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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-02 17:36:20 来源：文档文库

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作者：茆怡娟
作者机构：安徽国际商务职业学院,安徽合肥231131出版物刊名：滁州职业技术学院学报页码：23-25页
年卷期：2015年第2期
主题词：高职院校导师制项目教学人才培养模式

摘要：导师制与项目教学的融合可以解决目前高职院校普遍存在的学校培养人才与社会需求之间差距的问题。高职院校可以从学校和企业中选拔优秀导师来建设导师队伍。导师需要以专业或者岗位群为目标去设计项目,还要考虑到与以往教学的过渡衔接。学校要调整现有的教学制度,协调整合教学资源,以保证项目的实施。同时,学校要完善导师的薪酬与考核制度,激励导师工作,夯实导师队伍。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8823eae8743231126edb6f1aff00bed5b8f3739f.html