大班手工活动教案
螺 旋 画
活动目标：
1、学习用剪刀剪直线、弧线、螺旋线，用不同的图案进行装饰。
2、体验剪纸制作的乐趣。
活动准备：
1、蜗牛图画一张。
2、方形、圆形的彩色卡纸若干；剪刀、胶棒、双面胶、油画棒；细线若干。
3、《艺术》下P.21。
活动过程：
1、谜语导入，引出剪纸工具——剪刀
——教师：小朋友们，今天我们要上一节手工活动课，我们要用到一种工具，我给大家出一个谜语，大家猜一猜是什么工具，“兄弟有两个，个子一样高，一旦舞大刀，哥俩互相咬”。谜底是什么？
——幼儿：剪刀。
——教师：小剪刀的嘴巴可厉害了，我们要小心使用，要听老师的指令，用完后要放在桌子上，要保护好自己和别的小朋友不要受伤。
二、出示蜗牛图画，引出“螺旋体”
1、尝试操作
——教师：小朋友们都会用画笔画可爱的蜗牛，蜗牛走到哪里都会背着自己的房子。那请你们告诉老师，蜗牛的房子是什么形状的？
——幼儿：螺旋形的。
——教师：小朋友们真棒，蜗牛的房子是螺旋形的。那么你们会不会用剪刀剪出一个螺旋形的图案的，现在我们可以用圆形的彩纸尝试一下。
——幼儿操作，尝试剪圆形的螺旋画。
2、操作经验提炼与交流
——教师：有很多小朋友已经剪好了，有的一部分小朋友没有完成（或是剪得不好），我们一起来说一说，在剪螺旋画的过程中，要注意些什么呢？
——幼儿：要从外往里剪
——幼儿：剪得纸条同样宽
——幼儿：纸中途不能剪断
——教师小结：我们在剪螺旋形的时候，要注意从外往里剪，并且再剪的过程中，一定要注意剪得纸条宽度要同样宽，并且不能中途剪断。
3、自主制作
——教师：小朋友们，不是只有圆形才能剪成螺旋的形状，其他图形像三角形、棱形、五星形、心形都可以，出示画册P21。
——教师：下面就请小朋友们选择喜欢的图形，尝试剪出螺旋画，剪出以后可以用自己喜欢的方式进行装饰，最后要在螺旋画的中心，固定一条细线，美丽的螺旋画就完成了。
——幼儿操作，教师巡视。
4、作品展示
——教师请完成制作的幼儿用吹或是旋转身体的方式使螺旋画转动起来。
——活动结束后，教师把幼儿制作的螺旋画在楼道中悬挂，进行作品展示活动。
活动延伸：
鼓励幼儿在生活中寻找螺旋图案的物品，在幼儿园里和小朋友进行交流。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/879ddcd5a32d7375a517809a.html
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