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古诗二首之《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

发布时间：2023-10-25 13:29:01 来源：文档文库

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古诗二首之《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
篇一：古诗二首
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案学校班级姓名温馨寄语：学会倾听，自信表达，善于发现，及时补充。【学习目标】： 1、认识 5 个生字
2、朗读背诵古诗，结合注释、工具书理解诗意体会感情。 3、体会诗人与朋友间的送别情深。【导学过程】：【预习任务】:
1、搜集并积累反映人间真情的古诗 1-2 首。 2、预习这首古诗，了解李白的生平。
【活动一】：我能给大家朗诵背诵古诗。互相指正字音，注意停顿。【活动二】：我能理解诗意。
1.理解重点词语：烟花唯尽辞故人 2.联系课文插图，用自己的话说说诗句的大意。
【活动三】：再次朗读古诗，你的眼前出现了什么画面？（小组内派代表朗读，其他同学闭眼想象。）
【活动四】：我的收获。（谈谈你品读到的友情）【当堂检测】：
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗题中“之”的意思是尽唯烟花
2. 默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 3. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是送别故友所作。送别的时间是，地点是，友人要去的地方是。 4. 写出画横线字的意思，用自己的话写出诗意。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【拓展延伸】
为《黄鹤楼送孟浩然之广陵》画一幅画。篇二：20古诗二首
第一课时《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（一）音乐导入
1、播放：《送别》生闭眼想象
2、生谈自己的感受（你感受到什么了？）
3、因为古人由于交通不便利，朋友之间分别了，是很难再相见的，有的甚至永远再也见不到了，所以每当友人要远行，他们有的会在郊外的亭子外送行就像我们这首歌一样，有的临别时还会以诗相赠，表达他们之间的深厚友情，这已经成为了一种习俗。古人流传下来的送别诗很多，你们以前学过的还记得吗？ 4、请生背诵
5、今天我们要再学习两首送别诗，首先是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（二）背景介绍
6、大家齐读下课题，从课题你知道了什么信息呢？
根据生答板书：人物――李白、孟浩然事情――李白送别孟浩然地点――黄鹤楼目的地――广陵 7、课件出示黄鹤楼，请生介绍，师在补充 8、介绍广陵（出示路线图） 9、谈谈李白和孟浩然的关系（三）品读诗句，进入诗境
10、李白在黄鹤楼送好友孟浩然，他的心情如何呢？请大家先自由朗读两遍，注意字音，看准字形。
11、请生读，互评，指导读
12、诗读了这么多遍，你们是否读懂了呢？现在你们以小组为单位，只参考课文的注释，谈论下诗文的意思

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