中国有哪些传统文化
————小课题研究结题论文
学生：杨毅成、汝绥靖、何海江、沈则昱等 指导老师：孙志娟
随着时代的发展，西方的节日文化逐渐渗透在中国文化之中，人们对于传统的节日文化逐步淡漠，过西方“圣诞节”多过于中国的“端午节”,知道“情人节”的人多过于中国的“七夕”，……有人说,“民俗是文化，如果没有春节、端午节、中秋节，能把中国人与日本人、朝鲜人区别开来吗？本着这样一个原因，我们小组对中国的传统节日做了一个研究，希望通过这个研究，能使越来多的中国人不要忘记我们自己的节日，使同学们加深对祖国传统文化的了解。
首先：我们小组在老师的组织下分成三个小组，每个小组分别完成自己的任务：1，中国有哪些传统节日、2，传统节日的由来、3，有哪些分俗礼仪……
其次：对中国的传统文化进行更深入的研究，研究在这些节日中对我们小学生来说哪里可以自己可以切身的去体会。如：元宵节，又称上元节，灯节。正月十五闹元宵，将从除夕开始的庆祝活动推向又一个高潮。人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为中国的传统习俗。了解元宵节的来历，习俗。我们掌握搓元宵的技巧。和父母共同设计、制作花灯。通过“欢庆、点灯”大型活动根植中国民俗文化。
再次：在实施过程中，美术老师和我们一起用多种观察记录方式，如照片、摄像、儿童作品、儿童作品照片、家长的记录等记录活动过程。我们的目的是发现有价值的线索，以便我们更好的发扬中国的传统文化的优秀成分。在开展节日主题活动过程中，我们每周至少有一篇有关节日活动的“个案观察记录”与大家分享。
总之，作为一个中国人，我们要时刻牢记我们伟大祖国的一切优秀传统。我们要继承和发扬祖国的传统文化。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/87cf6ef1294ac850ad02de80d4d8d15abe230009.html
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