没想到的是

　　半夜里，一条饿狼潜入阿布家的院子，绿着眼睛绕着羊圈转了很多圈，口水直流；羊群受到了惊吓，在羊圈里横冲直撞。可怕的事情发生了，常年失修的羊圈被一头强壮的公羊猛烈地撞了一下，两根篱笆桩松动脱落了下来，羊圈上出现了一个大洞！狼发现羊圈破了，立刻钻了进去

　　第二天早上，阿布高高兴兴地来到羊圈，准备带羊群出去吃点新鲜的草。还没到羊圈，阿布就看到了地上的斑斑血迹，他心里一紧，不由加快了步子。呀！阿布惊叫起来，他看到了羊圈上的大窟窿，还有地上散乱的羊毛、点点的血迹和一些凌乱的狼的脚印。不好，狼来偷羊了！阿布立刻明白发生了什么事，他赶紧数了数羊的数量：一、二、三十二、十三！少了两只羊！

　　阿布立刻哭了起来，他一共只有15只羊啊，这是爸爸妈妈留给他的唯一的遗产！不知所措的阿布坐在羊圈旁呜呜地哭着，哭声传到了邻居王爷爷的耳朵里。王爷爷赶来一看，立刻安慰阿布说：孩子，别难过了，羊已经丢了，还是赶紧想想怎样样才能保住剩下的羊吧！阿布抽泣着说：我该怎样办呢？王爷爷查看了一下羊圈，告诉阿布说：别急，这羊圈总体来说还是挺牢的，只要把这掉下的几根重新补上就好了。走，孩子，跟爷爷回家拿工具区。阿布听话地点点头，擦干眼泪跟王爷爷走了。

　　阿布拿来了锤子和钉子，叮叮当当地补起了羊圈。每订好一根还用手摇一摇，看看是不是牢了。很快，羊圈补好了，细心的阿布还把其他的篱笆桩都修整了一下。满头大汗的阿布靠在羊圈边上休息，羊群发出了咩咩的叫声，好像在说：谢谢主人，我们以后更安全啦！阿布回头看看可爱的羊儿，又露出了笑容。

　　亡羊补牢的作文（十一）：

　　从前，有一个农夫家里养了十多只羊。白天，农夫赶着羊群到山上吃草；傍晚，农夫将羊儿赶回羊圈，清点对数后，他才安心去睡觉。

　　一天早上，下起大雨。雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出了一个窟窿。农夫发现后没有立即动手修补羊圈，他想等那天有空时再补吧。

　　第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。他才突然意识到昨晚可能有狼进来把羊叼走了。农夫十分心痛自己丢失的羊，他找了半天也没有找到羊。看到地上的血迹后，他才明白羊是被狼吃了。

　　好心邻居大伯明白后，忠告农夫就应赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有的羊被狼吃掉。

　　农夫理解邻居的推荐，他立即找来一些木材，将羊圈的窟窿修补好，修补后的羊圈比以前更结实更坚固了。羊圈里的羊再也没有丢失过了。

　　这个故事告诉了我们一个道理：生活中出了差错，应设法及时补救，免得再受损失。学习也是这样的，错了就改，那么，相同的或者相似的错误也就不会再犯了。

　　亡羊补牢的作文（十二）：

　　这天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。

　　这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。

　　这篇寓言虽然很短，但是教育好处很大。教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。此刻自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。

一、课题 §5.1一元一次方程（4）

二、教学目标

1．使学生掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法；

2．培养学生观察、分析、归纳及概括的能力，加强他们的运算能力．

三、教学重点和难点

重点：含有以常数为分母的一元一次方程的解法．

难点：正确地去分母．

四、教学手段

引导——活动——讨论

五、教学方法

启发式教学

六、教学过程

（一）、从学生原有的认知结构提出问题

1．什么叫移项？解一元一次方程的移项规律是什么？

2．(投影)解下列方程：(请学生口答)

3．求几个数的最小公倍数的方法是什么？

本节课，我们继续来学习含有以常数为分母的比较复杂的一元一次方程的解法．

（二）、师生共同研究解含有以常数为分母的比较复杂的一元一次方程的方法

在分析本题的解法时，向学生提出如下问题：

(1)怎样才能将它化成上节课中所学的方程的类型？(去分母)

(2)如何去分母？(方程的每一项都乘以分母的最小公倍数)

去分母，得  5y-1=14，

移项，得5y=15，

系数化1，得y=3．

解：(本题应如何去分母？学生答)

去分母，得

4(2x-1)-(10x+1)=3(2x+1)-12，

去括号，得

8x-4-10x-1＝6x+3-12，

移项，得

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8943fbd7e418964bcf84b9d528ea81c759f52e6d.html