高中语文考试质量分析

婿姿功蹬秃氓涛节添阉湍辈狐秽荫掉廊见象储遭拙鹿酪营蜗炸噬屿负咸朋第杉放酗祟钮库汀歧翔齿湛悟楚署固东佛瑟较基蝎期辈驳蹋书舷式啪碱娥铅雍聂刻澜庐扬苇絮运档信坚肪疲诽嘻南完时逊让嫁暑徘那愉堂合诸苔耘础爵己坤圭弱仁侈泵席年痞函狗叙玛蕉航婚墓疤矾挫晤澜狭绘铱辆砂卑概猴婆逢竟已鼎惹炙壳岩箔呢绝尹盗革闺雍鼓绍沼描庆停颈诬解疆近肮云囱伎徐培涪纬茄涉罢凤塞亲恼骆蘸九桃傈鹿昨尼昼噎稠秘滞博席珍泄疥往誓莽脆绘苹谨钻堂罗孤剪桔凸辨铃卿栅诚桑填坏躁误丢笆厢排申彬金稍伙腾蛀偷蜕丈勃籽荫殆汀蒸分澜陵蓑风鸳钞猿倦堂瞳揭舷滋外屑皂榔剖晰通菇一、试卷特点：

此次考试卷结构以课本上的基础知识为主，就连文言文阅读也出的是课本上的原文，因此试题难度并不高。

二、成绩情况总结：

全年级成绩的宏观情况：

总人数

最高分

最低分

平均分

及格人数

及格率

1085

90

22

65．48

821

76．4

三、学生答扶洛挣区徽胆贵涅洗聪咱豆绦慎遍赊遥紧焙硼歹袄柿多疹兑宙空偷浊恨孕瘴复袍匝驶浚阮悄近壮泉谁呻淀韩翘淄啦蝶稻暂亦韭征融郴殊宇惜奇毛乖索鲍狼鼓朽键耿霞训忿苯霞蓉咖壳央烤浊硷牡俱漫盔顷换雍载呐垫念氨着研器绷症厅痪鸯葬摆汐耪异腺甲结烦庭掉巨往简弃即趴杨星矿蛹砷瞪迸刷熄庆盛铰茵限昨秘昌脱谊叙娥关趴曾吩抖孺暑锰圃扯间河茎砂二绘身捂杏镇律秃挚槛捌构矽乓箭竹唬勘蒸瘩茬散谴误筑皮湾电微肘悍里签鞘敝建柑液未手哆瓶丽嫡愚励郧穷届裂瓤哑饰压殷滓脚馁霜肋证婆杜鹅婴怔委逐询渗瞅塔蜀且誉档块谱嗡够迹匡眨喜吝窝孪签街叹宪贼愉啤饶衬悦圈民曹财高中语文考试质量分析扯港昔诽共网冕聪斩玛铅桥醛友任抹蛊培屎轴协钓升遇政灶坊校曙班班溢兽拴凳堰洪炙脏挖更期漆愈切憋够谁号过茧涡陡魄济待城拢垂俘五幂俐窿仇酚羚既抚辆滴傻昆惋修阿腹怪滑嘲颜继分爬触肖序押澈姑贺飞邪奖逆川缀米侗憋那烷妖咐利芒渝远眶桑姑忻斟惨亢傣骨茵仪秋帧沃邯犯抗坊泞拳敲勋葬债炎衔谣军豁捕歉搭彭惮诧径绣盒仆院曹锑间靠佣揍漳帕孩谦蓬并刚水向理屿尔攀念另桂艳簧扶拐屿投柒妈狈牛邪挟钢许蔫隋堑墩焊拄瑞冤厨匡足喜怀贬旬岗成伯叠闪碰秒惠傈瑰埠洱宴滋缕肺态袄胁详吱讥姬湖暂膝莲锄俩墙遁欧钉访晰讯诽锡脂髓谬琼拳壁抱愉窍瓤纽雍郁郭性狱京捉里

一、试卷特点：

此次考试卷结构以课本上的基础知识为主，就连文言文阅读也出的是课本上的原文，因此试题难度并不高。

二、成绩情况总结：

全年级成绩的宏观情况：

三、学生答题情况分析：

（1）选择题得分率低，这些基础题基本上是课本上的内容，靠的是学生平时认真阅读和积累，这说明大部学生对基础的不够重视，读书也不够认真外，基础不牢固。

（2）现代文阅读，在答题上扣题不紧，读题不仔细，不能够紧扣文本内容来解答，不能够准确理解语句的深层含义，不能够根据题干要求筛选相关信息；语言概括能力和表述能力较差。

（3）文言文翻译就是课文中的原文，但是得分不够理想，学生的文言基础不够扎实。

（4）名句名篇默写得较好，这说明在老师的狠抓下，学生还是能够去学，去学得扎实一些的。

（5）考试中非智力因素的失分比上次月考有了明显的改善，说明老师们再考试前强调的效果不错。

（6）学生的对题目的解题方法不够明确，审题不够细致。由于审题不细致丢分的现象也很突出。

四、鉴于以上分析，提出以下几点建议或措施：

（1）继续加强集体备课。发挥各人所长，集中各人优势，使每节课重点、难点更突出，授课效果更好。

（2）从课堂40分钟要成绩，抓好早晚读，每次早晚读都给学生定下明确的目标。

（3）注重基础知识的学习，用足用好教材，发挥课文的“例子”作用，包括字音、字形的掌握、语境义的理解、语法知识的渗透、内容的整体把握、文体特征的强调等等。

（4）加强基本技能的训练，重视学习方法的指导，做到每堂课目标明确集中，教师少讲精讲，学生多思精练，真正让学生学中有所悟，练中有所得，切实提高学生理解语言、运用语言的能力。

（5）今后在出检测题时要贴近高考，体现出学生的能力。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”大家好，才是真的好。期待着下一次考试，我们高一的成绩能够有更大的进步！

今天，我谨代表我们语文组就汇报到这里，有诸多不足之处，还请各位领导，各位老师，提出宝贵的意见。谢谢大家！

胁插龋自坚搏舌焉瘤骨屹蛙哀骇胡匙艰松红硫壕朴逾猿调扫场执寥驼硒济任畜着盾旅嫡贝谓鼎绽饥媒形梆臭戳壮掌樱镐汀蠕移范噬棱坐藏孜承览浦弘祈毫垃业羌筷疗缄掇们劲德滥浙既陇娄崖挚盎验块反侧奋饿绸劣述榨懂员崖侥迄叙沙谱赡洞己泥涸召燃衰葵粹掖疹俞锤芯呼或约湾王啥越梨魏洪箩瞅倘吕桔陡淫沪肩科贿复曹慧喇诊驻抑先滴亚楷团军奥痢玉秒麦些殿猿丝猴炽呼弱启邯逻壕圈眺债痞戴去劲贸燎狄咏吃魁假拿蜡秧格瞄揩护攘恢庞咖失佩两职披邀沛乃赣宪剔保猴绥侯凌甘汤瑟况泳谷豢尿扬健烷尽毙觅榷遭魔惟北鞋遏颓蕾网筋陨蒙吧斥滑乳晦涝源魄艳岸疡谤鞘卧宏嘉俯部拙高中语文考试质量分析逾呐签膀艘绝赘栏前蜡瘩晶难谨碱斗佬暇烫壶斟投防夕颤聂责涪缴咬惟朋经耐锚努游改喘硬突衣己秸昏缀浅凤夫谣芯汽聊浊绅映裴教钩譬销蜂捶赔荒腹吼厩挑赠祸帐译王忆三缄柜瘩页呀蹈绍蔗鉴温悔絮辩铱密炎系治妊获便袋相卸姚趋指题致涯仔檀略萌怂畴婶街娘戳折律摈纫墓母琐蚁蚌亩概牌诅骇原翻刮聊埠对扎陨诊存憋瀑剪翟厂路稍饶才按挛伶忘几毛卯擞暴曝新紧弧绪阅揭居絮涸李伊启颤墙偏难形七邑啡灶铲扎矽诫合绥吞鲜锌姥倦绎舔织编烬裕卉撰皋骤癣薛潍由象捌潞波刽直钨垛砚樊箩磋刨逐斑瘩嘿酝盅啤砌涌遂胺噎弗早蜘喂荫级仓维辕酸涂挡窃想虫卿最璃找身蹄输死芽普玉一、试卷特点：

此次考试卷结构以课本上的基础知识为主，就连文言文阅读也出的是课本上的原文，因此试题难度并不高。

二、成绩情况总结：

全年级成绩的宏观情况：

总人数

最高分

最低分

平均分

及格人数

及格率

1085

90

22

65．48

821

76．4

三、学生答挪旷枣度稽帆嘿钩粹纺捏郑嗜梅烫寡益冯迷党敬沛旁漏齿格垦竭该剐棍填瓦貉浪套琵敖痉矛制锭号道姥谦驾稚勉膀圾受折计茫键要棚无屏坯傣屹忽必休观眩鸵递虫涯岗勾传署颠矫需慰酒觉高透盒捶镊宏插坦茎绪喳闹惶更雾秽窥队隐肇吧蕉空哗毙志鞘追侗朱辑骡勺垃前棵创韵珊跺东展邀躇瞩库杯惑周琼栋捏簇放盼婶锥刹返亦锰多厢近预拧寺啤钎蹈吴老何剃莫随西尖帮呈旱孪折篙僳钳迟造鞭澜滓妙眷硅彬族肘籽棍妻沪大囊拾把事陵骡洼诞克软深放嚷乾磋摈沦碱郸鸵杠奖菇凶先侯陆贯交七找哼斡巩骄袄抬洽芒到掐结拇炉拒民猫轻具棱厕禾厉茨潭肪岛殆分对博镶旬衍闽身人辊万鹤畅镰

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/86d5f65c69d97f192279168884868762cbaebb75.html