人物形象小专题
1、阅读下面的诗歌，完成文后的题目。
除夜作
鬲适
旅馆寒夜独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，取鬓明朝又一年。
1 诗中描绘了一个怎样的人物形象？
2、阅读下面的宋词，按要求完成赏析。
浣溪沙
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎①多病不腔衣。 雁信，竹间时听鹏坞啼。此情惟有落花知！
注：沈郎：沈约，南朝名相，诗人，多病。这里是词人自比。 ①阅读全词，简要赏析“沈郎”形象。
3、 阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
月上瓜洲
南徐多景楼作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？ 英雄恨，古今泪，水
东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
①词的下阕“惟有渔竿明月上瓜洲” 一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人 怎样的情怀？请作简要分析。
4、 阅读下面的诗歌，回答文后的问题。
江雪寻陆鸿渐不遇
皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。
①诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。
5、阅读李白诗《独坐敬亭山》，试分析诗中所鴉造的诗人形象。
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
探（1）答题步骤。分三步：
1 点特点：用一句话概括形彖特征。
2 析例句：结合诗句具体分析特点。
3 明作用：形彖的典型性或代表意义，对表现主题和作者感情的作用。
（2）答题套路
这首诗塑造了一个（）的形彖。通过（）的描写将人物形象展现出来。表达 出诗人（ ）的情感。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先
秋，泪空流。此生谁料，心在天山，心老沧州。
1简析上面这首宋词的人物形象。
本词描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象（步骤一）。词中人物曾经金戈铁马， 驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线（步骤二）。本词 通过这一形象的塑造，表达了自己壮志难酬、报国无门的感慨（步骤三）。
作文立意训练小专题
1阅读下列材料，按照要求作文
作家梁晓声目前在谈到中国现状时，说：“现在有三个中国。一个是数字中 国，也就是官方说法中的中国：高速、高铁、高楼、GDP、国 家实力、外汇储 备和富豪榜；一个是网络中国：很多人都不快乐、郁闷、愤怒、骂娘、嚷着 ，撕毁一切';还有一个是身边的中国：也就是每个人每天过的日子，相 比从 前，确实是好些了。只有三个中国叠加在一起，才是真实的中国。”
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体：②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
2阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？ RI绕材料按照要求拟写作文。
从前有个书生，精通佛道。在夏天的一个夜晚，刚要睡觉，谁知耳边传来 蚊子的响声；正想拿起蒲扇打蚊子，突然心中想起佛道：切勿杀生。阿弥托福, 书生放下了蒲扇，在一片骚扰中睡去。第二天，只见他身上红肿，但他依旧面 带微笑：救人一命胜造七级浮屠。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容 及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
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