人教版五年级下册语文课文晏子使楚

发布时间:   来源:文档文库   
字号:

人教版五年级下册语文课文晏子使楚


人教版五年级下册语文课文晏子使楚


晏子,字仲谥平,原名晏婴,是一位重要的政治家、思想家、外交家。下面是我网络整理的人教版五年级下册语文课文《晏子使楚》的内容以供大家学习参考。
人教版五年级下册语文课文《晏子使楚》原文:
春秋末期,齐国和楚国都是大国。
有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩
2/总共8


膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
人教版五年级下册语文课文《晏子使楚》练习题:
3/总共8


一、解释下面句子中划线的词。
1.晏子将使楚2.楚王闻之
3晏婴,齐之习辞者也.4.谓左右曰
5.今方来6.吾欲辱之
7.何以也8.左右对曰
9.为其来也10.臣请缚一人
11.过王而行12.何为者也
13坐盗14晏子至
15楚王赐晏子酒16.酒酣
17.得无楚之水土使民善盗耶18吏二缚一人诣王
19缚者曷为者也20王视晏子曰
21齐人固善盗乎22晏子避席对曰
23晏闻之24橘生淮南则为橘
4/总共8



25生于淮北则为枳26叶徒相似
27其实味不同28所以然者何
29水土异也30今民生长于齐不盗
31入楚则盗
32寡人反取病耶33圣人非所与熙也
.通假字:写出其音、形、义
1.缚者曷为者也?曷:2.圣人非所与熙也。熙:
.古今异义词
1.何坐坐:古
2.其实味不同实:古
3.寡人反取病焉病:古
4.所以然者何所以:古
5/总共8


四、翻译以下句子。
1晏婴,齐之习辞者也。译:
2酒酣,吏二缚一人诣王。译:
3橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。译:
4得无楚之水土使民善盗耶?译:
5圣人非所与熙也,寡人反取病焉。译:
6为其来也,臣请缚一人,过王而行。译:
五、文学常识积累。
晏子,,时期国著名的家,家。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。《晏子春秋》是一部记载言行的著作。共8215章,全部由组成,是中国最古老的集,也是我国最早的一部集。
六、课文内容理解
1、选出下列各项中表述有误的一项是
A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王
6/总共8


陷于尴尬的境地。
B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
2、楚王为什么想侮辱晏子?用自己的话回答
3、楚国君臣是怎样安排计谋的?用自己的话回答
4、面对楚王的戏弄,晏子是怎样回击的?用原文回答。
5、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
6、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么?
7、对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是用什么方法回击对方的?
8、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
7/总共8


9你知道出于本课中的两个成语是什么吗?它出自于文中的哪些语句?写下来,并分析这段话的修辞手法及作用。

8/总共8

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/881c33082ec58bd63186bceb19e8b8f67d1cef13.html

《人教版五年级下册语文课文晏子使楚.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式