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幸福人生从学习经典开始
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幸福人生从学习经典开始
杨颖
读过陶老师的《自序》
,我更加深刻地感到经典所含藏的深广智慧,即使仅
窥其一斑,就已颇有所得,开启超乎常人的智慧,可见如果能够全身心地投入
圣贤教学的学习,那一定能够开启智慧的大光明,正如弟子规中所说:圣与贤
可驯至。
一、取法乎上
“取法乎上,仅得乎中,取法乎中,仅得乎下,取法乎下,
毫无所得。
”
,因此陶老师劝我们要向经典学习,学什么经典,当然是古圣先贤
的教诲,为什么?因为古圣先贤对于宇宙人生的真相明了了,而孔子的箸述正
是古圣先贤的教诲,所以我们的学习,要多多向孔夫子请教,这个一定要有信
心,你看诺贝尔奖得主在《巴黎宣言》中都说了,要解决世纪的问题,就应当
汲取孔夫子的智慧,难道我们还能超过这位诺贝尔奖得主的头脑吗?当然我们
更应当学一学佛法,被誉为
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世纪最伟大的历史学家汤恩比教授说,
:
“挽救世
纪的社会问题唯有孔孟学说和大乘佛法。
”
,曾经出现在历史上的释迦牟尼佛,
是最伟大的、最有成就的教育家,所以更是我们教师应当了解和学习的。你要
是问我读什么书,我就告诉你我只读圣人的经典,其他的专家学者的一概不读,
为什么?很简单,取法乎上;你要是问我学什么人,我就告诉你我只学圣人,
其他的专家学者一概不学,为什么?很简单,取法乎上。
二、广学还是专精。陶老师在讲演中提到要广博多览古今中外的经典,但
我想这不是对我说的,因为我得清楚,要学到什么程度才可以广学多闻,如果
没有一定基础,上来就广学多闻,心一下子就乱了,学多了反而是干扰,你看
在佛门中常念的四宏誓愿:
“众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断,法门无量誓愿
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学,佛道无上誓愿成。
”
,你看这个学习方法是有次递的,先发愿,然后自己断
烦恼,得清静心,之后才能“法门无量誓愿学”
,
《三字经》中也说“学之道,
贵以专。
”
,像我这样常常拿东忘西,丢三落四,烦恼重重的人,广学多闻就是
不自量力,反而会增加自己的负担,就会愈学愈烦恼。这就像大家在一起喝酒,
看到人家能喝两斤,就以为自己也能喝两斤,那就错了。所以还是中国古老的
教学最是高明,他讲求的是开启我们的根本智慧,根本智慧开启之后才可以广
学多闻,初学还是要专攻专精,先专学一部经典,通达之后就达到一经通,一
切经通。就拿儒家的教学来说,如果能够把《弟子规》真正落实和做到,再拿
起其他的经典,很容易就能够体会其中的深义。在这里我给大家介绍一下读诵
的方法,比如读《弟子规》
,我们每天早晚各大读诵一遍,读的时候不要思考里
面的意思,用清净心读,这样读诵,长期坚持,就能够大开智慧。
三、相信经典,相信圣贤。圣贤是对于宇宙人生的真相能够了悟的人,比
如释迦牟尼佛在三千年前就能够观察到事物的细微变化,在经典中告诉我们:
一弹指有六十刹那,一刹那有九百生灭。那是他亲证的境界,而三千年后的近
代科学才逐步发现和证实。所以经典所述是宇宙人生的真相,是古圣先贤亲证
的境界,没有一丝毫自己的意思,你看释迦牟尼佛在涅盘前说自己什么法也没
有说,孔夫子也说:一生述而不作。可见经典所述乃是本来如此的实相而已,
绝非一家之言,所以对于圣贤的经典,我们可以完全相信。从圣贤的德行上来
说,
孔夫子被称为
“大乘至圣先师”
、
“万世师表”
,
请问历史上能获得如此殊荣,
被赞誉至如此高地位的有几个人?可见夫子的德行一定是举世之典范。再如释
迦牟尼佛,曾贵为太子,我们一般人所追求的他都拥有了,可他却放弃富贵安
逸的生活,过着三衣一钵,日中一食,树下一宿的生活,一生从事多元文化的
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社会教育,每天教学八小时,没有休息,教学四十九年,没听说过释迦牟尼佛
度过假,完全是义务。这样的好人,这样无私的人,我们要不能相信,我们还
能相信谁!
再从智慧能力上看。过去没有接触经典的时候,我常常有怀疑和批评,近来对
经典的学习有了一些悟处之后,我才明白,一个一道题也不会做的学生,有没
有可能从一大篇数学家的推理论证中看出问题,当然不可能。我三十几岁,没
有能力说出一部经典,即便一句,也说不出来,而圣贤留下的经典历经几千年
的历史鉴证,我却能挑出毛病来,这怎么可能?领悟到这一点,对于经典我就
没有一丝毫的怀疑了。
四、圣贤的经典是幸福美满的教育
我们每一个人都在苦苦追求幸福美满的生活,请问大家,我们每一个人历经几
十年的追求,我们现在幸福快乐吗?在学习经典之前,我不幸福也不快乐,甚
至于曾经身心都几乎崩溃,所以我也在寻求解决之道,后来学习经典之后,我
终于找到原因,我原来一直依靠自己的想法和理解去行事,总以为自己是对的,
但如果自己是对的应该是一年比一年快乐,一年比一年幸福,一年比一年更有
智慧,有智慧的人也一定是身心健康,可是我却一年比一年烦恼更多,不平更
多,疾病更多,学习经典之后才清醒认识到自己太自以为是了,自己想错了,
看错了,说错了,也做错了。随着学习的深入,确实我是越来越快乐,越来越
幸福,智慧也有了一些增长,身体健康有了很大提高,今年的体检中,我的检
验结果中各项指标都处于中间值,我想这是一个很好的说明。
一个真正学习圣贤经典的人,把经典当作自己的生活,努力去落实,一定是幸
福和快乐的,所谓“学而时习之,不亦说乎。
”
。看过蔡礼旭老师《幸福人生讲
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座》的老师一定深有体会,蔡老师美满幸福的心境,常常使用听者内心深处受
到触动,而许许多多专家学者学了一辈子,由于只把经典当作知识学习,自己
在生活中用不上,还是烦恼重重,所谓“不力行,但学文,长浮华,成何人。
”
,
而读过陶继新老师的著作,我们也不难体会到,陶老师的涵养、胸怀、智慧,
超过一般人,幸福的感觉也超过一般人,很重要的因素就是经典中的一些道理,
他能够落实,能够用得上。今天你要是向释迦牟尼佛、向孔夫子请教,向古今
中外的圣贤请教:你生活的快不快乐?他们一定会告诉你:我过着最幸福美满
的生活,我的生活充满了智慧。所以我们要想过最幸福美满的生活,一定要向
经典请教,向圣贤请教。
五、学习经典后会不会不合群。有的朋友说,我看到一些人学习经典后,
好像不太合群。我的一位朋友也曾经这样的批评我。什么原因呢?我过去好喝
酒,即使自己喝,也要喝它个四两半斤,喝到晕,所以与朋友在一起聚会,少
不也要痛饮。学习经典以后,我就很少喝酒了,基本上不喝,为什么,喝太多
酒伤身,酒后也容易做出失礼的事,
《弟子规》中说“身有伤,怡亲忧。
”
,于是
朋友中的四哥就说:
“你看,大家聚在一起,你又不喝酒,有什么意思!
”
,他当
时喝酒很上瘾,中午喝,晚上喝,而且常常喝到大醉。大概没两个月,又在一
起吃饭,我说:
“你喝什么酒?”
,他说:
“我还是喝饮料吧。
”
,我就逗他,我说:
“咱们聚在一起,不喝酒有什么意思?今我陪你喝点”
,他就嘿嘿乐:
“还是不
喝酒吃饭舒服。
”
,所以合不合群,也许是看的人看错了,也许是学习经典的人
没有落实好,要知道任何学习都需要一个时间过程,真正能够一下子做到的那
是上根利智,毕竟是少数,我们不能把学习过程中学子的表现,当作是经典的
教导,学子的表现只可以参考,还是要以经典为标准,以圣贤为榜样,符合经
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典的我们学习,不符合的是提醒我们避免。比如说,有一位老师教学非常好,
有一位很差的学生转到这个老师班上,过两个月成绩从现在分的水平提高到分
的水平,如果我们不看他的进步,只盯住他不及格的分数,那我们就会认为那
个老师教得不怎么样,教得学生不及格。所以我们常常看错了。再比如,我们
看到有人在佛像面前烧香、拜拜,就以为那是一个信佛的人,那很可能就看错
了,如果那个人是求升官、发财、好命,以为上一祝大香,就可以求得佛菩萨
的保佑,这是迷信,这不是信佛。你看看释迦牟尼佛的传记、看一看佛教经典,
你就会知道,佛陀从来不教弟子看相、算卦、看风水,更没有说过你上高香就
能得到佛菩萨的保佑,所以你要真正了解你才知道,那个香是表戒、定、慧三
学,那是表法的,用现代的话说那是教学的艺术。到底合不合群,现代学习圣
贤的人当中我们看蔡老师、净空老法师,无论走到哪里,大家都欢喜松恭敬、
爱戴,而古人中孔子在世的时候,弟子三千,释迦牟尼佛就更了不起了,常随
众千二百五十人,其他学习者就更多了,乃至于三千年后的今天,他们仍然是
举世恭敬和学习的榜样,我们有谁比他们更合群吗?
今天我的读书心得就谈到这里,愿我们每一位老师中都能够从经典中得到幸福
美满。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8871bdc5f58a6529647d27284b73f242326c3108.html
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