做文明小网民倡议书

做文明小网民倡议书

【篇一：争做文明小公民倡议书】

争做文明小公民倡议书

全校少先队员们：

最近，我们的调查中发现，在你我的身边还存在着一些不文明的现象，因此，特地向全校少先队员们发出倡议书：积极行动起来，争做文明小公民。

一、从我做起，不文明的话不说，不文明的事不做，讲究道德。

二、在课堂上努力学习各学科知识，在课外努力投身社会实践。

三、爱护环境。我们必须养成文明礼貌的好习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料桶，同时还要 有“你丢我捡”的好品质，做一个文明小公民。

四、遵守交通规则，做到红灯停绿灯行，过马路时走斑马线。

五、爱护公物。不损坏公共设施，不折枝摘花，不践踏绿地草坪。

六、健康向上。热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物，远离网吧，远离毒品和危险游戏。人人健康成长，让家长和社会放心。

七、养成良好的生活、学习习惯，以《日常行为规范》和《学生守则》为要求，加强对自我的管理。

此致

敬礼

苍院小学五年级年一班

2013．10．24

【篇二：做个文明的小网民】

广东省佛山市高明区沧江中学

“做个文明的小网民”教学设计

广东省佛山市高明区沧江中学

授课人：赵建初 二〇一〇年一月二十五日

“做个文明的小网民”教学设计

广东省佛山市高明区沧江中学

赵建初

一、基本情况

1、教学内容：佛山市信息技术教材七年级第二单元第7课《做个文明的小网民》 2、课 型：新授课 3、教学对象：七年级 4、课时安排：2课时

5、教学环境：多媒体网络教室 6、教学方法：探究教学法、讨论指导法

二、教学目标

1、知识与技能

（1）学会使用网络进行学习，能适时适度使用网络。 （2）了解基本的网络法规。 （3）能正确辨别网络信息。 2、过程与方法

（1）能系能统地总结因特网的利与弊，并学会用自己的语言表述。 （2）亲身经历研究的全过程，体验探究学习的快乐。

（3）通过与同伴进行协作、互助学习，共享正确使用网络的调查研究成果。 3、情感态度与价值观

（1）通过信息探索，感受网络丰富的信息量，从而对网络产生较大的兴趣。 （2）培养学生勤于思考、团结协作、主动参与的良好素质。 （3）培养学生自觉遵守网络道德规范，做一个文明的小网民。

三、教材分析

当人类迈入信息时代，网络已经成为我们日常生活中不可缺少的一部分。而“网瘾”、“网络诈骗”、“网络色情”、“高科技犯罪”这些严峻的事实出现时，

人们又是显得多么的忧虑和无奈：中小学生如何“突围”而出？有网络专家认为：有效防止“电子罂粟”的工作，关系到下一代的健康成长。佛山市信息技术教材七年级第二单元第7课《做个文明的小网民》通过让学生了解网络法规、识别网络陷阱等系列活动，培养学生良好的上网习惯，也希望涉世不深的中学生能正确面对网络的虚幻和诱惑，规范自己的上网行为，遵守网络道德，成为一个文明的小网民。

四、学生分析

教学对象是七年级的学生，他们思维活跃，能积极参实践活动。在小学阶段，他们已经掌握了internet的基本知识，知道如何通过网络搜索资料、获取信息；另外，而在前几节课 “计算机网络及应用”知识，也为他们进一步深入学习网络道德知识，合理使用网络，进行自主学习打下了坚实的基础。

五、教法分析

七年级学生处于13～14岁的青春期阶段，有一定的是非观念，他们逐渐会思考网络的利与弊，面对网络他们应持怎样的态度？同时，考虑到学生有丰富的网络使用经验，所以，我在本课中大胆地采用了小组合作的学习方式，通过采用查阅资料、小组讨论、案例分析、师生访问等多种方式开展教学活动，调动学习的积极性，增强他们交流和表达的能力，培养他们团队合作的精神。

六、教学重点：

1、指导学生如何分组。

2、如何识别网络陷阱，抵制不良信息。

七、教学难点：

1、指导学生如何归纳、展示研究成果。 2、如何让网络为自己的学习、生活和成长服务。

八、教学资源准备

1、教师提供的资源：研究的主题，相关的主题网站、《学习情况评价表》等。

2、学生自行准备的资源：qq讨论群、课本、笔、笔记本等，还有调查问卷及各种研究记录表。

九、教学过程设计

【篇三：做文明小学生倡议书】

做文明小学生倡议书

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

自从踏进中心小学的校门，老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。自从搬进新校以来，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，很多坏习惯在慢慢消失。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗？一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：经常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋；还有的同学在楼道、厕所内追逐打闹、高声喧哗；------这都是非常不文明的现象。我们身边也有许多优秀的同学，比如早晨执勤的大队干部，进校时的一声问候让我们倍感亲切。课间的值日生，随时纠正我们的不良言行，我们应该向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我代表羊山中心小学学生会向全校同学发出倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在楼道内、教室内追逐打闹，大声喧哗。出入食堂要排队，安静就餐。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、严格遵守小学生行为规范和文明守则，不把食品带进校园。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！

同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！ 为了配合这次倡议做好以下三项活动：“无语周”活动；弯弯腰行动；小脏手，黑脖子学生互评活动。

羊山中心小学学生会 2014年6月3日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8829918c0640be1e650e52ea551810a6f524c8e6.html