小升初语文面试题
2019小升初语文模拟题第一套
1.(2018 某铁一中滨河学校入学）下列加点的字，每对读音都不相同的一项是(2分) ( )
A. 着眼/着迷 参与/参考 仲裁/忧心忡忡
B. 簇新/猝然 瞻仰/赡养 贝壳/金蝉脱壳
C. 寄宿/星宿 嗔怪/缜密 责难/多难兴邦
D、衣袂/抉择 即使/既然 粘贴/拈轻怕重
2. (2018某铁一中入学)下列各项中字形全部正确的项是(2分)( )
A.诀别 松弛 声名狼籍 万籁俱寂
B.安详 辐射 消声匿迹 山青水秀
C.休憩 签暑 脍灸人口 全神贯注
D.蔓延 跋涉 浮想联翩 粗制滥造
3.(2018某工大附中入学)根据拼音写出汉字或给加点字注音。(3分)
吹吹旧书上的灰尘,打开泛黄的纸张，氤氲( )着淡淡zhāng nǎo( )的香气,这是属于旧书的气韵。文字依然清晰，情感依旧动人，思想依旧ruì zhì( ),我总认为旧书是有灵魂的。
4. (2016某交大附中入学)下而句子横线处依次填人的词语， 最恰当的-项是(3分)( )
(1)好朋友之间,相互 是十分重要的。
(2)这所学校有教学楼、实验楼、电教室、音乐室、卫生室、健身房、室内体育馆、室外操场.....可以说设施 。
(3)酒后驾车导致 的交通事故不断发生,所以新《刑法》把“醉驾"定为犯罪。
A.信服 完善 不可思议
C.信任 完善 骇人听闻
B.信任 完备 骇人听闻
D.信服 完备 不可思议
5. (2017某交大附中入学)根据语境选词填空,最恰当的一项是(2分)( )
这个战场,没有硝烟;这场战争，尚未停歇。 早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音; 一百多年之后的今天，禁毒工作仍然 。面对毒品的危害,谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说“不"!这声音，气贯长虹;这决心， !
A.由于 所以 绵绵不绝 众口一词
B.尽管 但是 任重道远 众志成城
C.既然 那么 纷至沓来 众望所归
D.尚且 何况 数不胜数 众所周知
6.(2018 某工大附中入学)下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2 分) ( ) A.一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们的最好选择。
B.尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C.演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
D.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。
7. (2014某工大附中入学)把下列成语补充完整。(10分)
垂头( )气 顽固不( ) 穷途( )路 口蜜( )剑
盛情难( ) 口( )悬河 蜻蜓点( ) ( )牙相错
( )武扬威 前俯后( )
8.(2018某交大附中入学)给下列加点的字选择.一个正确的释义。(每题2分，共6分)
(1)书诗四句，并自为其名。 A.书本 B.信 C.写 ( )
(2)学而不厌.海人不倦。 A.满足 B.讨厌 C.厌倦 ( )
(3)每日通宵达日地看书。 A.天亮 B.第二天 C.元旦 ( )
9. (2017某爱知中学入学)下列句子中没有语病的一项是(3分)( )
A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B.能否贯彻落实科学发展观，是建构和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D.语文综合性实践活动，使我们开阔了视野,提高了能力。
10. (2018某交大附中入学)语段修改。(3 分)
明天，我们即将毕业。这学期，我们学习更加刻苦了。A我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。B大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。C我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发表在《创新作文》上。
(1)请写出A句的修改意见:
(2)B句可改为:
(3)C句的病因是:
11.(2014 某铁一中入学)下列标点符号运用全正确的一项是(3分) （ ）
①你多听听、多看看,然后再做决定好不好?
②我心中闪过一句诗:“家是只船， 在漂流中有了爱。”
③他订了《光明日报》<中国青年报》《中学生》.....等报刊。
④"哎呀，真是漂亮极了!"小姑娘说，“我特别喜欢!”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.(2016 某铁一中入学)下列句子中顺序排列最恰当的一项是(2分)( )
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将 与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。③你将与孔乙已对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以,爱语文， 就是爱生活,爱人生!⑤篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④
13.(2018 某铁一中入学)请根据范例，写三句仿句。(6分)
浩浩长江,巍巍长城,中华之美，异彩纷呈;中华之美,美在武术，刀风姿;美在服饰，盘纽裙袂,传递儒雅之风;
; ；
14. (2018某交大附中入学)阅读下面语段,按要求完成相关的问题。(6 分)
①柔和是一种品质与风格，柔和不是丧失原则的软弱，就是虚怀若谷的谦逊。②随着生活、学习和工作节奏的加快,人们希望 ， ， 。
③在现实生活中，柔和的目光,能卷起心灵的纱窗:柔和的声音，能消除彼此的隔阆;柔和的表情，能准明地表明与人平等的信念..因此，我们要学会柔和，用柔和来建立和谐家园，和谐社会。
(1)第①句有语病,应把 改为 。(2分)
(2)将下面的短语依次填人第②句的横线处,使语句衔接顺畅。(只填序号)(3分)
a.语调是柔和的b.目光是柔和的c.面庞的线条是柔和的
(3)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分)
15.(2016某行知中学入学)按要求改写句子。(5分)
(1)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改写为肯定句:
(2)山川、田野、村庄被白茫茫的大雾笼罩着。
改为“把"字句:
(3)书、报不是我们花钱给你买的、订的吗?
改写为肯定陈述句:
(4)黄继光对指导员说:“请把任务交给我。’
改写为第三人称转述句:
(5)秋风-吹,树上的叶子便随风飘落。
改写为拟人句:
改写为比喻句:
16.(2018某工大附中入学)给下面一则寓育写出寓意，不超过18个字。(3分)
鲁国有一个爱好钓鱼的人，用名贵的香料当鱼饵，用黄金制成鱼钩,并在鱼钩上镶嵌银丝和青绿色的是玉，用将翠这种极其珍贵的美玉来装饰他的钩绳。他拿钓竿的姿势和寻找的位置都很适当，但是，他钓上的鱼却没有几条。
17. (2016 某西北大附中入学)判断下列句子的修辞手法。(9分)
(1)有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道:“太湖美，美就美在太湖水!”（ ）
(2)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （ ）
(3)油蛉在这里低明，蟋蟀们在这里弹琴。 （ ）
(4)“嗒嗒嗒....他说话快得简直像在打机关枪。 （ ）
(5)危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
(6)大漠沙如雪,燕山月似钩。 （ ）
(7)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 （ ）
(8)苟能制侵陵,岂在多杀伤? （ ）
(9)借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 （ ）
18.(2014 某师大附中入学）下面句中横线上的名言警句或俗语是小芳填写的，其中有一句运用得不够恰当，请你帮她找出来。(3分)( )
A.你的朋友尽管学习很努力,但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她:“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
B.东东很聪明,就是学习上怕吃苦,临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一旬名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”
D.爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，-进家门，明明就拱手对爷爷说:“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松!”
19.(2018某高新-中超常班入学)填空。(每空1分，共13分）
(1)古代的许多文人被人尊敬，人们会送给他们尊称，例如：诗仙”李白、“诗魔” 、“诗佛” 、“诗鬼” 、“诗圣”
“七绝圣手” 。
(2)“唐宋八大家”中唐朝的两位分别是: 、
(3)《红楼梦》中颇具叛逆精神的三人是: 、 、 、
(4)《西游记》中,师徒一-行经过千难万险，终得正果,分别被如来佛祖封为：唐僧--旃檀（zhān tán）功德佛：孙悟空--- ；猪八戒 ；
沙僧-- 。
20.(2016某爱知中学入学)下列对文学名著表述有误的-项是(2分)( )
A.《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的-场著名的以少胜多的战役是“赤壁之战”，诸葛亮"挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。
B.《红楼梦》是中国古代四大名著之-,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.冰心的诗集《繁星》《春水》，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然,不断探索人生。
D.《钢铁是怎样炼成的》是-部自传性的长篇小说，作者保尔.柯察金在这部作品中展示了在党的教育下，一个普通工人子弟成长为钢铁战土的过程。
21.(2017某高新一中入学)默写。(10分)
(1) ，亦高亦下半天青。
(2) ，平沙浩浩四无边。
(3) ，任尔东西南北风。
(4) ，山色空蒙雨亦奇。
(5)返景人深林， 。
(6)暖风熏得游人醉， 。
(7)--水护田将绿绕, 。
(8)三万里河东人海， 。
(9)桃花尽日随流水， 。
(10)孤帆远影碧空尽， 。
22.(2015某益新中学入学)口语交际。(3 分)
小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不能赴约，请你帮我转告小明,顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说:
23.(2018某铁一中滨河学校入学)为弘扬中华传统文化，我校六年级(1)班开展“走进墨香书法"活动，请你参与并完成以下任务。(7分)
[材料1]汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。
[材料2]书法是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”，苏东坡书法的“潇洒飘逸之美"和毛泽东书法的“大气磅礴之美"都是例证。
(1)请概括以上两则材料的主要信息。(3分)
(2)“文房四宝”指的是:(2分)
(3)请从以下几项中选取一项，仿照[材料1]画线句子,写-一句赞语。(2分)
汉服 折扇 山水画 唐诗 瓦当
24.(2017某铁一中入学)阅读诗歌，回答问题。(4分)
村居高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1.请将“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟"用生动形象的话语描写出来。(2分)
2.诗歌三、四句中的“ 、 ’两个字,最能体现出儿童放风筝的喜悦和急迫。(2分)
25、(2018某铁一中入学)阅读下面的文言文，完成4-6题。(10 分)
朱古民善谑，一日在汤生斋中，汤谓之日:“汝素多智术，假如今坐室中，能诱我出户外立乎?”"来日:“户外风术,汝必不肯出，倘汝先立户外，我则以室中受用诱汝，汝必从实。”汤信之,便出户外立，谓朱日:“汝安诱我入户哉!"朱拍手笑曰:“我已诱汝出户矣。
1.解释下列语句中加点词的含义。(4 分)
(1)朱古民善谑 (2)汤谓之日
(3)我则以室中受用诱汝 (4)汝安诱我人户哉
2. 请说说朱古民是一个怎样的人。(2分)
3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
汝素多智术，假如今坐室中，能诱我出户外立乎?
26.（2017某师大附中入学)阅读下文，完成14-17题。(12分)
父母温厚的爱陈敏
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都从父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲，地说:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字---“脚板印”。 母亲又问一起回来的同学，地说:“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑， 我也跟着笑。
③别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱声，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉,就别逼他了。
④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一年板窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。 一分钟后，那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上烧油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持意识清醒。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又急切、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这乌语花香的世界。
⑥那年期末我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤、父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。心中渐渐清晰的爱滋生出牢不可破的愿望一我要为父母好好读书。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
1.邻居认为“我"破天荒考了个全年级第一是摔开了窍，变聪明了，你认为真正的原因是什么? (2分)
2.联系上下文,分析第④段在文中的作用。(3分)
3.理解下而句子中加点词语的含义及作用。(3分)
于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。
4. 文中说“就像用云经过太阳的亲吻也会变成细丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁”，读了这句话你有什么感触?请结合实际谈谈。(4分)
第一套答案
1. D[解析]A项“着眼/着迷”读音分别是:zhuó、zháo,"参与/参考”中的“参”都读“cān”,“仲载/忧心忡忡"读音分别是: zhòng chōng;B项“簇新”和“猝然”都读“cù”,“赡仰/赡养”读音分别是:zhān， shàn,"贝壳/金蝉脱壳"读音分别是:ké、qiào;C项“寄宿/星宿”读音分别是:sù、xiù,“嗔怪/缜密"读音分别是:chēn,zhěn,“责难/多难兴邦”中的“难”都读"nàn";D项“衣袂/抉择”读音分别是:mèi、jué,"即使/既然”读音分别是:jí、jì,"粘贴/拈轻怕重”读音分别是:zhān、niān。故选D项。
2. D [解析]A项中“声名狼籍”应写作“声名狼藉”;B项中“消声匿迹”应写作“销声匿迹”，“山青水秀”应写作“山清水秀”;C项中“签著写作“签署”，“脍炙人口”应写作“脍炙人口”。
3.yīn yūn 樟脑 睿智
4. B [解析]朋友 关系经常搭配的词语是“信任”。 信服:相信、佩服。经常搭配的词语是“令人信服”。完备:应该有的全都有了。完善:完备良好。句中意为设施齐全,应该用“完备”。骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。不可思议:原指神秘奥妙的意思。:现多指人或事物无法想象，难以理解。明白了这两个词语的意思可知，“骇人听闻”更合适。答案为B项。
5.[解析]分析“一百多年前，林则徐就以虎门销烟....”和“一百多年之后的今天，禁毒工作仍然....”两句的关系,抓住重点词“就"和“仍然”，可以确定是转折关系,所以选择“尽管.......但是....o“一百多年之后的今天，禁毒工作仍然....”“一百多年”说明时间长，任务重,责任大，“任重道远”比喻责任重大，要经历长期的奋斗。所以第三空选“任重道远”。禁毒的决心并不是一个人的,而是全人类都要有这样的决心，“众志成城”指万众一心,像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。所以第四空应选“众志成城”。故答案为B项。
6. C [解析]C项中“头晕目眩” 的意思是头发昏,眼发花感到一切都在旋转。有时也形容被繁琐的事情弄得不所措。用来形容变化的背景、华美的服饰不恰当。
7.丧 堪 末 腹 却 若 水 犬 耀 仰
8. (1)C (2)A (3)A
[解析](1)句出自《伤仲永》“即书诗四句，并自为其名”，翻译为:(仲永)就写了四句诗,并自己题上自己的名字。“书”是“写”的意思。故C项正确。(2)“学而不厌,诲人不倦”出自《论语。述而》,意思是:勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦息。“厌”是“满足”的意思。故A项正确。(3)“通宵达旦”指从天黑到天亮，“旦”指天亮。故A项正确
9. D [解析]A项搭配不当,“龙宫”不能和“季节”搭配。把“季节”改为“地方”。B项两面对一面,应将“能否”删去。C项成分残缺,应在个性化”后加上“的服务”。”
10. (1)去掉“和《少年文艺》”。
(2 )大量的课外阅读,使我们增长了知识，提高了写作水平。
(3)标点符号使用不当。
[解析]A句属于分类不当,《少年文艺》不是名著。应去掉“和《少年文艺》”;B句搭配不当，“增长”和“写作水平”不能搭配，应改为“大量的课外阅读,使我们增长了知识,提高了写作水平”;C句“我眼中的诸葛亮”是一篇文章,应该用书名号。
11. D[解析]第③句中“等”的作用和省略号相同,不能同时使用，因为名词和并列词组后面的.....””表示列举未尽，已有“等”“等等”的意思,再在后面加“等”或“等等”就重复了。本句中应删去.....”①②④句中标点使用均正确。
12. C [解析]排序可以抓住句子中的关键词，如⑥中的“小说”“戏剧”与③②句对应，并且③在②前,因此是⑥③②的顺序。①中的“这些美味大餐”指的是⑤中的“大餐”，因此⑤①是紧密相连的。并且是 针对“课文”而言的，与④中的“语文”相呼应，因此应该是⑤①④的顺序。由此可确定答案为C项。
13.示例:美在音乐鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律;美在文学,诗词曲赋,抒写灿烂文化;美在汉字,点横撇捺,记载悠久文明;美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局;美在德行,仁爱孝悌,展现千年文化(任写三个即可)
[解析]仿句的结构是“美在+代表传统文化事物+作用”。根据例句的提示，“美”的内容可以写与“武术、服饰”相同类型的传统文化，比如音乐、文学、书法、建筑、国画等。先写出它们各自的特点，如文学,代表事物指诗词曲赋,具体作用是抒写灿烂文化。根据相同句式仿写出其他几类传统文化即可。
14. (1)就是而是(2)bac (3)因此,我们要学会柔和,用柔和来建立和谐家园、和谐社会。
[解析]①句中关联词语使用不当。根据前后两个分句之间的意思，应将“就是”改为“而是”。(2)题属于句子衔接。选择句子时要前后文相联系，根据第③句,先写“柔和的目光" ,再写“柔和的声音”,最后写“柔和的表情”,所以依次填入“目光是柔和的”“语调是柔和的"“面庞的线条是柔和的”。正确顺序是bac。④句中“和谐家园”“和谐社会”是两个并列短语,所以中间应该使用顿号。
15. (1)人们都说蔺相如是个机智勇敢、、顾全大局时大英雄。
[解析]双重否定句表示肯定的意思，改肯定句要注意这些双重否定词的细微差别。方法：找到双重否定词，然后改成肯定的词语。
(2) 白茫范的大雾把山川、田野、村庄笼罩着。
[解析]本题是“把"字向和“被”字句的改写。“被”字句的基本格式:乙被甲怎么样。“把“字的基本格式:中把已怎么样。转换方法:将“被"和“把”互换，然后将甲乙的位置互换。
(3)书、报是我们花钱给你买的、订的。
[解析]反问句就是用疑问的向式，表达肯定的观点。反问句表而看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问句变陈述句:A.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等);B.再看句子里有没有否定词(不、没有),有的给删去,没有的给加上;C.反问语气词删去,同时问号变句号。
(4)黄继光对指导员说，请把任务交给他。
[解析)直述句变为转述句首先要把冒号改为逗号，然后把引号中的第一人称“我”改为第三人称“他”，最后删掉引号即可。
(5) 拟人句:秋风吹,树上的叶子离开妈妈的怀抱,随风飘落。
比喻句:秋风一吹,树上的叶子像雪花一般纷纷扬扬地飘落下来。
[解析]原句改为拟人句:给予树叶以人的特点即可。改比喻句:先确定要表达的句子主体特点,要具体表现飘落,如何飘落。确定喻体“雪花”。
16.做任何事都要从实际出发,注重实际效果。或不要搞花架子，追求形式。
[解析]写寓意是建立在对文字内容的理解上,文段中说爱好钓鱼的鲁国人，把自己钓鱼的工具用很名贵的东西包装起来，如用名贵的香料做鱼饵,用黄金做鱼钩，并给鱼钩上镶嵌银丝和美玉,用美玉装饰钩绳。且“拿钓竿的姿势和寻找的位置都很恰当" ,结果还是没钓到几条鱼。北由此可以理解,做事情,不能只在意表面的包装(不要搞花架子),注重实际才是硬道理。
17. 引用 对偶 拟人 夸张 夸张 比喻 拟人 反问 设问
18. A [解析]A项中朋友学习很努力,但因成绩不理想而灰心，并没有提到她是虚心还是骄傲，因此引用“虚心使人进步,骄傲使人落后”不合适。
19. (1)白居易 王维 李贺 杜甫 王昌龄 (2)(中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家)韩愈 柳宗元 (3)贾宝玉 林黛玉 晴雯(4)斗战胜佛 净坛使者 金身罗汉
20. D [解析]D项中《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔.柯察金。
21. (1)郁郁长松涧壁生 (2)白浪茫茫与海连 (3)千磨万击还坚劲 (4)水光激滟晴方好 (5)复照青苔上 (6) 直把杭州作汴州 (7)两山排闼送青来(8)五千仞岳上摩天 (9)洞在清溪何处边 (10)唯见长江天际流
22. 示例:“阿姨，您好!小刚和小明原定于后天上午去蝴蝶山公园游玩，可小刚有其他事不能赴约，麻烦请您转告小明，并问一下小明能不能把游玩时间改到后天下午3点。”
[解析]在答题时，一是要注意和长辈说话要有礼貌，语气要委婉;二是句式变化时要注意人称的转换。
23.(1)汉字书法是富有美感的艺术;汉字书法是书法家一生学识人品的反映。
(2)笔、墨、纸砚
(3)示例:唐诗是一坛色味俱佳的美酒，是一段光影璀璨的岁月，是一颗光华夺目的明珠,是一首清澈明快的乐曲。
24.1）.农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般凝聚着,令人心醉。
2）早 忙 [解析]“诗眼”是全篇主旨或诗人情感所在，通常是动词或形容词。结合诗句三、四两句和全诗分析，“诗眼”应该是“忙”或“早”。“忙”字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈，刻画出儿童天真可爱的形象;“早”宇写出了儿童急于到野外玩耍的心情。
25.1.(1)开玩笑(.)对...说 (3)用 (4)怎么
[解析]考查理解文言词语含义。注意(3)句“以”是介词，表示对事物的处置，意思是“把，拿,用"。(4)句“安” 是疑问代词,怎么。
2.朱古民是一个有智慧，聪明、机智、幽默的人。
[解析]考查分析人物形象。朱古民的朋友说他“多智术”并且要试探他，从后面对朋友提出的要求他马上就能反应过来，可见他是一个聪明、机智、幽默的人。
3.你平时知道很多办法,假如今天我坐在屋里，你能引我出门]站在外面吗?
[解析]考查文言句子翻译。素:平时。“假如今坐室中"省略主语‘我”,即汤生。将句子补充完整就是“假如今(我)坐室中”。
26.1）是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤、父亲紧握"我"手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让“我”一刹那长大了。心中渐渐清晰的爱滋生出牢不可破的愿望“我”要为父母好好读书。
[解析]在文章第⑥段，因为“我”在那48小时里，通过父母之爱架起的成长之桥，已走到了明事理的彼岸。对于作者而言，父母在整整48小时内的呼唤、握手、悲伤和喜悦，都是对“我”价值的肯定，它彻底摒除了“我”心中原有的疑感,使“我”认识到“我”对父母是那样重要，亲情给了“我"前进的勇气和力量。2）.起承上启下(过渡)的作用。
[解析]第④段在文章的中间，中间段一般起承上启下(过渡)的作用。第④段承接上文中写懵懵懂懂的“我”的思想第一次发生重大转折，引出下文对九岁那年往事的详细叙述。
3）.“忐忑不安”指心神极为不安。体现了父母在“我”昏迷时关切而焦急的心理，表现了父母对“我”深深的爱。
4）.示例:父母的爱伴随着我们成长，这种爱化作力量，让我们敢于去面对一切困难，不断地超越自我，这种爱是我们心灵的保护伞，呵护我们健康、快乐地成长。
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