1.2.8《积极的生活态度保持乐观的心态》素材（苏教版八年级上）(12)

发布时间：2019-05-04 21:32:42 来源：文档文库

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教学反思

这节课要达到目标是要让学生掌握保持乐观心态的五种方法,并在日常生活和学习能够运用这五种方法解决实际生活中遇到的问题,从而在生活中能乐观的看待生活。

这节课开始我用学生很熟悉的动画片《喜羊羊和灰太狼》导入，由于学生对这一动画片很熟悉，所以该导入取得的效果还是不错的，学生也能积极参与到老师的提问当中，达到了我预期的目标。

在上课的过程中，我采用了以下几个环节“才艺展示、市场考察、故事城堡、生活在线和动手动脑”把整堂课串联起来，其中采用一些小小的活动来激发学生学习的热情。比如说，一开始我用了一个才艺展示来活跃课堂的气氛，为学生营造一个轻松的学习环境，好让学生在上课过程中可以大胆的发表自己的见解；还有在故事城堡中，第五个故事我采用了“猜猜她是谁”这个小活动，来调动学生的积极性；最后我用做书签这个方法来结束本节课，学生能积极参与其中，在动手的同时也对本节课的知识作了一个很好的回顾，应该说取得了较不错的效果。

这节课我自己认为还有以下几个不足：

第一、在讲对待生活的两种不同态度的时候，采用推销员那个故事，第二个问题设计的不是很好，可以和第一个问题合并起来，这样效果可能会好一点

第二、故事城堡里面第三个故事，让学生续写结尾，我觉得其实答案可是很多种的，还可以多给点时间让学生发挥，让学生充分展开自己的想象，但由于时间关系，我在这里给学生的时间不是很充分

第三、 “猜猜她是谁”学生猜不出来，给的材料还应该多点提示

第四、我觉得在讲保持积极心态的五个方法的时候，可能采用一例到底的方法可能效果会更好，这样会把知识点之间的联系处理的更好些，故事的发展也会更有连续性，但是我没有找到合适的例子，所以就放弃了，以后还会再做尝试。

第五、 “生活在线”里，让学生说生活中的烦恼，在这里我可能处理的不是很好，学生都不肯说，还应该多给点学生鼓励。

通过本次的教学大比武，我受益匪浅，希望以后还能有这样的机会向同行学习。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8635cdd600f69e3143323968011ca300a6c3f688.html