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有关写学会欣赏作文
有关写学会欣赏作文
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三一文库(
www.31doc.com
)
〔有关写学会欣赏作文〕
“懂得欣赏是一种美德”
,这是友人聊天时说过的一句
话。这句话一直萦绕在我的脑海里,深受启迪,下面是小编
给大家介绍的学会欣赏作文,欢迎阅读。
▲【篇一:学会欣赏作文】
“横看成岭侧成峰,远
近高低各不同”山峦如此,人也如此。我们应该从多个角度
去欣赏一个人,这样才能全面的了解这个人。
我们要学会欣赏别人的优点和长处,不能因为某些地方
的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦
的小时候的一件事例来说,他上小学的时候,有一天劳动课
的老师布置了一个作业,让每个同学回家做一件手工作品,
第二天带到学校来。第二天,每个同学都交给了老师一件别
出心裁,做工精美的手工制品,而爱因斯坦交给了老师一个
十分粗糙的木质板凳,
当老师看到后,
非常生气,
大声喊道:
“世界上没有比你做的小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道:
“不,老师,您说错了,这是我做的第三个板凳,还有两个
比它更差的。
”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了
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老师。老师看了之后,发现的确是第三个板凳要比第一个和
第二个做的更好一些。这个事例就说明,尽管爱因斯坦不擅
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长做手工,这是他的不足之处,然而他有坚定的信心和坚持
不懈的精神,他相信通过他的努力和不断的改进,会做的一
次比一次更好,也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科
学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好,就认
为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人
有他的不足,也有它的长处,我们要学会多方面去欣赏他的
优点、闪光点,不能因为他的短处而否定这个人的价值。
在现实生活中也同样如此,老师们不要因为某些同学的
成绩不高,而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅
长画画,但是数学学的不好,不擅长做与数学有关的事情,
但是他可以当一个好画家,创作出许多精美的绘画,描绘世
界上美好的事物,为世界增添亮丽的色彩。
每个同学都希望老师看到他们的闪光点,欣赏他们的优
点,鼓励他们发挥好自身的优点,尽量的克服缺点。我希望
老师们能发现同学们的长处,做到因材施教,培养出各有特
色的学生,不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他
们的价值。同学们也要坚信:天生我才必有用”这句话,要
努力学好本领,将来才能做到“人尽其才”
。
这个世界不可能全部是奥数和国学,如果是这样的话,
也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处,才
使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩,我们应该尝试着去
欣赏别人的优点和长处。
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▲
【篇二:
学会欣赏作文】
在我的
“学做人史”
上,
高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任
兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--
她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听
见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:
“谢谢啊!
”
我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而
谈”
,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一
样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生
碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般
地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴
趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:
“柏翙,你
能不能别叨叨了,
listening-is-learning
!
(听着也是学习)
起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的
心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树
苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。
王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初
一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我
的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发
现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘
的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与此同时,王老师
的话又浮现耳畔:
“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多
沉默,那样更让人觉得你稳重些。
”
“柏翙,如果你能管住你
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/886ed3eb7f21af45b307e87101f69e314332fafc.html
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