伟大的祖国，辉煌的成就_1500字
2009年，是一个重要的年份，因为这是祖国妈妈60岁生日，和改革开放30年的纪念日。1949年，中国领袖毛主席站在天安门上向13亿多中国人民宣誓：中华人民共和国成立！这60年来的沧桑和血泪铸就了一个万民齐心，敢于创新，挑战自我的中华人民共和国，并且推崇了中国人民一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。共和国成立之前，中国曾多次遭受外国的侵犯，以前那战火纷飞，烽火连月的悲惨景象，仍然历历在目，也是在这一场场使人民颠沛流离的战争中诞生了一个又一个的英雄人物：雨来是在一场日本鬼子的战斗中，与鬼子斗智斗勇、以自己临危不惧的勇气和智慧拯救了芦花村的百姓，保护了八路军的伤员，这种临危不惧的勇气，值得我们学习；王小二是因为配合八路军，把日本鬼子引进包围圈而牺牲的，王小二用他的鲜血染红了大地，用他珍贵的生命为代价歼灭了敌人，我们要学习他那种视死如归的精神；黄继光为了部队能在黎明前攻克敌人的阵地，减少自己人的伤亡，奋不顾身、一如既往地选择用自己的身体堵住敌人的机枪口，以牺牲自己而使部队在规定时间内完成任务，我要以他为榜样……这一个又一个的英雄在战争中付出了自己的生命，被后人千古传诵。有句话说得好：有志不在年高！我要像他们一样，随时随刻为祖国献上自己的一份力！
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?中国是一个有悠久文明历史的古国，中国是一个有13亿人口的大国；中国曾经是一个有几亿人口吃不饱饭的穷国，中国更是一个受过别人欺凌宰割的弱国，但是通过这60年来的前仆后继的努力，中国终于站了起来，向全世界证明了中国的实力。60年来的沧桑巨变，说大的，祖国社会尽是变化，说小的，小区个人变化多端。国家有变化：从以前那个饥寒冰冷，连一顿饱饭也吃不上的中国变成了一个温暖而又充满欢声笑语的世界，重现了温饱；从以前那个受尽各国欺凌的中国变成了一个在世界上名扬四海的国度，不再允许别人（别的国家）再来侵犯属于我们的国土；从以前那个战火连绵，人民叫苦不迭的国家变成了一个家家户户安居乐业，其乐融融的人间天堂……社会有变化：从以前那个怪盗横风的社会变成了一个安全温暖的地方；从以前那个浑浊不堪的社会变成了一个井然有序的世界；从以前那个交通不便的社会变成了一个汽车满街，即使远在千里也觉得近在咫尺的交通乐园……小区有变化：从以前那个黑灯瞎火的村子，变成了一个个灯火通明的小区；从以前那个光秃秃的村子变成了一个个树木丛生、百鸟争鸣的“绿化带”；从以前那个肮脏不堪的村子变成了一个个焕然一新的小区……我也有变化：从以前那个只会吃喝玩乐的我，变成了一个知道学习奋进的我；从以前那个无知的我变成了一个知道天文地理的我；从以前那个整天忧郁的我，变成了一个开心果……总之，这个世界的每一件事物都在这60年沧桑岁月中或多或少有所变化。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。新时期最显著的成就是快速发展。中国的发展不仅使中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路，而且为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献。自从去年8月以来，世界人民的焦点又聚集在了中国，北京成功地举办了中国有史以来最为精彩的一届奥运会，实现了“人文奥运，绿色奥运，科技奥运”的目标。在这成功的背后，中国付出了十分的努力，终于在那么多国家中脱颖而出，成为2019年举办奥运会的国家。当2019年8月8日，奥运火炬在北京主体育场点燃的时候，“鸟巢”真正孵化了中华奥运的梦想！而运动员们也让大家刮目相看，以51枚金牌的好成绩轻而易举地成为了冠军！紧接着，在酒泉卫星发射中心成功地发射了“神舟七号”。在茫茫太空中，中国人穿着自己研究的太空服行走，让那飘扬的五星红旗在太空中留下了永久的印记。在发射人造卫星、载人航天飞行成功之后，中华民族终于实现了千年的奔月梦想，走向了探索宇宙奥秘的时代，向全世界展示了中国人的聪明才智和中国的强大科技，也让我们感受到了科技发展的迅速。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。中国成立60年，铸就了一个个近百年的梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。伟大的祖国，辉煌的成就！
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