(江西专版)2020中考语文复习方案满分训练05句式的选用和仿用、变换句式试题

发布时间:2020-03-25 20:19:08   来源:文档文库   
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满分训练() 句式的选用和仿用、变换句式

1.下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是 (  )

A.原句:这本书的内容人人都说好。

改句:这本书的内容谁说不好呢?

B.原句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。

改句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量。

C.原句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

改句:嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。

D.原句:一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。

改句:宇宙,它的伟大在于,它用纯粹的物质创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。

2.下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是 (  )

A.原句:一切组织和个人都必须严格遵守法律,这是现代法治社会的基本要求。(要求语气表达更强烈)

改句:一切组织和个人都必须严格遵守法律,这难道不是现代法治社会的基本要求吗?

B.原句:北戴河在清末就已经成为外国驻华使团的度假胜地。(要求缩写句子)

改句:驻华使团的度假胜地。

C.原句:他,是口的巨人。并且他也是行动的高高的标杆。(要求前后句句式一致)

改句:他,是口的巨人。他,是行的高标。

D.原句:赣南苏区在先行先试中铿锵有力地前行。(要求突出强调“铿锵有力”)

改句:铿锵有力地,赣南苏区在先行先试中前行。

3.根据语境,与下面的句子衔接最恰当的一项是 (  )

生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听;                ;生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。 

A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。

B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大。

C.生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大。

D.生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。

4.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 (  )

到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去, ① 。花瓣左右对称,向外弯曲, ② 。紫花地丁紫得清新淡雅, ③ 。 

A.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫

B.①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟

C.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟

D.①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘

5.下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是 (  )

A.原句:东林净土的暮鼓晨钟荡涤灵魂。(要求:改被动句)

改句:灵魂被东林净土的暮鼓晨钟荡涤。

B.原句:《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。(要求:缩写句子)

改句:《红楼梦》是小说。

C.原句:10月19日南昌市广场东路上,一群来自江西余干县的进城务工人员抬起汽车,救出车轮下的巩梦露,并送她到医院。

改句:10月19日南昌市广场东路上,抬起汽车救出车轮下的巩梦露并送她到医院的,是一群来自江西余干县的进城务工人员。

D.原句:曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。(要求:改成反问句)

改句:曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我怎么能瞧不上?

6.下列四组句式变换后有一组基本意思有所改变,你知道是哪一项吗? (  )

A.他把报纸撕破了。(变换后:报纸让他撕破了)

B.难道你该这样做吗?(变换后:你根本不该这样做)

C.并非所有的人都不愿和你交朋友。(变换后:所有的人都愿意和你交朋友)

D.我直到晚上10点才把数学作业做完。(变换后:到晚上10点,我才做完数学作业)

7.按要求变换句式,有误的一项是 (  )

例句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我。

A.变换成被动句:在朝鲜的每一天,我总被一些事情感动着。

B.变换成否定句:在朝鲜的每一天,总有一些事情不能不使我感动。

C.变换成反问句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我吗?

D.变换成感叹句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我啊!

8.下列各句的句式变换,意思发生变化的一句是 (  )

A.原句:要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。

变换句:要把文字工具熟练地掌握起来,不是很容易的。

B.原句:不能说这件事有成功的希望。

变换句:怎能说这件事没有成功的希望呢?

C.原句:这货价钱便宜,质量也不错。

变换句:这货价钱不贵,质量也还好。

D.他们应该有为我们所未经生活过的新生活。

改为特殊语序:他们应该有新生活,为我们所未生活过的。

9.按要求变换句式,有误的一项是 (  )

原句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。

A.被动句:小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。

B.反问句:老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李?

C.否定句:老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。

D.感叹句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦!

10.变换下面例句的句式后,感情最浓烈、语气最强烈的一项是 (  )

例句:它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。

A.它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。

B.不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。

C.它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗?

D.它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。

11.依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是 (  )

大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步                ;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 

A.从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;

B.从归雁的行列中,我们读出了坚持的可贵;从穿石的滴水中,我们读出了集体的力量;

C.我们从归雁的行列中,读出了集体的力量;我们从穿石的滴水中,读出了坚持的可贵;

D.我们从归雁的行列中,读出了坚持的可贵;我们从穿石的滴水中,读出了集体的力量;

12.下列句式变换不符合要求的一项是 (  )

A.淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路。(变为“把”字句)

改句:淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。

B.中国邮政太空邮局在北京航天城开通。杨利伟出任中国邮政太空邮局局长。(把两句合为一句)

改句:杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。

C.完成这项任务需要三年的时间。(改成表示惊讶语气的句子)

改句:完成这项任务需要三年时间吗?

D.蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休。(变为肯定句)

改句:蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。

13.填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (  )

泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是    ;那清脆如弹拨者,是    ;那厚重如倍司轰响者,应为    ;那雄浑如铜管齐鸣者,定是    。 

A.草丛中淌过的小溪 万道细流汇于空谷 石缝间漏下的滴泉 飞瀑落下深潭

B.草丛中淌过的小溪 石缝间漏下的滴泉 飞瀑落下深潭 万道细流汇于空谷

C.石缝间漏下的滴泉 草丛中淌过的小溪 万道细流汇于空谷 飞瀑落下深潭

D.草丛中淌过的小溪 石缝间漏下的滴泉 万道细流汇于空谷 飞瀑落下深潭

参考答案

1.B 【解析】 本题考查句式之间的转换,答题时要注意,无论句式怎么转换,要看句子的意思有没有改变,重点注意两个句子之间哪些词语变了以及这些词语有没有影响句意的表达。本题中,要特别注意肯定反问句表达否定意思,否定反问句表达肯定意思。B项意思发生变化,原句的重点是战略的眼光,改句的重点是科技的力量。

2.B 【解析】 这是句式变换中的长句变短句题型。B项,主干成分判断错误,这个句子应缩写为“北戴河是度假胜地”。长句变短句口诀:①长句变短,找准主干;②理顺枝叶,切分转换;③附加成分,排序合理;④润饰增删,流畅连贯。

3.C 【解析】 三个句子分别从三方面来描述生活:如歌、如山、如海。选项D为“似山”,可排除;然后分析前后文可知,与“宽容是曲,和曲而歌”及“宽容作舟,泛舟于海”句式相同、意思相关的选项为C项。

4.C 【解析】 根据比喻的本体与喻体的相似性,以及前后语句的表达方式判断。

5.D 【解析】 句意发生改变,句式变化要求句意不发生变化,D项应为:“我怎能瞧上他乡咸鸭蛋?”

6.C 【解析】 C项,原意为“有部分人愿意和你交朋友”,与改后的意思不同。

7.C 【解析】 C项,句式变换有误,应改为“在朝鲜的每一天,难道没有一些事情感动着我?”或“在朝鲜的每一天,哪能没有一些事情感动着我?”

8.B 【解析】 本题考查考生对句子含义的理解能力。A、C、D三项意思未变。B项的句子变换后,意思正好相反。原句强调没希望,变换后则强调有希望。

9.C 【解析】 C项语意发生了明显的变化。原句是“激怒了小李”,而改后变成了“不能激怒小李”,完全改变了原意。

10.C 【解析】 反问句能使感情更浓烈、语气更强烈,故选C项。

11.A 【解析】 找出与横线前后两句句式相同、内容相关的句子。从句式上看,应为“从……中,我们……”,排除C、D两项;然后找出 “归雁”“滴水”分别与“集体”“坚持”相关,据此排除B项。

12.C 【解析】 C项,改后的句子认为完成这项任务不一定需要三年的时间。

13.D 【解析】 这段文字由辨声而想象声音的各种情境,运用了比喻和排比的修辞方法,把小溪声比作提琴声,把溪流声比作弹拨声,把细流声比作倍司声,把激流声比作铜管声。这样写的好处在于:运用比喻和排比的修辞方法,生动形象地描写出了泉水的声音,让人对泉有了真切而丰富的感受。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/86fcd8d153d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f08.html

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